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一、更新档案管理观念在知识经济时代,档案将作为一种知识资源,服务于以经济建设为中心的社会主义现代化建设。在知识经济时代的档案管理将成为知识管理,档案服务将成为知识服务,档案部门的核心功能将是档案服务与开发能力。所以在知识经济时代,人们的档案和档案管理观念也将面临新的拓展空间。从知识经济时代的要求来审视档案工作,要有以下新的认识。档案工作是一项知识管理工作。在农业经济时代,档案工作处于物的管理状态;工业经济时代,档案工作被看成是信息管理工作;在即将到来的 相似文献
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信息化环境下的高校档案信息服务 总被引：5，自引：0，他引：5
张晖 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(6):139-140
随着信息时代的到来,档案作为知识的结晶和信息源,越来越被人们和社会高度重视和利用。在分析信息化环境下的高校档案信息管服务的基本特征后,提出了相应的发展策略:高校档案信息服务要创新观念,加强高校网络建设,强化高校档案管理人员的信息服务的技术教育,变信息服务为知识服务。 相似文献
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陈天照 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
人们常说:要给学生"一碗水",教师必须有"一桶水".意思是说教师要想教育好学生必须要有丰富的知识,必须有比学生多得多的知识才能有较强的教学能力,才能把学生教好.那么,是不是教师的知识越多,教学能力就越强呢?教师的知识越多一定能给学生更多的知识吗?通过问卷调查、档案查阅和听课证实教师的教学能力与多重因素相关,受多重因素的制约,并非唯教师自身知识水平而转移. 相似文献
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高校档案管理进入了一个崭新的历史阶段。高校档案管理创新要加强档案管理现代化软硬件建设,加快档案信息化建设;做好纸质档案与电子档案"双套制"管理以及加强档案人员的知识创新等。 相似文献
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随着"四化"进程和中等城市建设步伐的加快,如何围绕大局,创新思路,做好新时期档案工作,更好为经济跨越式发展服务,是我们档案工作者需要认真思考的问题.进入二十一世纪后,人类社会开始在知识经济的基础上运行发展.知识经济的重要特征就是要以知识为基础,以市场为导向,强调科技创新,管理创新、知识创新.在这样情况下,档案工作如何创新,如何与知识经济社会与时俱进,是档案工作者必须研究的课题,现就新时期档案工作创新谈点粗浅的认识. 相似文献
7.
刘爱卿 《中国教育研究与创新》2007,4(7):44-45
学校的中心任务是教学，产生于教学活动的档案——教学档案，是学校档案的主要组成部分。学校是知识的天地，是培育人才的摇篮，教学档案便是人们在知识天地里活动留下的痕迹和成长记录，也是学校档案和校史的重要组成部分，更是展示学校工作实际的一个窗口。如何管好用好教学档案，对于做好学校档案工作。具有举足轻重的意义，本文拟就教学档案的作用和管理方法谈点粗浅的看法。[第一段] 相似文献
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档案是人类历史的记录、是人类对知识的认知、是人类的智慧结晶。作为一笔宝贵的社会财富,良好的对其进行应用,发挥其重要的作用是非常有必要的。那么,档案宣传就是帮助人们正确认识知识,完整认识历史的主要方式。所以正确的树立档案意识,合理的进行档案管理,积极的进行档案宣传是十分有必要的。 相似文献
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刘伟红 《中国教育技术装备》2009,(16):3-3
照片档案的重要性 照片成为档案的一种特殊载体,让"瞬间变永恒"的幻想成为现实.在今天,人们已经越来越清楚地知道照片档案的重要性,全国乃至全世界都在利用照片这一特殊载体来真实直观地讲述历史、展示历史."人民需要记忆,而历史需要照片",它让历史再现,让人们铭记昨天、思考今天、展望明天. 相似文献
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支贵生 《南阳师范学院学报》2012,(2):108-110
高校特色档案文化建设对于高校提升学校文化形象和校园文化品位,扩大学校社会影响力,具有不可忽视的促进作用。南阳师范学院挖掘地方特色档案文化资源,建设特色档案文化馆,充分发挥档案的文化功能,使档案文化转化为学校发展的精神动力,营造了浓郁的地域文化特色氛围,创造了良好育人环境,使档案文化有效参与了学术研究。南阳师范学院在档案文化建设方面的有益尝试,有一定借鉴意义。 相似文献
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马娟 《温州职业技术学院学报》2014,(1):37-39,69
高职院校人才培养文化后劲不足,亟需转变育人理念,使人才培养与校园文化紧密融合.为充分发挥校园文化在人才培养方面的作用,必须挖掘校园文化内涵,丰富人才培养的文化建设载体,才能实现文化育人的宗旨,真正实现高职院校人才培养目标. 相似文献
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采用自然教学研究法,以145名高职学生为研究对象,以学习档案为载体,进行为期1年的元认知学习显性训练。研究结果显示:策略取向的学习档案教学能有效培养学生的元认知学习策略;英语成绩同6种元认知学习策略显著相关;学生认同学习档案促进英语学习,倾向于得到更多系统的学习策略训练。 相似文献
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孙娟娟 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):57-58
高校人才培养模式从根本上决定着人才培养质量与就业质量,面对日益严峻的就业形势,分析传统人才培养模式存在的问题,从坚决贯彻教育理念、合理定位人才培养目标、科学优化人才培养过程及加强职业生涯规划与就业指导力度等方面探讨以就业为导向的高校人才培养模式创新建构。 相似文献
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人才培养和人才流动都是人才竞争中重要的组成部分。目前,随着经济全球化和知识经济的发展,全球人才培养与人才流动正在发生着深刻的变化。世界主要人才大国在人才培养和人才流动上体现出了以下四个特点：一是对培养人才的重要性的认识越来越清晰和深化;二是人才培养与社会需求的结合越来越紧密;三是人才培养的国际化程度越来越高;四是人才的国际流动从一极趋向多极。 相似文献
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高校创业型人才培养是高等教育人才培养体系中的重要组成部分。创业型人才培养必须改变传统的教学模式,开展大学生创业教育。高校创业型人才培养要建立纵向领导协调机制和横向部门协同工作机制,创业教育课程结构的设置必须突出创业型活动课程的地位和作用,要注意活动课程与相应的学科课程的结合与渗透。高校开展创业教育,必须加强校内教师培训工作,积极引进各类人才,针对大学生开展灵活多样的创业实践活动。 相似文献
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高等学校人才培养全面质量管理探析 总被引：56，自引：0，他引：56
高等学校人才培养质量是高等教育大众化能否顺利实现的关键。高等学校实施全面质量管理 (TQM)是完全可行的。高校人才培养 TQM思想包括 :人才培养质量始终贯穿于人才培养的全过程 ;教育质量不仅是教学质量 ,而且包括人才培养质量有关的所有工作质量 ;全体教职员工都参与质量管理 ;TQM采取的是多种多样的质量管理方法。TQM的特色反映在“事前管理 ,防患于未然”。 TQM体系是整个学校管理体系的中心环节。 相似文献
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曾令奇 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(4):19-21
高职院校的培养计划实际上就是产学合作人才的培养计划，它是高职院校人才培养工作的实施蓝图。高职院校应以产学合作人才培养目标与特色为依据，来制定人才培养计划的指导思想、基本原则、培养模式及课程内容，从而制定出符合社会需求与发展要求的人才培养计划。 相似文献