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1.
李〓丹 《广州体育学院学报》2020,(2):52-55
体育和音乐,是人类社会中独特而又极具魅力的文化现象,二者共生共进、相互依托。2019年8月8日,在张家口举办了2019年度北京冬奥会和冬残奥会音乐作品征集活动的启动仪式。通过查阅资料,进一步明确了奥林匹克会歌、奥运会主题歌、奥运会歌曲的概念;分析和讨论了奥运会主题歌的特点与文化内涵,探讨了北京冬奥会主题曲创作的基本构想和要求,以及对北京冬奥会主题曲做一个展望。期望为正在创作北京冬奥会主题曲和音乐作品的人们提供一些理论参考,也可以为北京冬奥会主题曲和冬奥会歌曲的遴选提供参考标准。 相似文献
2.
以历届夏季奥运会开幕式为研究对象,运用专家访谈、文献资料、录像分析、历史研究等方法,对奥运会开幕式表演历史过程进行分析和整理。研究旨在探求奥运会开幕式表演的发展机制、规律和未来发展趋势,并为奥林匹克运动研究提供新视觉和思考。研究结果表明:依据开幕式表演形式特征的时代差异,其发展历史阶段可划分为:萌芽、初兴、成熟、变化和多元化整合等阶段。开幕式表演历史变迁的影响机制主要表现于四个方面,即奥林匹克运动内涵价值的定位、社会政治经济的牵制、文化艺术思潮的浸润和科学技术的引入。据此得出相应的历史启示,应坚持奥运会精神和核心价值,避免泛政治化和商业化,在当代背景下,应朝着和谐、多元化的方向发展。 相似文献
3.
奥运会是全球规模最大、影响最深远的世界综合性运动会,也是全球重大传媒事件之一.以《广西日报》夏季奥运会报道历程为例,探析具有全球化、多元化的奥林匹克文化在我国少数民族地区的传播路径及特征.以期能对有志于研究我国少数民族地区奥运报道和体育新闻传播者提供借鉴和参考. 相似文献
4.
解析北京奥运会开幕式的文化特征 总被引：1，自引：0，他引：1
吴永芝 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(5)
盛大而隆重的北京奥运会开幕式给世人奉献了一场如诗如梦的视觉盛宴。研究认为,这次开幕式成功地运用了中国文化符号来阐释奥林匹克精神,并借这一历史契机展示了中华民族的辉煌历史与现代风貌。同时,开幕式也体现了全球化特征,表现了在民族复兴进程中,中西文化交汇融合、共同发展的和谐主题。 相似文献
5.
从2008北京奥运会开幕式上太极拳节目“行云流水”的舞台造型、拳术套路、场景布局、服装音乐等方面来看中国传统武术的思想观、处世观、和谐观以及古朴典雅的审美观等文化内涵,认为2008北京奥运会开幕式为中国传统武术的传播提供了千载难逢的发展机会。 相似文献
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教育是奥林匹克主义的核心内容,顾拜旦创立奥林匹克运动的真正目的就是为了传播奥林匹克思想,以一种新的角度、新的方式去教育青年,促进青年身心的和谐发展。国际奥委会要求奥运会承办城市应该具有积极宣传和推广奥林匹克教育活动。奥林匹克宪章第44条明确规定,“奥运会组委会必须制定一项文化活动计划,并事先提交国际奥委会批准”。北京是2008年奥运会的承办城市,同时肩负着开展奥林匹克教育活动的义务和责任。 相似文献
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全面认识和理解奥林匹克运动 --解读《奥林匹克宪章》 总被引：5，自引：0，他引：5
<奥林匹克宪章>是奥林匹克运动的思想库.解读<奥林匹克宪章>对于我们准确认识和理解奥林匹克运动及其奥运会是极其重要的,同时对于我们主办奥运会,传播奥林匹克理想、宗旨、主义也是十分必要的.此外,奥林匹克运动作为一个国际性的体育文化运动,其理念和宗旨对中国体育的发展也具有借鉴意义. 相似文献
8.
