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1.
杨德军 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(3)
文章分析了排球竞赛规则的修改对排球竞赛和训练产生的积极影响，提出我国排球训练必须有超前意识，努力创造新的技战术，以适应世界排球发展的形势，攀登新的高峰。 相似文献
2.
排球规则的修改对排球技战术创新的影响 总被引：1，自引：1，他引：0
温晓慧 《广州体育学院学报》1995,(2)
排球规则修改的功能和目的在于均衡攻防矛盾，使排球运动更具魅力。通过对排球竞赛规则演变历史的分析，探讨排球规则修改的原因。揭示排球运动的发展规律，对排球运动的技战术创新起到积极的推动作用。 相似文献
3.
牛佩林 《山西师大体育学院学报》1995,(2)
自从1895年美国人威廉·摩根发明排球运动至今,排球竞赛规则不断发展和完善,使其从娱乐形式转变为正式的竞技体育项目。排球技战术也由简到繁,运动水平由低到高,参加人数由少到多,目前,排球已发展成为世界性的运动项目。1994年9月,国际排联在希腊雅典对排球比赛规则作了重大修改,并决定于1995年1月1日起正式实施。修改后的比赛规则将对排球运动的发展产生深远的影响。 相似文献
4.
排球运动竞赛规则变化研究 总被引：4，自引：0，他引：4
采用资料阅读、归纳、类比法对半个多世纪排球运动竞赛规则变化的具体内容进行系统疏理。分析后发现其变化的主要特点为：第一，促进技术的攻防平衡，增强比赛的观赏性是竞赛规则修改的切入点；第二，技战术的发展是竞赛规则不断变化的直接原因；第三，促进排球运动市场化是竞赛规则变化的最终目标。 相似文献
5.
6.
全国排球联赛历时6年，伴随着规则修改和职业化进程的不断推进，比赛日趋激烈，接发球进攻系统呈现新特点，得失分权重发生变化，回顾参加联赛的历程，从理论上进行总结，分析，有利于了解比赛规律，改进训练，把握技战术发展趋势。 相似文献
7.
通过修改后的排球规则的分析.指出修改后的规则对排球运动的发展及技术的提高起到了促进作用。对发球的右边线出界,增加攻击点和提高成功率等方面做了阐述。 相似文献
8.
王浩娟 《北京体育大学学报》2008,31(12)
从规则修改的背景关系、规则修改应遵循的条件、近三届奥运会规则所作出的修改及近期国际排联所进行的试验等方面进行研究,依据研究结果对下一奥运周期的排球竞赛规则修改进行了预测。研究发现,规则修改的核心是:在保持排球比赛特有的竞赛风格下,尽可能促进攻防平衡,延长比赛净时间,让排球飞起来。 相似文献
9.
中国排球发展出路探析 总被引：13，自引：0，他引：13
运用文献资料和专家咨询的方法，辨证地分析了现代排球运动技战术的发展趋势和我国排球的技战术特长，找出了我国排球与世界水平的差距，并在此基础上提出了几条中国排球改革发展的策略。 相似文献
10.
排球规则修改思路探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
张五平 《成都体育学院学报》1999,(1)
排球群体发展水平和竞赛规模不尽如人意，初学阶段到能参赛训练周期过长、对身高依赖性过大，比赛缺乏流畅与悬念感等，是长期困挠排球运动发展的因素，应利用修改规则来促进排球运动的发展。提出“竞技化与易操作性相衔接”；“观赏性与降低进攻强度相衔接”；“市场化与提高广泛的参与性相衔接”的修改规则思路。并根据这些思路建立较为具体的执行规则。 相似文献
11.
当今世界排球运动发展的趋势使后排高大队员的防守成为排球发展的瓶颈,为了使排球运动的攻防达到平衡．规则增设了“自由人”．在比赛中“自由人”使运动员分工明确,技战术组合更加灵活,有利于弥补全队的不足．进一步阐述自由人的功效及培养的价值．并对其培养思路提出设想与建议． 相似文献
12.
张五平 《成都体育学院学报》1995,(1)
根据现代排球运动技战术特点不断变化发展的规律，对儿童少年排球教学训练指导思想的认识，应紧紧围绕未来高水平竞技排球对儿童少年排球基本技术之需，主要掌握好后排扣球基本功，利用多制式、多形式排球竞赛活动的导向作用，促进儿童少年对基本技战术的掌握和基层排球运动的广泛开展，为造就出一批赶超世界先进水平的优秀人材奠定基础。 相似文献
13.
通过排球基础教学、训练实践的总结及从技战术的实战出发,对队员在排球基础教学、训练中强化战术、选用技术、合理运用规则、提高对抗技巧、整体配合、掌握攻守对抗规律等意识的培养做了论述。 相似文献
14.
软式排球作为一项新兴的体育运动项目已进入我国，因其自身的技战术特点，在我国开展得日益广泛，有必要对软式排球的起源，发展，技战术特点进行研究，促进此项运动发展。 相似文献
15.
在对NCAA排球竞赛为期三个月的实地考察基础上，采用文献资料法、逻辑归纳法，对NCAA与FUSC两种排球竞赛规则进行比较研究，详细阐述了NCAA排球竞赛规则的独特性，进一步解读NCAA排球竞赛规则所倡导的核心理念：首先是通过制定竞赛规则来规范参与者的行为；其次是通过执行规则产生良好的结果，最后是规则中处处渗透着安全意识。结合FUSC排球运动的发展状况，经对比得出深刻的启示：建构FUSC核心价值体系、强化规则的教育目的、消除藩篱，鼓励参与，为中国大学生排球运动队发展提供借鉴意义。 相似文献
17.
对普通高校排球选项课教学的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
梁健辉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(1):133-134
笔者从普通高校学生排球基础水平和技战术的特点出发,对抓好基本技术、增强排球意识、改进教学方法等几方面,研究了普通高校排球选项课教学存在的问题,并提出了改进的对策。 相似文献
18.
提高排球发球攻击性的心理手段初探 总被引：2，自引：0，他引：2
冷永强 《济宁师范专科学校学报》2000,21(3):51-51
排球规则的修改,使排球的和失分规律发生了变化,发球在比赛中的地位和作用日益提高,本文就对发球影响重大的心理因素进行分析,并结合实战提出一些心理训练的手段和方法,以提高运动员发球的稳定性和攻击性。 相似文献
19.
普通高校排球"树状"教学模式研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
乐玉忠 《广州体育学院学报》2004,24(5):90-92
采用献资料法、实验法、数理统计法对普通高校排球选项课教学模式及教法进行探讨，并在此基础上对排球“树状”教学模式进行实验与比较分析，认为排球技战术“树状”教学模式符合循序渐进的教学原则，生动、直观、系统、科学，有利于大学生“会练习、会运用、会教练、会裁判”的排球运动综合能力的培养，有利于排球运动在高校的普及与发展。 相似文献
20.
浅析排球新规则对中国男排技战术的影响 总被引：6，自引：2，他引：4
张利明 《北京体育大学学报》2004,27(5):706-709
通过对不同规则下中国男排与世界强队之间比赛的一攻体系和防反体系的技术统计进行比较、分析后发现,中国男排其快速多变的技战术打法受制约的局面没有得到改变.排球规则的改变并没有拉近中国男排与欧美球队之间的差距,这种差距甚至有逐渐加大的趋势.新规则下的排球运动,有利于以简约纵深战术打法的欧美球队. 相似文献