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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正> 尊敬的许智宏教授,各位专家,各位来宾: “中国高校人文社会科学文献中心”经过两年的筹备,今天,正式向全国高校提供服务。这是教育部实施“高校哲学社会科学繁荣计划”的一项重要举措,中心的启动将进一步加强高校人文社会科学文献资源,特别是外文文献资源的保障能力。这对高校人文社会科学工作者来说是一件大事。我谨代表教育部向中心服务体系的启动表示热烈的祝贺!向所有付出辛勤劳动的同志们表示衷心的感谢!  相似文献   

2.
为了进一步贯彻党中央、教育部繁荣发展哲学社会科学的精神和实施计划,推动中国高校哲学社会科学文献资源的整合,促进更大范围内的资源共建、共知和共享,最终构筑“国家级哲学社会科学资源平台“,为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学提供强有力的支撑,2006年12月14日-15日,教育部社科司与“中国高校人文社会科学文献中心“(CASHL)联合在北京大学召开“中国高校人文社会科学文献资源建设研讨会“.……  相似文献   

3.
姚倩 《图书馆界》2011,(1):14-18
通过图书馆网站信息采集及馆藏机读书目数据库查询统计等方式,对广西区内重点图书馆的人文社会科学类文献资源建设现状进行典型性调查,发现广西社会科学文献积累与收藏工作存在的品种不足、结构性缺藏、投资效应有限、服务品质有待提升等问题,并有针对性地提出了广西社会科学文献整体化建设的对策。  相似文献   

4.
使用抽样调查方法,以利用外文文献较多的人文社会科学重点学科为研究对象,通过对教师、硕、博士研究生的科研成果进行引文分析,研究高校人文社会科学教学科研人员的外文文献需求和信息利用行为模式,并与CASHL项目的馆藏情况进行比对,研究高校人文社科外文文献保障率,为构建我国高校人文社科外文文献资源保障体系提供理论支持。  相似文献   

5.
苏金燕 《图书情报工作》2015,59(22):118-123
[目的/意义] 分析各学科领域文献使用情况,可为图书馆开展信息资源采访工作和针对人才、机构等方面的科学评价工作提供数据支撑。[方法/过程] 以我国大陆地区主办的751种人文社会科学学术期刊为数据来源,以这些期刊在2004-2013年发表的131万篇论文为样本,以样本论文中著录的1 282万条参考文献为分析对象,对各学科文献使用情况进行分析。[结果/结论] 在人文社会科学领域,图书(34.03%)是使用率最高的文献类型,期刊使用率(33.95%)略低于图书使用率,其他类型文献使用率为32.02%。从学科角度看,人文学科学者偏爱使用图书,社会科学学者偏爱期刊,报纸和学位论文的使用学科差异性较小。从使用发展趋势来看,期刊、学位论文的使用率在逐年上升,图书使用率呈逐年下降趋势。  相似文献   

6.
论述了中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)的组建、管理模式及使用情况,CASHL面临的主要任务和发展方向并针对系统的建设与服务提出作者的一些观点  相似文献   

7.
以CSSCI 2006—2008年间收录的所有专业期刊的共280,280篇来源文献的2,217,047条引文数据为样本,对比分析人文社会科学7大学科门类的老化规律;以引文分析共时法揭示了人文社会科学的整体老化现象。结果显示,历史学的老化并不严格遵循负指数函数;人文学科比社会学科文献老化慢很多;历史学和哲学对档案性文献的依赖性最强;人文社会科学各学科的普赖斯指数(P)*半衰期(H)=常数C,C在2.6左右波动;人文社会科学目前阶段的最大引文年限为3年。图3。表5。参考文献28。  相似文献   

8.
高校人文社科外文资源的布局与保障方法   总被引:8,自引:2,他引:6  
针对我国高校人文社科外文文献资源的发展现状及其结构性缺藏、共建共享服务不足等问题,从宏观文献资源建设的角度,结合"高校文科图书引进项目"和"中国高校人文社会科学文献中心"(CASHL)的调查和实践,讨论在资源共建共享理念的基础上开展外文资源合理布局和最终保障的方法和途径。  相似文献   

9.
2004年,教育部启动了中国高校人文社会科学文献中心(简称CASHL)的建设与服务,对我国图书馆信息资源共建共享是一个重大的突破。本文以贵州师范大学图书馆CASHL文献传递工作实践为例,分析CASHL文献传递工作现状,提出了一些改进建议。  相似文献   