朱诗宇 《南京体育学院学报(社会科学版)》2022,36(6):88-96
以2008年北京夏季奥运会开幕式与2022年北京冬季奥运会开幕式为研究对象,运用比较分析、文献资料、录像分析等研究方法,对两届奥运会开幕式表演的历史进程和主要内容进行分析和整理。 旨在通过两届奥运会表演的对比分析,探究两届奥运会开幕式在叙事艺术方面的“变”与“不变”。研究发现,从2008年北京夏季奥运会开幕式到2022年北京冬季奥运会开幕式体现着从宏大叙事向个体叙事的艺术转变,体现在从历史时间建构走向艺术时间建构、从民族史诗走向浪漫抒情诗、从淡化体育元素走向强化体育元素、从科技加强艺术到科技艺术融合共创的转向历程,体现了不同时期设计思路,生产语境及创作心境等方面的变化。不变的是对奥运精神及“天下大同”理念的传达。留下了诸如多样的时间建构艺术手法、异时空叙事典范、东方艺术语言的发掘创新、体育元素的深化融入、科技人文主义对舞台表现的深度驱动等有益经验,为我国大型体育赛事的赛事表演活动提供了宝贵的借鉴启发。 相似文献
9.
王雷 《贵阳金筑大学学报》2009,(2):72-74
夏季奥运会自第8届以来项目发展迅速,规模不断扩大,在提高奥林匹克运动影响力的同时其弊端也日益显现。研究认为：少数内容重复、观赏性差、参与度不够的项目需要进行调整;多个城市共同申办一届奥运会或许是降低奥运会承办门槛、广泛传播奥林匹克精神的解决办法。 相似文献
10.
朱诗宇 《南京体育学院学报(社会科学版)》2022,36(6)
以2008年北京夏季奥运会开幕式与2022年北京冬季奥运会开幕式为研究对象，运用比较分析、文献资料、录像分析等研究方法，对两届奥运会开幕式表演的历史进程和主要内容进行分析和整理。研究旨在通过两届奥运会表演的对比分析，探究两届奥运会开幕式在创作思路、艺术偏向、文化内涵等方面的“变”与“不变”，总结出两届开幕式生产的有益经验。研究发现，从2008年开幕式到2022年开幕式，奥运会开幕式从历史时间建构走向艺术时间建构、从民族史诗走向浪漫抒情诗、从淡化体育元素走向强化体育元素、从科技加强艺术到科技艺术融合共创的转向历程，这体现了不同时期设计思路，生产语境及创作心境等方面的变化。不变的是对奥运精神及“天下大同”理念的传达。共同留下了诸如：多样的时间建构艺术手法、民族史诗和浪漫情诗的异时空叙事典范、东方艺术语言的发掘创新、体育元素的深化融入、科技人文主义对舞台表现的深度驱动等有益经验，这些为未来我国举行大型体育赛事进行赛事表演活动提供了宝贵的借鉴启发。 相似文献
11.
文化具有塑造人的功能。根据《北京奥运行动规划》提出的目标和任务,奥运会的文化环境建设,将突出“人文奥运”的理念,强调“以人为本”的思想,体现“辉煌而又朴素”的文化品格,以“体育健身、文化美心”等为主要内容,广泛吸引民众广泛参与。以实证研究的方法对北京大学生的调查分析,以探寻北京大学生对奥林匹克认知度、参与度,以及北京奥运对他们的影响程度。以期为奥运文化环境建设提供有意义的借鉴。 相似文献
12.
在大众传媒蓬勃发展的背景下，以符号学作为研究的理论背景，运用文本分析的方法，对1984年到2012年间，共八届夏季奥运会的口号进行研究。从表层文字的拿捏到深层意涵的赋予，从看似简单的口号文本中梳理其所包含的奥林匹克文化的深厚底蕴。进行文本分析的过程分为以下两个层面：首先，从文字和语词的层面识别相关符号的表层含义；其次，从历史、社会、文化的层面探索相关符号的深层含义。研究认为：奥运口号是现代奥运会的重要标识，将历久弥新地被定义、被诠释、被命题；简短的奥运口号凝练了奥林匹克的精神，将作为一代又一代人们的集体回忆，将永载人类文明的史册并源远流长地传承下去。 相似文献
13.
