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1.
高校体育的心理素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
张伟 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):50-51
高校体育的心理素质是高校体育教育的一个重要组成部分。了解大学生的心理素质表现类型,根据大学生明显的性格特征,采取适当的心理教学方法,对学生进行心理素质教育能让学生树立正确的人生观和价值观,养成良好的兴趣和爱好。 相似文献
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大学生是社会中的特殊群体,良好的心理素质对于大学生发展来说至关重要。高校心理健康教育是提高学生心理素质的重要途径之一。分析高职院校学生存在的心理问题,提出针对性建议。 相似文献
3.
高校学生心理素质教育探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在大学生心理素质培养中,高校要重点抓好“突发事件”时期大学生的心理素质教育,应当运用挫折认知教育、耐挫力的训练、挫折后心理调整等“挫折教育”培养大学生的心理素质。对于特困生,可以通过尽快建立健全心理健康教育和咨询体系、强化育人环境、助困与育人有机结合等方式培养其心理素质。对于大学新生,应注意建立良好的心理教育环境,制定正确的预防性心理与辅导原则,加强对学生的自我保健教育。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(22):3-5
良好的创业心理素质是影响大学生能否顺利进行创业活动并取得成功的前提因素。本研究通过分析隐性课程对大学生创业心理素质培育的具体作用,探索如何开发隐性课程促进大学生创业心理素质的发展,提出大学生创业心理素质培育的隐性课程开发应在以学生为本、整体统一、动态变化原则的基础上,构建以实践活动、规章制度、校园文化和学科教育为载体的隐性课程体系,以提高高校创业教育的实效性,促进大学生创业心理素质的发展完善和创业实践活动的顺利开展。 相似文献
5.
李从东 《长春教育学院学报》2014,(20)
高校不仅要从文化知识和道德素养方面实现育人目标,还要重视学生心理素质的培养与提高。对此,本文分析了当代大学生经常出现的心理问题及成因,探讨了大学生思想政治教育心理辅导机制的构建策略,希望对提高高校思想政治教育水平、改善大学生心理素质能够有所帮助。 相似文献
6.
史桂花 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(Z1)
推 进素质教育 ,提高全民素质尤其是整个民族的创新能力 ,培养和造就新世纪的一代新人 ,不是一朝一夕能完成的 ,而是长期的艰巨任务。也是我国由应试教育向素质教育转变的一场深刻的变革 ,是一次事关全局影响深远和涉及社会各方面的系统工程。当今青年学生要想适应科学技术突飞猛进 ,国力竞争日趋激烈的时代要求 ,必须具有良好的心理素质。而作为学校培养他们具备良好的心理素质和健全的人格 ,是学校教育的核心课题 ,也是青年学生身心发展的客观需要和时代发展的必然要求。一、学生心理素质教育的必要性心理素质教育 ,是通过心理卫生教育、… 相似文献
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范国强 《大同职业技术学院学报》2000,(3)
通过分析大学生普遍存在的心理障碍及其原因的,以及心理障碍对大学生身心健康的损害,探讨了克服和预防大学生心理障碍的方法,以期增强青年大学生的心理素质,提高大学生的健康水平。 相似文献
8.
徐辉 《吉林体育学院学报》2004,20(2):127-128
对当前大学生的心理素质的特点以及大学生心理障碍和心里疾病的成因进行了分析，指出了知识经济时代对大学生进行心理素质教育的必要性，提出了如何实施高校体育适应心理素质教育的新思路。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(20):31-32
目前,大学生的心理问题对各高校的安全教育工作造成了影响,受到教育界的普遍关注与重视,而高校文艺活动是在校大学生高校活动的一部分,对学生心理素质起到很大的影响作用。本文通过对学生心理压力的来源进行分析,分析高校文艺活动对学生心理健康的作用,简单列举了开展高校文艺活动存在的问题,指出鼓励开展高校文艺活动来优化学生的心理素质。 相似文献
10.
邹晓翔 《长春教育学院学报》2015,(16):134-136
开设大学生心理健康教育课程是提高大学生心理素质的有效途径,也是当前高校心理健康教育的重要手段。体验式教学作为一种新型的教学模式,对大学生心理健康教育课程的实施有着积极的促进作用。本文分析了大学生心理健康教育课程的现状,基于体验式教学能激发学生学习的主动性和积极性的优势,探讨体验式教学应用于大学生心理健康教育课程的必要性和主要运行模式。 相似文献
11.
体育教育个性健康论 总被引：3，自引：0，他引：3
焦宇锋 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(3):56-58
通过回顾不同的历史时期和国内外的教育思想观点,提出以下几个方面的认识:1、健康个性教育是社会发展的必然趋势;2、体育教育是健康个性教育的重要组成部分;3、体育教育应重视文化建设,丰富体育教育内容,以促进人的全面和谐健康的发展. 相似文献
12.
定向运动对创新素质教育培养的研究与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料法和综合分析法,对定向运动在学校推进素质教育和创新素质的培养进行深入研究。结论定向运动对培养学生的环境适应能力、创新意识和创新能力、竞争意识和挑战意识等方面有着特殊功能,学校体育中应大力推广定向运动。 相似文献
13.
吴文勇 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(3)
提高教育质量是高职教育实现可持续发展的关键,质量保证体系作为质量建设的基础平台,是提高高职院校教育质量的关键所在,学校有各自的基本情况和办学特色,但构建的校内教育质量保证体系应遵循构建的原则,具备相对完整的功能和组织框架,能全面的、客观的评价学校教学的教学水平,具有系统性。 相似文献
14.
提高高校体育教师的自身素质的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
费晓霞 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):127-128
师资队伍建设是实施素质教育的关键，针对目前高校体育教师队伍的现状，对高校体育教师的自身素质提出了新的要求。 相似文献
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如何准确、经济地测量和评价商业健身俱乐部的服务质量是服务质量管理的前提,其测量工具的设计与开发无疑具有重要的理论和实践价值。在梳理服务质量评价方法的发展历史的基础上,鉴于Service Quality( SERVQUAL)服务质量测量方法在实际应用中的不足,基于消费者服务绩效的感知,把Service Performance( SERVPERF)测量方法引入到商业健身俱乐部服务质量的评价中,设计了相应量表问卷,经过题项检测、因子分析和实际应用,证明了问卷的可信和有效。 相似文献
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关于建立我国体育服务业质量管理体系若干基本理论问题的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
本文通过对体育服务产品、体育服务业等一系列与质量体系管理相关的概念的研究，及对体育服务产品质量构成要素等问题的初步探讨，目的是使ISO9001-2000国际标准在体育服务业中得以有效地应用，从而帮助体育服务组织建立起质量管理体系，提高其管理水平，持续改进服务，以达到提高组织整体业绩的目标。 相似文献
19.
王爱勇 《兵团职工大学学报》2000,(3)
素质教育是当前的社会热点问题。该文就如何将素质教育寓于大学英语课堂教学之中 ,从教师和课堂教学几个方面阐述自己的认识和看法。目的是说明教师在英语教学中不仅要培养学生的语言基础知识、基本技能 ,而且还要培养学生的思想、文化素质 ,从而全面提高学生的素质。 相似文献
20.
俱乐部教学模式下的体育教师素质需求特征分析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡晓娟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(2):88-89
大学生体育俱乐部模式是近几年来我国一些大城市部分普通高校在高校改革探索中,学习外国先进经验,结合本校实际建立和发展起来的,并已显示出其强盛的生命力。就体育教师在俱乐部模式下教学所具备的新素质要求进行讨论旨在为广大体育教师更好去适应体育俱乐部模式提出自己的看法。 相似文献