共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
高校思想政治工作进网络的调查与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
计算机网络的飞速发展，对高校学生和思想政治工作产生了重要影响。必须构建高校思想政治工作网络平台，建立网上思想政治工作队伍，健全网络管理规章制度与工作机制，营造健康向上的育人氛围，实现高校思想政治工作进网络。 相似文献
2.
姚刚 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(4):63-65
网络信息技术的迅速发展和普及，既给高校思想政治教育工作带来了良好的机遇，又带来了严峻的挑战。本对当前高校开展网络思想政治教育取得的成绩和存在的问题进行了初步的分析与总结，并在此基础上，结合高校思想政治工作的实际，对高校开展网络思想政治工作进行了思考。 相似文献
3.
网络正在深刻地改变着人类的生活，网络社会也改变了高校的传统育人环境，为高校思想政治教育带来了巨大挑战。我们在认清高校网络思想政治教育的特点基础上，制定科学合理的高校网络思想政治教育对策，构建新时期高校网络思想政治教育新体系，对高校政治思想工作是十分有益的。 相似文献
4.
加强高校网络思想政治工作队伍建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
信息网络时代要使高校网络思想政治工作取得成效，就必须有一支高素质的网络思想政治工作干部队伍。从网络思想政治工作队伍建设现状和信息网络时代对高校思想政治工作挑战入手，加强高校思想工作队伍建设要把好三关：加强领导，确保人员编制，把好人口关；采取措施，切实提高网络素质，抓好培训关；高校思想政治工作干部加强网络知识学习，提高网络技术水平，把好干部关。 相似文献
5.
刘铌 《常德师范学院学报(社会科学版)》2003,28(1):98-99
网络已成为思想政治工作的重要载体，成为高校思想政治工作的新阵地。它为高校思想政治工作带来了机遇，也带来了新的困惑，使高校思想政治工作面临着严峻的挑战。因此，网络环境下寻求高校思想政治工作的对策，已成为高校思想政治工作者面临的十分紧迫而艰巨的课题。 相似文献
6.
兰春丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(6):40-41
网络，即互联网，作为全球信息传播的第四媒体，在中国得到迅速发展和普及，为高校思想政治工作开辟了新领域，提供了新机遇，也对高校思想政治工作提出了严峻挑战。面对新的形势，高校的思想政治教育工作应主动出击，抢抓机遇，迎接挑战．用正确的、积极的、健康的思想化主动占领网络阵地；使高校思想政治教育在网络传播领域中占有一席之地，不失时机地将高校思想政治工作推上一个新的台阶。 相似文献
7.
网络时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
王奎清 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(5):71-73
网络的发展对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战，迫切需要通过强化高校网络思想政治教育工作阵地，加强网络环境下大学生网络伦理的教育与引导，开发高校网络信息“PICS”标准和“标签系统”，加强网络访问控制，建立一支高素质的网络高校思想政治教育工作队伍，以应对网络时代大学生思想政治教育的新要求。 相似文献
8.
信息网络技术的发展，给高校思想政治工作带来了深刻影响。在网络环境下，高校思想政治工作出现了很多新的问题，面临发展机遇与严峻挑战。本文结合互联网络的特点，从思想政治工作实践入手，对如何做好网络环境下高校思想政治工作进行了探讨，并提出了相应对策。 相似文献
9.
论高校思想政治工作进网络 总被引：2，自引：0，他引：2
网络发展为高校思想政治工作带来了机遇和挑战，因此，高校思想政治工作者要深入研究思想政治工作进网络的方法及内容，大力推进高校思想政治工作的发展。 相似文献
10.
周勇 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(3):150-152
随着科学技术的迅猛发展，网络已成为高校师生获取知识和信息的重要渠道，成为加强和改进高校思想政要阵地。因此要认真分析网络对高校思想政治工作的负面影响，同时也要抓住网络给思想政治工作带来的良好机遇．要充分抓住网络信息增强高校思想政治工作的工作时代感和号召力，从而拓展思想政治工作的深度和广度，提高网络时代思想政治工作的实效性。 相似文献
11.
互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
12.
有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
13.
14.
政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。 相似文献
15.
当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
16.
David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
17.
田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
18.
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and autism are neurodevelopmental disorders that emerge in childhood. There is increasing recognition that ADHD and autism frequently co-occur. Yet, questions remain among clinicians regarding the best ways to evaluate and treat co-occurring autism and ADHD. This review outlines issues relevant to providing evidence-based practice to individuals and families who may be experiencing difficulties associated with co-occurring autism and ADHD. After describing the complexities of the co-occurrence of autism and ADHD, we present practical considerations for best practice assessment and treatment of co-occurring autism and ADHD. Regarding assessment, this includes considerations for interviewing parents/caregivers and youth, using validated parent and teacher rating scales, conducting cognitive assessments, and conducting behavior observations. Regarding treatment, consideration is given to behavioral management, school-based interventions, social skills development, and the use of medications. Throughout, we note the quality of evidence that supports a particular component of assessment or treatment, highlighting when evidence is most relevant to those with co-occurring autism and ADHD across stages of development. In light of the current evidence for assessment and treatment of co-occurring autism and ADHD, we conclude by outlining practical implications for clinical and educational practice. 相似文献
19.
谢苏 《武汉职业技术学院学报》2009,8(2):11-14
随着海峡两岸交往的日益频繁,连接两岸的旅游业将日益蓬勃发展;为了满足海峡两岸旅游业界对人才的需求和对高素质旅游人才的渴望,提升两岸旅游业界的服务质量和人员素质,海峡两岸的高等旅游职业教育的互动与发展势在必行。在互动与交流中,两岸的旅游教育将在办学理念、教学模式、课程建设、师资队伍建设、教学与科研等诸多方面有一个新的飞跃。 相似文献
20.
刘天栋 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):5-6
阮瑀和应玚的文质论有相同之处,都肯定了文质并重.但是他们的侧重点不同,阮瑀重质轻文,应玚重文轻质.两者的文质观表现在创作中,形成了他们在创作上的异同. 相似文献