10.
钱选 《大学图书馆学报》1999,17(4):12-13,16
高校文科图书引进专款是教育部重点支持高校人文社会科学教学与科研的专项财政拨款(简称文科专款)。文科专款的实施,为高校人文社会科学理论研究和教学提供了必要的国外文献资源。文科图书引进工作的目的性和倾向性是比较强的,主要支持高校中的重点学科、有影响的研究机构以及博士学科点等等。因此,教育部对文科图书引进工作提出了较高的标准:即,要根据我国高校人文社会科学理论研究和教学的现状以及国际人文社会科学发展的趋势,引进目的性较强的学术性及参考性的文献资源。下面从几方面来探讨文科图书引进中出现的一些问题。1 文…  相似文献   

11.
高等学校工程文献信息服务中心资源建设策略探讨   总被引:13,自引:1,他引:12  
分析了以网络、光盘及传统形态出版发行的文献信息资源的不同的网络共享特性,分别讨论了它们的资源建设策略。提出了用Ei数据库的信息源,作为高校工程文献信息服务中心引进国外期刊和国际会议文献参考依据的资源建设策略  相似文献   

12.
CASHL的发展现状、模式及特点分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
李朵 《图书馆杂志》2005,24(6):47-48,72
高校人文社会科学文献中心服务系统在资源建设、网络化信息服务等方面取得了长足进展,体现了我国人文社会科学文献的保障水平。本文具体论述了中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)的发展现状、模式及特点,总结了CASHL值得借鉴的经验。  相似文献   

13.
正本刊讯由中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心研制与评选的《中国人文社会科学核心期刊要览(2013年版)》近日由社会科学文献出版社正式出版,《出版发行研究》再次入选该评价系统核心期刊。迄今为止,我刊已经同时入选中国人文社会科学核心期刊、中文核心期刊和CSSCI来源期刊。  相似文献   

14.
本文旨在揭示跨学科战略规划对人文社会科学科研的国际化发展的促进作用。通过文献计量学方法,以早稻田大学人文社科创新计划为具体案例,对科研战略规划实施前后,高质量英文文献产出情况进行对比,从学校和学院2个层次出发,围绕论文数量、影响力、合作度、主题分布等维度,揭示科研战略规划对科研产出国际化的促进作用。研究表明跨学科战略规划在宏观层面可以有效促进大学的人文社会科学的国际化产出,但在微观学科层面,跨学科战略更可能是大学人文社会科学学科国际化发展的一个重要诱因。  相似文献   

15.
目前,越来越多的科学评价系统采用引文分析指标,但文献计量方法之于人文社会科学评价的适用性是一个需要认真研究的命题。该文通过分析人文社会科学的学科特殊性,提出了基于文献引证关系的人文社会科学论文评价新思路,尝试通过引用认同评价、引证图像评价与复合层次评价进行综合评价。  相似文献   

16.
文章认为黑龙江省要保持文化大省的形象,必须抓紧黑龙江省人文社会科学文献资源保障体系的建设.文章论述了黑龙江省人文社会科学信息资源的建设情况,提出了该省人文社会科学信息资源保障体系的构建设想.  相似文献   

17.
文章采用访谈与引文分析相结合的方法,深入挖掘从事俄罗斯研究相关学者的俄文文献需求,在调查中国高校人文社会科学文献中心俄文文献保障情况基础上,提出加强俄文学术图书资源建设、确保俄文重点期刊和报纸资源完整和可获取、加快俄文图书回溯工作、整合俄罗斯开放获取资源、充分发挥学科馆员的连结纽带作用等高校俄文文献资源保障策略。  相似文献   

18.
CASHL是中国高校人文社会科学文献中心(China Academic Humanities and Social Sciences Library)的英文简称,经过7年建设,现已成为全国高校师生获取人文社科外文资源的重要渠道。本文对教育部直属农业院校人文社科学科专业师生发表论文的外文引文进行统计分析,对照南京农业大学图书馆现有馆藏,结合对该校相关学院师生获取文献途径的调查,实证研究CASHL对农业类高校外文资源的保障程度,提出CASHL文献资源建设建议和行业性高校图书馆文献资源建设对策。  相似文献   

19.
建国后高校文科外文文献的发展状况与未来保障研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以高校人文社科外文文献为重点,概述建国以来我国高校的文献收藏情况、对人文社会科学研究的支撑程度和满足水平、以及面对问题采取的保障与宏观建设方案.  相似文献   

20.
为人文社会科学研究提供可持续发展的资源与服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
以“中国高校人文社会科学文献中心”(CASHL)项目为案例,从组织结构、投入资金、运行机制、资源建设、服务创新等方面,总结了CASHL为人文社会科学研究提供了信息资源共建共享服务的特点和成就,分析了信息资源共建共享可持续发展的现状及问题,为我国信息资源共建共享的可持续发展提供了决策参考。  相似文献   

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