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1.
区域空间结构是旅游规划与发展的基础理论,但从多年来的理论和实证研究来看,旅游学者对空间的重视程度远远大于对时间的重视.本文在区域空间结构理论综述的基础上,通过收集和整理全文数据库中与该理论相关的、应用于旅游学研究中的文献,并对此进行分析,提出旅游空间结构的研究需要做到空间研究和时间研究、定量研究和定性研究、个案研究和规律研究、专项研究和综合研究相结合的观点. 相似文献
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本文基于一流本科建设的背景,以高校旅游管理本科专业基础课程的思政教育教学为研究对象,以新时代思政教育与旅游本科专业知识教育融通为统摄理念,搭建理论与实践相结合、课堂与课外相结合的旅游管理专业教育教学体系,探讨在教学课程实践中将新时代思政教育思想融入课程教学中的路径:加快"旅游学概论""课程思政"实施者的认知转变;充分挖掘"旅游学概论"课程中的"课程思政"元素;完善旅游课程思政教学教学评价体系,实现课程系统性与思政教育协同性的耦合,提升旅游管理专业课程教学质量,从而达到"旅游学概论"课程的思政育人的最终目的. 相似文献
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宗教现象是伴随人类文明的重要文化形式,宗教学在我国高校的开设时间不长,但发展迅速,它独特的学科特点及教学规律必须认真、及时地进行研究。在我国多民族地区进行宗教学教学尤其必要从地区特点出发对其课堂教学的内容、形式等进行细致探索。在民族地区高校开展宗教学时尝试以半开放式进行教学,即讲解学科的基本观点加以课堂开放互动结合的形式,是一种可供参考的教学模式,由此,既尊重少数民族生的宗教信仰习惯,又要对宗教产生、发展及其社会功用的一般规律深入分析,实现开设这门学科相应的培养目标。 相似文献
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许宇飞 《广西广播电视大学学报》2014,25(4)
《旅游学概论》课程的教学目标为:培养学生的学习技能、技术技能和研究技能。为使学生能力的全面发展,文章利用建构主义相关理论,从教学任务设计、教学策略改变、教学支持平台构建以及学习考评体系的完善四个方面对《旅游学概论》课程教学改革进行探索。 相似文献
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孙伟 《承德职业学院学报》2010,15(3)
作为选修课程的<旅游学概论>在教学内容和教学方法上都要针对非旅游专业学生的需求和特点进行相应的改进和调整.教学内容上要以旅游景观的讲解为核心,教学方法上则强调大量使用情景模拟教学法. 相似文献
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旅游管理与服务教育专业的课程体系设置关系到对学生综合能力培养的问题。从旅游学、管理学和地理学的概念及内涵出发,在分析我国旅游管理与服务教育专业的特性和现状的基础上,以旅游学教育模块、管理学教育核心模块、地理学教育模块三大模块建立旅游管理与服务教育专业课程体系,旨在探讨其能满足学生对旅游管理与服务教育相关知识学习的需要,能够培养学生的思维能力、创新能力和实践能力,满足社会对旅游人才的需求。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(8)
自主学习是培养学生创造思维和创新能力的主要途径之一。文章根据目前地方性高校《旅游学概论》课程教学过程中存在的主要问题,提出了基于支架式教学策略的自主学习能力培养模式。并以"旅游资源"为例,分析了在搭脚手架、情境体验、独立探索、协作学习、交互评价5个环节的具体操作方法。 相似文献
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宗教人类学是一门边缘性学科,是宗教学与文化人类学相结合而形成的交叉性学科.宗教人类学根据其研究重点和走向的变化大体分成三个时期,在其发展历程中,许多著名学者都对宗教进行了深刻的阐释.本文主要对宗教人类学对于教育领域中的多学科研究,研究方法的多元化,民族教育政策,无神论教育,师生关系,偶像崇拜等问题的启示与影响进行了思索. 相似文献
