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对338名不同性格类型民族大学生择偶偏好的问卷调查表明:女性在有财产、职业好、有孝心、事业有成和无不良嗜好等14个项目上显著高于男性,只有文静一项男性显著高于女性;内外向性格类型与社会经济地位、人品事理、情趣、个性条件和气质五个维度有显著差异;民族、年级与择偶的各维度差异显著;进一步控制年级和性别变量后进行回归分析显示,民族大学生的人格特点对择偶有预测作用. 相似文献
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对338名不同性格类型民族大学生择偶偏好的问卷调查表明：女性在有财产、职业好、有孝心、事业有成和无不良嗜好等14个项目上显著高于男性,只有文静一项男性显著高于女性;内外向性格类型与社会经济地位、人品事理、情趣、个性条件和气质五个维度有显著差异;民族、年级与择偶的各维度差异显著;进一步控制年级和性别变量后进行回归分析显示,民族大学生的人格特点对择偶有预测作用。 相似文献
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通过对随机抽取的2088则征婚启事的分类分析讨论,对初婚与再婚男性的择偶标准和初婚与再婚女性的择偶标准从自述条件和择偶要求二方面进行比较探讨,找出其中的共同之处与差异所在,并对其产生的原因进行相关的心理分析,进而得出初婚男性、女性及再婚男性、女性择偶的主要标准倾向. 相似文献
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进化心理学认为男性在择偶方面注重女性的外貌身材,其实质是关注女性的生育价值。而女性在择偶方面更多的是选择社会经济条件好的男性,追其根源是为了保证其自己和后代能生存下去。《婚姻法解释(三)》主要是将结婚时双方对家庭的财产投资给予"平均化",而这与我们人类几千万年进化而来的心理相违背。本文从进化心理学男女不同的择偶心理机制出发,对现行的《婚姻法解释(三)》提出几点建议。 相似文献
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从择偶坡度分析城市女性的婚姻挤压——以深圳市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
易松国 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(3):77-81
作者通过对深圳市结婚登记资料及调查问卷的统计分析,发现存在明显的择偶坡度:在年龄上是男大女小,即男性倾向于找一个比自己小的女性为妻,女性相反;在学历上是男高女低,即女性倾向于找一个学历比自己高或与自己相当的男性,男性则相反。这种情况的结果是:大龄职业女性在择偶市场上的竞争处于越来越不利的地位。因此建议现代职业女性通过调整择偶坡度来增加自己的择偶范围,以缓解现代社会大龄女性择偶难的问题。 相似文献
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上古时代女性择偶标准完全体现出以女性自我为中心的理念,母权制解体到新中国诞生,除王公贵族以外的普通女性,基本没有择偶自由权,新中国成立后,女性择偶具有了自主性;新中国成立初期,女性理想的择偶标准是干部、转业复员军人、大学生、政府机关工作人员等.20世纪50年代--70年代,政治条件、家庭背景、社会地位是女性择偶时比较注重的因素.20世纪80年代,女性更注重男性的学历、身高、和对方的感情因素.20世纪90年代以后,女性择偶标准重年龄,重健康,轻身高;重事业,轻学历,轻职业;重人品,重修养;重脾气,重经济条件,轻家庭背景;重爱情,轻婚史.女性择偶标准受到社会政治、经济发展水平、地域文化差异、文化程度经历、家庭整体教养方式的影响.当前女性择偶标准的倾向实惠化、条件化、自由化、性爱化.未来10年女性择偶标准指向多元性、综合性、可变性、对象性、差异性. 相似文献
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为了解现代女性的择偶条件,从而更有针对性地为女性的理性择偶提供技术支持,文章在综合国内外研究的基础上,采用问卷调查和访谈的方法,经过探索性因素分析,编制出《现代女性择偶条件问卷》,该问卷认为,现代女性的择偶条件是由家庭环境、身体外貌、行为方式、个性心理特征、情感和经济条件这6个因素构成的,测验结果显示问卷具有较高的信度和效度。 相似文献
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采用认知心理学的反应时研究模式,本研究以36名聋童和32名听力正常儿童为研究对象,对聋童和听力正常儿童的心理投影能力进行了比较研究。研究结果表明:(1)在反应时上,听力正常儿童的男女差异显著,表现为男性听力正常儿童的反应速度快于女性听力正常儿童;男性聋童和听力正常儿童的差异显著,表现为男性听力正常儿童的反应速度快于男性聋童。(2)在错误量上,聋童的男女差异显著,表现为男性聋童的反应准确性高于女性聋童;女性聋童和听力正常儿童的差异显著,表现为女性听力正常儿童的反应准确性高于女性聋童。 相似文献
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王琳 《聊城师范学院学报》2011,(2):260-261
进化心理学是近年来在西方心理学中新出现的一股心理学思潮。它以进化论为基础,对人类心理的结构和起源进行了研究和探讨。在长期的进化过程中,女性必须解决众多复杂的适应性问题,从而形成纷繁复杂的择偶偏好,而男性由于进化过程中与女性所面临不同的适应性问题而形成与女性有差异的择偶策略。 相似文献
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中国人择偶模式在十年中的变化 总被引：3，自引：0，他引：3
童辉杰 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,34(2):10-14,29
