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信息技术已经渗透到社会生活的各个领域,成为不可或缺的基础设施,教育信息化亦是如此,经过多年积极探索,八维开辟了一条教育信息化新航线。学校高度重视校园信息化建设工作,并且逐步形成了一个信息化建设体系:以校长办公室为建设牵头单位,以网络信息中心为建设、维护主体,以网络工程、软件工程学院为技术支持部门,从建设经费到部门协调,以及运行维护都给予了重点扶持。经过这几年来的探索与实践,学校在硬件配置、 相似文献
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信息技术已经渗透到社会生活的各个领域,成为不可或缺的基础设施,教育信息化亦是如此,经过多年积极探索,八维开辟了一条教育信息化新航线。学校高度重视校园信息化建设工作,并且逐步形成了一个信息化建设体系：以校长办公室为建设牵头单位,以网络信息中心为建设、维护主体,以网络工程、软件工程学院为技术支持部门,从建设经费到部门协调,以及运行维护都给予了重点扶持。 相似文献
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基础教育信息化建设的成本主要包括项目采购（开发）、安装和设备运行三大部分,其中设备的运行成本往往被学校忽视。本文在分析基础教育信息化建设中运行成本构成要素的基础上,根据成本控制原则,提出了控制项目运行成本的主要措施：延长产品的使用周期、控制能耗、控制项目管理与维护的费用。 相似文献
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王明学 《信息技术教育(陕西)》2006,(3):23-24
随着信息技术的发展普及，学校在教学手段、教学环境、教学目标上，都有了明显的变化。以网络技术为标志，学校正向信息化方向迈进。与此形势相适应，作为学校教育技术的具体管理，各级电教馆站的工作重心也应该随之发生改变。2000年前后，中央电教馆便提出了以各级电教馆为依托，构建技术支持服务体系的设想，对电教馆职能改变发出了明确的要求。经过几年的努力，尤其是农远项目实施以来，随着学校教育信息化程度的不断提高，技术支持服务体系的建立已经成为电教部门的一项重要工作。 相似文献
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近年来学校教育信息化环境发生了显著变化,大量先进的电脑多媒体设备逐渐被应用于教学,校园网络的覆盖、互联网接入、信息化应用范围越来越广,对学校教育教学工作的重要性和影响力日渐增强,同时对信息设备的管理和维护提出了更高的要求。原有的信息管理维护机制面临挑战,即依靠信息技术学科教师兼职来管理维护信息设备的模式,已经很难适应信息化教育教学的需求和发展,也妨碍信息技术学科正常教学,信息化教学与信息设备的管理维护的矛盾日益突出。 相似文献
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史春华 《浙江现代教育技术》2014,(3)
当前,我省各地中小学校教育技术装备水平全面提升,如何构建教育技术支持服务体系,加强设备的维护、维修,充分发挥技术装备的效益成为教育技术管理的重要课题。对此,我县进行了探索和实践,并取得了初步的成效。 相似文献
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高校信息网络设施设备规划建设管理的研究与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息网络技术的发展,高校的教学、科研活动越来越依赖高性能的信息网络支撑平台,学校的信息化规模及其设备种类的多样性也随之不断深化和扩大,学校信息化主管部门的信息网络设施、设备的维护管理工作也日益繁重。该文通过对多年信息化资产的管理经验进行总结分析,对如何进一步优化高校信息网络设施、设备的规划建设与维护管理模式进行了探讨。 相似文献
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利用互联网技术，建立远程在线技术支持与现场监控维护相结合设备管理方式，彻底改变传统的系统组态和设备维护过程是降低建筑设备运行成本，提高BAS的应用水平的关键之一。章在详细分的现在流行的BAS监牢软件结构的基础上提出了BAS监控软件改进的新思路。 相似文献
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《浙江现代教育技术》2014,(3)
正为加强全省教育技术装备管理和技术支持,建立健全我省教育技术运维服务质量保障体系,6月16日,浙江省教育技术支持服务平台在丽水市庆元县、莲都县、遂昌县3个试点县上线试运行。浙江省教育技术支持服务平台主要针对信息化硬件设备(计算机、网络设备、主录播、投影机、音响及电视机等设备)的维修维护。各中小学校可通过登录网站(http://jsfw.zjedu.org)或拨打服务热线(0571-967204)进行咨询答疑 相似文献
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随着我国教育信息化的不断深入，大量信息化设备的维护成为各地教育行政部门和学校面临的一个难题，本文通过介绍广州市越秀区近年开展和尝试的区域性教育信息化维护外包服务，探讨区域性教育IT维护外包服务在实施过程中的经验和做法。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(7):261-264
分析学校多媒体教室设备的基本情况,提出学校多媒体教室设备全寿命周期成本构成。分析多媒体教室设备管理中存在的问题。基于全寿命周期成本对多媒体教室设备管理进行探索,提出了基于LCC加强采购管理、做好多媒体教室设备维护、利用新的管理方式支撑多媒体教室设备全寿命周期管理,使学校多媒体教学环境处于良好、稳定的运行环境。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(8):25-25
1.培训岗位目标：面向制造业信息化、智能化应用的需要．培养机电一体化装备制造和生产流水线应用企业从业人员．能从事机电一体化装备的制造、安装、调试和技术支持工作；能从事生产流水线的运行操作、维护和维修工作。[第一段] 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2006,(1):5-6
陕西省电化教育馆2006年工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局，围绕委厅全年的中心工作，以远程教育工程抓应用为重点、以教育资源建设为中心、加大城镇学校信息化建设、教育网络建设工作的力度，努力实现高中信息化建设、教师教育技术能力建设、技术支持服务体系工程项目建设、“网上”支教工程项目等四项工作有所突破，不断提升基础教育信息化水平，切实促进我省基础教育均衡发展和跨越式发展。 相似文献
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信息化教育教学设备的普及,给学校设备维护工作尤其是超过保修期限后的农村学校的设备维护维修提出了新的课题,笔者总结了"勤"、"挤"、"学"、"训"、"情"、"用"、"写"七种方法以供参考。 相似文献
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教育信息化背景下的课堂教学管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教育信息化存在的问题
1．信息技术设备利用率偏低。目前,建立了校园网的学校,普遍存在硬件资源闲置和设备维护困难的现象。在学校信息基础设施的空间管理上,学校计算机、多媒体等设备大多实行集中管理,主要满足集体上课或会议的需要,图书馆、实验室等学校公共区域的计算机很少;在时间管理上, 相似文献
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田太福 《实验室研究与探索》2011,(6):404-405,413
随着高校仪器设备数量的不断增加,日常的维护与维修工作越来越受到学校的重视。仪器设备的维护与维修是设备在使用过程中的客观需求,也是保证设备正常运行的必要手段。分析了现在高校在仪器设备维护与维修中存在的一些问题,结合本校的实际情况提出了建立制度、加大投入、科学管理的模式,并对维修方式进行了阐述。 相似文献
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