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田媛 《河北旅游职业学院学报》2017,(4):13-17
国外学者对于高铁旅游相关研究起步相对较早,经过几十年的发展,该领域相关研究已取得较大成就.我国高铁旅游相关研究是伴随着高铁业的发展而逐渐兴起的,目前正受到越来越多的专家学者关注.文章主要从200多篇知网期刊论文入手,对国内高铁旅游研究进程进行回顾.在梳理与分析基础上发现国内研究主要集中在三个学科领域:旅游学、地理学以及经济学,文章主要从旅游地理学、旅游经济学两个交叉学科,从高铁对游客影响、高铁对旅游业影响、高铁背景下旅游地理学理论研究、高铁对旅游空间结构影响、高铁对沿线城市可达性影响五个方面进行综述.在综述基础上,最终提出我国高铁旅游的研究展望,以期能够为我国高铁旅游研究提供一定的指导意义. 相似文献
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以“史论结合”的研究方式,对竞技在其发展过程中所呈现出的教育功能作历史梳理,力图澄明通过竞技达到“育人”这一目的有其规律可循.首先论证了古希腊竞技在“战争竞技”、“政治竞技”和“宗教竞技”背景下所表现出的培育“完人”的教育模式;其次论证了中世纪基督教背景下竞技与宗教之间的张力关系、宗教教化下由“野蛮”到“文明”嬗变的骑士精神,及以游戏精神为核心的骑士精神的本质;最后指明了以奥运宗旨为标志的竞技教育由萌生到明晰的标志性的历史节点.文章同时指出了自古希腊以来的竞技不仅始终发挥着对人的诸如宗教、战争、政治等教育功能,同时也在发挥着对“完整人性”的培育作用,这些教育功能和教育价值构成了竞技得以存在、发展与繁荣的内在动力. 相似文献
11.
任务驱动、项目管理教学思路,是教育部建设示范高职院校课程建设的指导思想。本文以《旅游学概论》为例探讨了高职旅游专业理论课任务驱动教学方法的应用思路。 相似文献
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历史宗教地理学刍议 总被引：5，自引：1，他引：4
介永强 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):95-98
宗教与地理形成的特殊的人地关系,使我们有必要创建历史宗教地理学。历史宗教地理学是研究历史时期宗教形成、传播和发展的区域特征及其分布变迁规律的一门学科,是历史文化地理学的分支学科。历史宗教地理学包括历史宗教地理学理论、部门历史宗教地理和区域综合历史宗教地理三大部分,研究的主要内容有历史时期宗教源地的形成、宗教传播的途径、宗教景观的分布、宗教的区域特征以及历史时期地理环境与宗教发展的相互关系等。在研究方法上,除了运用历史学和地理学的研究方法外,历史宗教地理研究还要积极借鉴民族学、文化学、考古学等学科的研究成果和研究方法。 相似文献
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运用案例分析法、比较分析法对国内外高校“体育+旅游”交叉学科人才培养模式进行分析。研究发现：国外高校“体育+旅游”交叉学科人才培养体系成熟,课程设置机动多元,注重学生实践能力培养和企业反馈。我国“体育+旅游”交叉学科的人才培养尚处于起步摸索阶段,存在培养模式单一、学生实践能力不强、培养目标与社会需求脱节以及学校软硬件设施缺乏等问题。据此建议：我国高校在“体育+旅游”交叉学科人才原有体系的基础上,借鉴国外高校的有益经验与成熟模式,将培养目标与市场需求紧密对接,注重理论与实践的有效结合,优化原有课程体系,完善高校软硬件设施建设,以进一步提高我国“体育+旅游”交叉学科人才培养质量。 相似文献
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黄耀东 《广州体育学院学报》2016,(3):121-124