从全国十几家影响较大的报刊杂志随机抽取3226人的征婚广告进行内容分析，时间跨度达10年。研究揭示了化背景对男女择偶模式的影响，如80年代女性择偶的“身高热”，就反映了社会舆论与流行对女性择偶的影响，也有一些模式是比较稳定的。例如对心理素质的选择上，基本上还是重视德才、考虑相处过日子，情越没有放到主要位置上，这些与传统化的影响不无关系。总的看来，传统化的深刻影响使中国人择偶式中的一些基本成分保持相对稳定，但是，社会改革、社会舆论、流行风尚、这些因素也使中国人择偶模式中对职业、学历、生活条件等的选择发生变化，从另一方面看，女性与男性相比，又似乎更易受社会化的影响，更易变化。 相似文献
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杨虎民 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):155-156
目的:了解皖北地区新生代农民工心理健康状况.方法:采用症状自评量表SCL-90,利用随机抽样对412名有效样本进行了调查并与全国常模比较.结果:新生代农民工SCL-90的9个因子得分显著高于全国常模(t=8.57,8.35,9.11,10.02,11.15,8.33,7.24,8.79,8.01,P0.05);新生代男性农民在工躯体化、人际敏感因子上的得分显著高于新生代女性农民工(t=-2.51,-3.11,P0.05),在抑郁、焦虑因子上,男性得分则非常显著地高于女性(t=-3.04,3.15,P0.01).结论:新生代农民工心理健康水平显著低于全国正常人的平均水平,新生代男性农民工心理健康水平显著低于女性农民工水平. 相似文献
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叶威先 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):104-105
随着社会的转型,高知女性的社会、经济、政治地位不断提高,而在男女比例失调的社会中所出现的高知女性＂结构性过剩＂的失婚现象,引起社会的广泛关注。除了社会结构和社会文化原因外,本文还从社会认知理论分析了高知女性对爱情、自我、男性择偶标准的认识偏差。从认知倾向的社会交换理论分析择偶梯度理论及高知女性在婚姻市场中的不利地位。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(6):102-113
本研究采用元分析的方法探讨了中国教师心理资本的性别差异,纳入33篇文献,独立效应值50个(22532人,男9003人,女13529人),调查的时间跨度为2010至2016年。结果显示,男性教师心理资本总体上显著高于女性教师,乐观、希望、韧性维度的性别差异不显著,自我效能的性别差异达到边缘显著。亚组分析的结果显示,心理资本类型与出版时间的调节效应显著,男性教师事务型心理资本显著高于女性教师,2013—2016年段男性教师心理资本显著高于女性教师;而测量工具类型、教师类型、文献类型组间均无显著差异。meta回归的结果表明,教龄与学历的调节效应不显著。 相似文献
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本文旨在研究山西省××市特殊教育学校教师的职业倦怠情况及对其总体幸福感的影响。采用职业倦怠量表和总体幸福感量表进行测量,利用Spss统计软件对数据进行处理。得出结论:(1)男性教师的情绪衰竭和去个性化要高于女性教师,而女性的成就感高于男性;男性情绪更为愉快,对情感和行为的控制优于女性;(2)在教龄维度,6-10年职业倦怠感高;11-20年成就感最为高,职业倦怠感最低;21年以上,职业倦怠感随教龄的增加而增加,总体幸福感逐年降低;(3)女性总体幸福指数显著低于常模,男性无显著差异。(4)总体幸福感与职业倦怠呈负相关。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2015,(6):52-55
择偶标准是动态的,婚恋的不同阶段可能有不同的标准。传统性别角色分工下的女性,在照顾家庭的同时又要兼顾工作,尤其是第一个孩子的诞生,对女性而言是生命中重大的转折点,其心理必将发生巨大的转变。本研究立足于调查已婚女性在经历了婚姻生活后择偶标准的改变,在马斯洛需要层次理论指导下,揭示已婚女性择偶标准与婚前不同的原因,补充质性资料方面的缺失,透视已婚女性在婚姻生活中的情感心理需求,找出女性处理婚姻生活压力的策略。为广大未婚女性提供择偶标准借鉴。 相似文献
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为了考察大学生善良人格对择偶个性偏好的影响，采用善良人格量表、择偶个性偏好量表、社会支配倾向量表、矛盾性别偏见量表，对1537名大学生进行问卷调查，结果发现：(1)大学生的择偶个性偏好与其善良呈显著正相关，与社会支配倾向和矛盾性别偏见呈显著负相关.(2)善良人格可以显著预测择偶个性偏好，也可以通过社会支配倾向和矛盾性别偏见的链式中介作用预测择偶个性偏好.(3)社会支配倾向和矛盾性别偏见在善良人格与择偶个性偏好间的单独中介作用不显著.研究结果表明了大学生善良人格对择偶个性偏好的影响及其作用机制，对大学生恋爱心理健康教育具有一定指导意义. 相似文献
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基于中国“211”大学教育学科教师的科研生产数据,本文尝试从社会资本与合作视角阐释女性科研生产力低于男性这一“科研生产力之谜”。研究发现：(1)女性仅在与导师所建立的合作关系这项强关系的“拥有”水平上超过男性,女性“拥有的”和“动用的”其他社会资本均显著低于男性;(2)“动用的”社会资本以及“拥有的”弱关系对女性科研生产力的提升效应均显著高于男性,分位数回归结果显示,上述提升效应在高科研生产力水平群体更加明显;(3)以与导师的合作关系为代表的基于学缘的强关系对男、女教师群体均无显著的提升效应,在高科研生产力的女性群体中甚至显示出负向效应。本文从一个较新的视角解释了“科研生产力之谜”,并利用面板数据和计量模型设计尽可能揭示因果效应,为挖掘女性科研潜力的相关措施提供了较为稳健的经验证据。 相似文献