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1.
于智勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(2):145-147
制作和使用中学多媒体课件:要根据知识要点的特征和学习者的心理特点来设计多媒体课件;多媒体课件制作过程中应注意经常对多媒体素材进行收集和整理;课件的设计应注重内容与形式和谐统一;多媒体课件还要注意画面和字幕的色彩配王;教师应树立正确使用课件辅助教学的观念;多媒体课件中媒体的使用宜突出重点和难点. 相似文献
2.
马丽萍 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
随着信息技术的发展,多媒体课件如今已经在我国英语教学中广泛使用,有力地促进了英语教学水平的提高。然而,大学英语教学和英语专业教学存在很大差异,对课件的要求也有所不同。英语专业教学多媒体课件制作应遵循整体结构和思路清晰原则;能营造学术气氛的原则;提供丰富信息的原则。 相似文献
3.
张元元 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(2):96-97
在多媒体教学中,要想取得人们预想的教学效果,关键在于如何设计及合理地使用课件。而多媒体课件的科学性、交互性、实用性、简约性、艺术性等是设计中应遵循的首要原则。 相似文献
4.
音视频课程建设是社区教育网络教育资源建设的一项重要内容,社区教育工作者如何制作音视频课件,制作社区教育音视频课件时应遵循哪些原则、注意哪些问题,这是当前摆在社区教育工作者面前的重要课题。 相似文献
5.
本文旨在从多媒体的定义和功能上探讨其在大学英语课堂中的应用,分析在课堂上应用多媒体的优势和劣势,帮助学生和老师明确多媒体在大学英语课堂使用的时机,从而更好地利用多媒体授课。教学中应坚持以学生为中心,注重其主体地位。通过收集多媒体在英语课堂的实际应用资料,本文分析使用多媒体的问题和技巧,得出多媒体被应用于大学英语课堂时应注意的事项:1.注意运用多媒体的度;2.注意英语内容在多媒体上的设计;3.注意发挥学生的主体性。 相似文献
6.
制作和运用好民法学多媒体课件,对于提高民法学的教学质量,具有明显的作用.民法学多媒体课件应有六大模块构成,要制作和运用好民法学课堂教学课件应坚持四个基本原则,具有五点注意心理,把握住教师主宰地位,提高对教师的要求. 相似文献
8.
9.
多媒体课件能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。同时在英语教学中使用多媒体课件时,也应避免过于追求课件的形式,或一份课件反复使用的情况。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生,让多媒体课件更好地为教学服务。 相似文献
10.
杨深根 《湖南民族职业学院学报》2007,(4)
随着时代发展,计算机多媒体技术被高职院校各学科教学普遍采用。本文针对多媒体课件在思想政治课教学中的作用,以及课件制作的步骤方法、使用过程中应注意的问题进行了研究和探索。 相似文献
11.
邓国忠 《吉林体育学院学报》2005,21(4):110-110,170
针对体操技术课多媒体CAI课件开发的实践，介绍了利用MMB软件制作课件所需的软、硬件环境、过程及具体开发细节，同时也阐明了课件开发过程中应注意的问题。 相似文献
12.
体育技术课教学多媒体CAI课件的研制与应用研究 总被引：30，自引：0，他引：30
张大超 《北京体育大学学报》2002,25(4):528-531
借助于现代学习理论、教育传播理论、系统科学理论以及现代教学设计理论,设计出<体育技术课教学多媒体CAI课件制作模式>.以此模式为依据,制作了<背越式跳高教学多媒体CAI课件>.探索出体育技术课教学多媒体CAI课件的制作规律和方法.通过在教学中应用,探索出体育技术课教学使用多媒体CAI课件教学的五大优越性、使用多媒体CAI课件教学应具备三种不同层次的软硬件条件,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的"三环节教学模式". 相似文献
13.
14.
谢永朋 《湖北函授大学学报》2013,(9):101-101,103
为了解决当前多媒体课件制作存在的问题,提出了多媒体课件制作过程中应该遵循的对策。相比较于粉笔加黑板的教学方式,多媒体确实给现代教育带来新鲜的亮点。然而,当前多媒体课件并没有带来预想的教学效果,很重要的原因就是多媒体课件制作质量存在一定的问题,可以通过建立课件设计与制作团队,发挥集体智慧以及保证多媒体课件的科学性和艺术性两个方面提升多媒体课件的制作质量。 相似文献
15.
王晶 《吉林省教育学院学报》2008,(4)
用多媒体辅助大学语文课的教学,必须遵循以学生为本,教师引导的原则,制作出具有丰富性、技术性、融合性等特点的多媒体课件,并与其他传统教学手段优化组合。 相似文献
16.
多媒体课件素材的收集与加工 总被引：3，自引：0，他引：3
李松 《贵阳金筑大学学报》2005,(4):82-83
要使用多媒体技术手段进行教学，须制作多媒体课件，而制作多媒体课件最重要和基础的环节就是多媒体素材的收集与加工，课件呈现的教学效果的好坏与素材的把握有直接影响。 相似文献
17.
对当前计算机辅助教学CA I课件的设计和应用中存在的问题进行了分析,重点讨论了CA I课件在设计和应用时应遵循的原则,并提出了促进CA I课件健康发展的观点。 相似文献
18.
李洪周 《胜利油田职工大学学报》2007,21(1)
在教育系统中多媒体教学已有一定的普及率,其在教学中的作用已不可质疑。但是由于对多媒体教学认识不够全面,也容易造成违背教育规律的现象。多媒体利用水平不高,与传统教学手段配合不好,使之不能发挥其特长,教学质量收效甚微或造成资源浪费。针对教学,探讨了多媒体课件制作中应注意的问题,明确了其质量评定指标,指出了合理使用课件的要点。 相似文献
19.
职工培训教学中PPT课件的制作原则与技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
杨兰芳 《胜利油田职工大学学报》2009,23(5)
职工培训教学实务工作离不开PPT课件的制作与应用.而在课件制作中注意正确的原则与技巧,会大大提高教师的培训效果. 相似文献
20.
中学历史教师制作的具有不良倾向性的课件,可以归纳为肥胖型、形同虚设型、随意型、花哨型、失控型等。制作课件要避免这些倾向性的出现,就应遵循选择性、艺术性、系统性、易操作性、教育性、思想性、科学性及互补性原则。 相似文献