通过回顾新中国成立以来学校体育学发展的历程,发现这一学科的建立与发展主要呈现出如下特点:学校体育研究领域较为清晰,自身发展比较成熟,并体现出一定的规律性;适应了学科分化的趋势;在教育政策的支持下确立了学科地位;一大批学校体育工作者的不懈努力.通过梳理我国学校体育学研究成果,认为学校体育学是研究与揭示学校体育现象及其运行规律的一门相对独立的新兴学科,其研究对象是学校体育运行过程中的现象与规律. 相似文献
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王鑫 《河北体育学院学报》2015,29(4):45-48
边际效应理论是经济行为的基本规律。以“边际成本”和“边际收益”的变化为依据,讨论了休闲体育旅游发展的一般规律,从组织者和参与者的角度,分析休闲体育旅游参与边际成本和边际收益的关系。从组织管理、条件支持、人员素质、资源整合方面提出休闲体育旅游参与率提升策略;从加强引导、丰富内容、完善项目管理、形成群体效应等方面提出休闲体育旅游质量提升策略,旨在促进休闲体育旅游的可持续发展 相似文献
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以人类学、宗教学相关理论对宗教文化中的身体进行发掘和考证。研究认为,宗教文化内含清晰的身体线索：宗教崇拜中的身体偶像经历了从自然灵魂崇拜阶段身体的缺位,向图腾灵物崇拜阶段的身体隐现,再到祖先崇拜阶段的身体显现的演进。宗教仪式曾经对体育活动占据全面的主导地位。体育的世俗化倾向和近代宗教对体育的适应性促进促成了附属于宗教仪式的竞技体育向独立竞技体育的迈进。宗教与现代竞技体育的发展并非简单的线性关系,现代体育有“类宗教”回归甚至发展成新的崇拜的趋势。 相似文献
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旅游景区的资源空间承载力是旅游可持续发展的评价前提,对景区资源合理利用具有重要作用及意义.文章以可持续发展思想为指导研究曲阜“三孔”景区的空间承载力,通过测算孔府、孔庙、孔林景区瞬时空间容量、日空间容量和年空间容量对景区的容纳能力进行定量计算与分析.研究表明:①孔府、孔庙、孔林景区旅游资源空间承载力分别是18,000人/天、15,750人/天、9,000人/天,“三孔”景区年承载力为1,561万人;②目前,在“五一”、“十一”黄金周时段,“三孔”景区处于超载状态.在此基础上,从承载力角度对曲阜旅游业的可持续发展提出“保护优先,市场导向,品牌立市,放眼世界”的十六字方针. 相似文献
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进入21世纪以来,我国旅游产业发展快速,旅游热点区域逐渐凸显,然而热点区域和屏蔽区域分异现象愈加明显,从而影响了全域旅游的发展,再次研究和应用旅游屏蔽理论具有重要的现实意义.通过阐述“旅游屏蔽”对固原市的影响,基于旅游屏蔽理论对固原市旅游形象进行多角度分析,发现固原市旅游发展在旅游形象认知、利益、吸引力等多方面存在屏蔽现象.因此,提出了形成自身特色的“旅游形象叠加”、构架旅游基础设施系统、加大柔性旅游宣传等旅游形象对策. 相似文献
19.
如何为体育产业培养"体育休闲管理"人才 总被引：7，自引：3，他引：4
曹卫 《广州体育学院学报》2004,24(2):24-25
通过献资料的研究，从体育产业发展的角度出发，试将体育学、管理学和旅游学合为一体，阐述建立“体育休闲管理专业”的必要性和可行性．为体育产业培养“体育休闲管理“人才，以扩大体育学科的专业口径。 相似文献
20.
黄莉敏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(7)
基于《非物质文化遗产教育宣言》,分析地理学研究“非遗”的必要性;据“理”析“地”界定地理学视角的“非遗”研究内容,即研究“非遗”现象产生的自然和社会背景、地理分布规律、空间差异、产生成因,“非遗”本土开发与区域经济发展协调关系,“非遗”传承人才地理;从本科课程体系重构、“非遗”教材内容编制、人才队伍建设、“1+1+1”“非遗”传播模式到基础教育“非遗”校本课程开发技能等方面,系统构建地理科学专业“非遗”人才培养体系,以实现地理学领域的“非遗”教育国民化. 相似文献