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1.
吴春琼 《长春教育学院学报》2013,(9):115-116
学分制作为学校教学的一种管理制度,已成为学生最低学分毕业与学位获取的重要标准,但在学分制的教学管理中,还存在一些问题亟须解决。数据挖掘技术作为常用数据分析法,在学分制的教学管理中进行充分应用,可有效改善教学管理机制。从学分制与数据挖掘技术内涵出发,分析学分教学管理存在的问题,有助于探讨教学管理中数据挖掘技术的应用。 相似文献
2.
浅谈高校教务网络管理系统 总被引：3，自引：0，他引：3
寿小平 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
利用现代化高校教务网络管理系统是高效、科学、规范的高校教学管理的必由之路。实行高校教务网络管理系统是高校自身发展的需要,是学分制教学制度的需要,是提升教学管理水平的需要,也是教学管理系统更新的需要。保证高校教务网络管理系统有效运转的条件:学校领导重视,提高教学管理人员的整体素质,建立健全教学管理制度,配齐、更新教学管理人员使用的计算机等硬件设备。 相似文献
3.
学分制下高校教学管理工作研究 总被引：2，自引：0，他引：2
肖阳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(1):38-40
教学管理工作是高校各项管理工作的中心环节,其核心是对教学活动过程的管理及监控。学分制对教学管理工作提出了新的要求,教学管理队伍建设是实现学分制教学改革高效有序进行的关键,加强教学管理队伍自身建设、构建科学的信息化管理平台,是提高教学管理效率、顺利实施学分制、促进教学改革的必由之路。 相似文献
4.
从理性的角度分析,当今我国高校推行学分制教学管理制度改革仍有必要。学分制改革是高等学校行政管理体制改革的中心,是知识经济时代科技兴国战略的必然要求;学分制改革真正实现了教学过程中教和学的科学关系;学分制改革暗含开放、创新的理念。 相似文献
5.
实施完全学分制教学管理是深化高等教育教学改革的必然趋势,但是长期以来,高校实施的学年学分制教学管理已经形成了诸多定势,必将影响学分制教学管理的实施效果.通过梳理成都体育宵院在传统学年制教学管理基础上探索实施学分制教学管理(即双轨制管理)过程中面临的种种困难和问题以及相应的解决办法,旨在为高校教学管理的改革提供实践参考. 相似文献
6.
王利江 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(3):91-93
在高校实行完全学分制后,现有的教务管理系统由于受各种条件的制约,需进行完善和改进才能满足完全学分制下教学管理的要求。学校要加大对教学资源的建设力度,建立健全各种制度,对教务管理系统的各个子系统进行更新和升级,并与学校的财务系统、人事系统、后勤等其他管理系统进行有效的对接。 相似文献
7.
李明 《滨州职业学院学报》2006,(4)
学分制是国内外高校普遍采用的一种教学管理制度。近年来,学分制引入高职院校,成为众多高职院校深化教学改革共同关心的重要课题和改革热点。本文结合目前我国高职院校学分制管理的实行现状,分析了高职教育实施学分制所面临的问题,并有针对性地提出了解决的对策,为高职院校改进和完善学分制管理提供借鉴。 相似文献
8.
张建宇 《广州体育学院学报》2018,(1):121-124
在学分制教学改革的推动下,课内外一体化俱乐部制教学模式通过将学校体育运动队和学生体育社团这两种当前国内高校的主要课外体育活动形式课程化,并且将其统一纳入到课外体育俱乐部进行统筹发展,从而拓宽了传统体育教学的形式,强化了课内体育和课外体育之间的延续性和互补性,完善了学分制下课内外一体化教学管理的构思,实现了因材施教、个性培养的学分制人才培养理念,多途径实现了学校体育教育的目标。 相似文献
9.
吴彤 《湖北函授大学学报》2004,17(3):20-22
经济发展靠人才,人才培养靠教育,灵活管理、开放教育是发展的必然趋势,学分制为教育观念、课程体 系以及教学媒体的改革提供了有力的保证,成人教育实行学分制,能使学生的学习积极性和主动性得到充分发挥, 最大限度地发挥成人学习的优势,促使教学管理模式从传统走向现代。 相似文献
10.
