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[目的/意义] 分析各学科领域文献使用情况,可为图书馆开展信息资源采访工作和针对人才、机构等方面的科学评价工作提供数据支撑。[方法/过程] 以我国大陆地区主办的751种人文社会科学学术期刊为数据来源,以这些期刊在2004-2013年发表的131万篇论文为样本,以样本论文中著录的1 282万条参考文献为分析对象,对各学科文献使用情况进行分析。[结果/结论] 在人文社会科学领域,图书(34.03%)是使用率最高的文献类型,期刊使用率(33.95%)略低于图书使用率,其他类型文献使用率为32.02%。从学科角度看,人文学科学者偏爱使用图书,社会科学学者偏爱期刊,报纸和学位论文的使用学科差异性较小。从使用发展趋势来看,期刊、学位论文的使用率在逐年上升,图书使用率呈逐年下降趋势。 相似文献
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苏金燕 《中国社会科学评价》2016,(4):15-25
为了解学术期刊'自留地'现象的现状及其发展趋势,更好地发挥期刊的学术交流平台作用,以CHSSCD数据库中的733种人文社会科学期刊10年的数据为统计源,使用SPSS和Excel软件,采用单因素方差分析法验证期刊'自留地'论文与期刊主办单位、主办单位类型及所属学科之间的关系,并对'自留地'发展趋势进行拟合。研究发现,期刊... 相似文献
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当前信息服务机构已纷纷通过建立专题数据库为用户提供信息服务,而专题数据库的发布、使用方式则在很大程度上影响专题数据库的使用效果。本文首先讨论数据库的一般发布载体,主要以纸张、In-ternet和光盘等为发布载体;重点讨论专题数据库光盘发布实现的技术、原理。 相似文献
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2008年中国研究生教育评价报告的产生与结果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了满足政府管理部门、高校和社会各界了解2008年中国研究生教育竞争力的需求,武汉大学中国科学评价研究中心的研究人员于2008年3月～6月开展了中国研究生教育竞争力评价工作,按31个省、市、自治区、56个研究生院、478所高校、11个学科门类、81个一级学科和373个专业,对培养单位的研究生教育竞争力进行了全面、系统和深入的评价,共获得了469个排行榜.这是目前国内外最全面、最系统的研究生教育评价,特别是对国务院学位办设置的373个专业(不含一级学科学位授权点下各单位自设的专业)的评价.这是我们在2004年评价工作的基础上开展的. 相似文献
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当前信息服务机构已纷纷通过建立专题数据库为用户提供信息服务,而专题数据库的发布、使用方式则在很大程度上影响专题数据库的使用效果。首先讨论数据库的一般发布载体,主要有纸张I、nternet和光盘等;其次讨论了专题数据库光盘发布实现的技术、原理;最后给出了此技术的应用、实践实例。 相似文献
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<正>受教育权利是公民作为权利主体依照法律、法规的规定具有的接受教育的能力或资格。从权利的属性来看,受教育权利应包括受教育的选择权、受教育的主张权和受教育的福利权。同时,从受教育权利的来源及存在形态看,受教育权利直接来源于法律的规 相似文献
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国内信息资源管理研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
运用信息计量学的相关理论和方法，对国内信息资源管理研究领域发表的部分学术论文进行了统计，对其研究主题、研究热点、文献增长规律、文献分散规律、作者分布规律、合作者情况、科研机构与地区研究实力进行分析。 相似文献
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继承与发展：2009年中国研究生教育评价报告分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为全面、系统分析我国研究生教育的现状,武汉大学中国科学评价研究中心连续第五次研制《中国研究生教育评价报告》。在保持评价稳定性的基础上,根据研究生教育的最新变化与发展动向进行如下调整：微调评价指标体系、更新评价对象、引入星级表示、改进评价方法与手段。评价结果表明：总体上我国的研究生教育保持稳定与有序发展;具体方面则有一些变化,如综合排名中清华首超北大、华中科大武大双双进入前十、前30强研究生院中,90％为理工类和综合类研究生院,师范类和文法类分别只占有2所和1所。 相似文献
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