采用文献资料法、实物研究法和逻辑分析等方法,对历届奥运会主办国纪念币的设计与民族文化关系作了深入分析与探讨,结果表明:纪念币的设计充分反映了奥林匹克主题,展现了主办国形象与奥林匹克精神,体现了深厚的民族文化内涵.同时畅想了2008年北京奥运会纪念币的设计思路,为成功创作第29届奥运会纪念币提供具有价值的参考. 相似文献
14.
王东海 《吉林体育学院学报》2014,(3):38-41
奥林匹克奋斗的目标是通过体育运动和教育的结合,使人类逐步向协调和谐、全面发展的方向前进。青少年奥林匹克运动的创立,不仅开辟了奥林匹克大家庭的新天地,传播了奥林匹克精神,进一步加强体育运动与文化和教育的融合,以奥林匹克的特有形式加强对青少年的教育作用,促成青少年群体的全面发展。南京青奥会的成功申办,为研究青奥会对青少年的教育价值带来一个历史性的契机。以青奥会的视角分析其产生的历史背景,挖掘青奥会对青少年的教育价值,并探讨如何实践青少年奥林匹克教育的途径。 相似文献
15.
魏晓峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,25(6):39-42
通过文献资料、综合分析、实践观察等研究方法对南京青奥会与我国学校体育发展互动进行了研究。认为青奥会的＂绿色青奥、人文青奥、活力青奥＂理念能够实现对学校体育理念的渗透、促进学校体育教育的改革,青奥会的举办能够为学校体育教育提供一个鲜活的教育样板;学校体育发展能够促进青奥会理念的传播和赛事的推广,能够促进奥林匹克文化的传播,能够培养大批的青奥志愿者中坚力量。在此基础上提出了二者互动的策略：深度研究青奥会的文化教育意义,在学校中开展各类青奥主题活动,发挥院校优势服务青奥。 相似文献
16.
运用文献资料、专家访谈等方法,以奥运精神与艺术设计为研究基础,将奥运史上出现的植物元素为研究对象,细致挖掘植物元素在奥运视觉形象中的文化内涵,剖析古代奥运植物元素的寓意与渊源,并从文化的物质性、艺术性、传播性视角分析植物对奥运视觉形象的价值与内涵,以期为丰富奥林匹克非物质文化遗产研究提供一定的借鉴意义. 相似文献
17.
民族传统文化视野下的北京人文奥运 总被引：5，自引：0，他引：5
王斌 《广州体育学院学报》2004,24(1):15-17
科技奥运、绿色奥运、人奥运是2008年北京奥运会的三大主题，而人奥运就感向世人充分展示中华化的魅力和神韵，是前所未有，具有开创性的。以中国传统化的视角，通过对民族化的挖掘和利用，在历史与现实的互动中，对人奥运主题蕴藏的深层次化内涵和精神实质予以解读，对人奥运的成功展示具有启迪作用。 相似文献
18.
张兆斌 《南京体育学院学报(社会科学版)》2011,(4):27-29
通过文献资料、综合分析、观察等研究方法对南京青奥会传承中国优秀民族文化元素进行了研究。分析了青奥会以青少年为参赛主体、办赛提倡节约性、追求快乐性等特色;探索了青奥会传承中国优秀民族文化元素的可行性：文化主题是青奥会的重要内容,中国文化融入是实现青奥会文化＂和谐＂的有效方式,青奥会具有日益增长的国际影响力等。在此基础上提出了南京青奥会传承中国优秀民族文化元素的路径：提炼南京及中国的优秀民族文化元素,创设形式多元的民族文化活动,充分发挥开幕式在民族文化传承中的载体价值,借助＂青奥的眼球效应＂实现媒体的＂植入式传播＂,在青奥会各类标识中融入中国优秀文化元素。 相似文献