职业教育实行学分制是尊重学生个性发展的需要,是构建和谐社会的需要。为在职业院校全面推进素质教育创造了条件。但在学分制实行中如何打破传统的管理模式,探索建立学分制条件下教学管理的运行机制,是值得我们思考的问题。本文提出了在实行学分制过程中几个需注意的问题及对策。 相似文献
11.
高校体育课程实施学分制的理论基础与实践绩效探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
学分制是一种教学管理模式，结合分析我校体育课程4年来实施学分制的教学改革进展，对我校实施学分制的目标、要求及体育课程合理管理模式的框架建构进行总结研究，实践证明绩点学分制的分级教学模式适应大学生身心发展需要和大学体育教学的阶段性目标，其成功的经验和实践获得的启示对我国高校公共体育课推广学分制教学具有借鉴价值。 相似文献
12.
严莉 《湖北函授大学学报》2014,(7):108-109
随着教学改革不断向纵深发展,实行学分制已是高校教学管理的必然趋势之一。选课是学分制的灵魂和核心,它是实施学分制的前提和基础,两者互为依存。然而,学分制条件下的选课工作,在具体实施过程中,存在着一些不利于学分制开展的因素,解决好这些问题,对学分制的顺利实施有着重大实际意义。 相似文献
13.
北京体育大学管理系试行学分制的理论基础和绩效研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国市场经济的建立和教育体制的改革，学分制这一教学管理体制已开始引起人们广泛的关注。结合国内外有关理论和北京体育大学管理系试行学分制的实践，对学分制的内容、特点和绩效进行探讨，并证明学分制较之学年制是一种更为灵活、富有弹性和活力。适应社会主义市场经济体制的教学管理体制。 相似文献
14.
学分制是以学分为计量单位,侧重于目标管理的灵活性较大的教学管理制度。陕西工业职业技术学院本着正确定位,坚持6项基本原则的思路,进行了学分制改革,从人才培养目标、修业年限、主要课程安排、学分规定等方面采取了具体措施,在毕业条件、教学计划要求方面有明确的规定,取得了较好的效果。 相似文献
15.
教学运行管理是目前我国高校教学管理系统中新建立的一个重要部分。教学运行管理是整个教学管理的枢纽。教学运行管理的效率及教学运行管理队伍的建设,直接影响到教学管理水平的高低。教学运行管理问题的研究对提高教学运行管理效率及整个学校教学管理水平有着非常现实的意义。 相似文献
16.
17.
于洋洋 《长春教育学院学报》2012,28(8):133-134
教学是学校的中心工作,教学管理是学校管理的核心内容,是学校保持和提高教学质量的重要保证。本文旨在从高校舞蹈专业中教学管理的角度,对教学管理流程化进行探讨,阐述了教学管理流程建设在舞蹈高校中的重要作用。 相似文献
18.
教学是学校一切工作的中心。教学管理工作的出发点和归宿都是为了提高教学质量,它是以质量为中心的管理活动,因此有效的教学管理是全面贯彻党和国家的教育方针的重要保证。良好的教学管理,有利于促进教师业务水平和教学能力的提高,有利培养教师良好的工作习惯和学生良好的学习习惯,有利于形成良好的校风。教学管理工作是学校一项基础管理工作。建立健全的教学管理制度,积累完整的教学资料,坚持严格的教学管理手段,使教学工作走上规范化、制度化、科学化的轨道,对学校的整体建设具有深远的意义。职业高中的教学管理,必须在正确的办学指导思想… 相似文献
19.
郭永 《湖北函授大学学报》2011,24(12):86-87
高校二级院系教务管理是学校教学管理工作的基础,是学校教学工作正常运作的重要保证。高校二级院系教务管理员的素质直接关系到高校教学管理水平和管理效果。本文试就高校二级院系教务管理员应具备的素质作一论述。 相似文献
20.
胡茂汶 《成都体育学院学报》1991,(2)
学校体育教学管理是提高体育教学质量,实现体育教学科学化的重要途径。为了提高体育教学管理水平,笔者从体育教学计划管理、制度管理、环节管理、设备管理和教师管理五个方面进行了探讨,并在此基础上提出了加强体育教学管理的具体意见。 相似文献