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陶晖 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(4):51-55
高校学报著作权的主体是高校学报的主办单位,高校学报著作的客体是高校学报，高校学报著作权的内容包括作品刊用权、编辑加工权等八项权利。高校学报应从增强著作权法意识、与作者签订出版合同、积极加入著作权集体管理组织等方面入手加强自身著作权的保护。 相似文献
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谭在仁 《泰州职业技术学院学报》2006,6(2):29-31
高等学校教材的著作权受《著作权法》保护。根据《著作权法》关于作品著作权归属的规定．具体分析了高等学校教材作品著作权的一般归属以及合作作品、职务作品、汇编作品和委托作品等的特定归属。 相似文献
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如今,各大高校都已经建立起自己学校的研究生学位论文数据库,但是在开发利用这种电子资源过程中,往往涉及学位论文的著作权,而明确著作权的归属问题即明确著作权的主体是著作权法中的首要问题。 相似文献
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在现代社会,作品的创作者与著作权主体会分离。法律的直接规定或是通过合同约定,可以让法人或其他组织享有作品的著作权,这样的作品可以统称为非自然人作品。我国的《著作权法》对此类作品进行了规定,但是存在定义模糊,分类标准不清晰,适用范围相互交叉,著作权归属原则不清的问题,实践中很容易产生纠纷。因此立足我国实践,借鉴发达国家有关非自然人作品著作权的归属制度,提出完善我国相关制度的建议。 相似文献
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《伊犁教育学院学报》2001,(3)
根据《中华人民共和国著作权法》(1 990年 9月 7日第七届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过 )第十四条规定 :“编辑作品由编辑人享有著作权 ,但行使著作权时 ,不得侵犯原作品的著作权。”编辑部对整体刊物 ,包括封面、品牌、目录、书眉、版式等拥有著作权。本刊版权属于编辑部所有 ,任何媒体 (印刷、磁盘 (带 )、光盘、网络等 )未经本编辑部事先的书面许可 ,不得转载。凡投寄本刊的稿件 ,本刊即拥有专有使用权 ,任何媒体 (印刷、磁盘 (带 )、光盘、网络等 )不得转载 ,如作者有异议 ,请在来稿中说明版权声明$伊犁教育学院学报编辑部… 相似文献
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学位论文著作权归属问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对学位论文著作权的归属做出准确、恰当的界定是保护学位论文著作权的先决条件.通过适用我国<著作权法>的规定并不能实现以上界定要求,而实践中学位授予单位和有关司法机关做出的界定也存在着诸多的不足.界定学位论文著作权的归属应当建立在充分理解和把握学位论文的属性和不同创作来源的基础之上,相应地,学位论文著作权的归属将呈现出三种不同的结果. 相似文献
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论学报作者和学报编辑部的著作权保护 总被引：5，自引：0，他引：5
王会珍 《赣南师范学院学报》2002,(5):95-97
尊重和保护作者和编辑部的著作权 ,避免各种著作权纠纷的产生 ,这是一个十分紧迫的问题。本文根据新修改的《中华人民共和国著作权法》 ,从编辑过程中作者的著作权和编辑部的整体著作权两个方面讨论了著作权保护中应注意的问题及对策 相似文献
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信息高速公路与知识产权保护 总被引：1，自引：0，他引：1
郑友德 《华中科技大学学报(社会科学版)》1997,(3)
知识产权保护工作的好坏将直接影响到信息产业乃至科技进步的进程。由于信息高速公路的兴建对著作权、专利权和商标权等知识产权制度提出挑战，所以现行的知识产权法，特别是著作权法应作适当的调整、充实和修改。与工业产权法相比，著作权法更适合于信息新产品与服务的保护和信息的传播与交流。因此，只要根据数字化作品的特征划清“合理使用”的界线，明确数字化作品的权利归属，亦可解决好数字化技术为著作权带来的新问题 相似文献
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Katrina A. Meyer 《Innovative Higher Education》2009,34(1):3-18
This research investigated the current copyright policies of 21 education journals published by academic societies, universities and university presses, and commercial publishers. For the sample I chose only journals with a copyright policy on the journal or publisher web site, and I then analyzed the content of the policies in order to answer three research questions. (1) What is the nature of copyright for education journals? (2) What evidence exists for the adoption of various copyright innovations (e.g., use of Creative Commons, shared copyright)? (3) Is innovation widespread or limited to certain types of journals? The findings indicate that 16 journals (76%) had traditional “transfer of copyright” policies. However, five journals (24%) offered a range of innovations, including shared copyright, author-retained copyright, first publication rights, and use of Creative Commons licensing. 相似文献
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卜庆华 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(4):81-84
21世纪高校学报要有重大发展,关键是要建设一支高水平的编辑队伍。从湖南高校学报的编辑队伍来看,总的状况较好,编辑一般比较年轻,学历较高,不少编辑部在年龄和知识结构上形成了梯形结构,但也存在着管理目标不明,措施不够有力等问题,在编辑队伍的建设上,要有长远的目标,提倡办名刊,撰名,出名人,而要实行“三名主义”,必须采取良好的途径与方法,最好是实行“六化”,即强化基础理论和基础知识的学习与训练,优化知识结构,净化学术环境,美化个体和群体生活,规范学报的编排和逐步实现编辑学化。 相似文献
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Stephen G. Weinrach Kenneth Robert Thomas Steven R. Pruett Fong Chan 《International journal for the advancement of counseling》2006,28(3):303-315
The scholarly journals in professional and scientific fields serve the function of communicating new knowledge and informed discourse on the major issues affecting the field of counseling, and editorial board members (EBMs) serve as gatekeepers of what information will be communicated. The ability of EBMs to make sound judgments directly affects the quality of research and scholarship published. This study analyzed one important EBM qualification, the scholarly productivity of the editorial board members of three major American counseling journals (The Counseling Psychologist [TCP], the Journal of Counseling Psychology [JCP], and the Journal of Counseling and Development [JCD]). An analysis of the productivity rates of editorial board members on these journals was conducted using the PsycINFO database. The results indicated that editorial board members of JCP have significantly more experience publishing than members of TCP and JCD. The differential publication rates of editorial board members suggest that these three journals place different emphasis on scholarly productivity as part of their selection criteria for editorial board membership and may reflect that the three journals have different missions and serve different clientele. These findings have implications, not only for the profession of counseling in the United States, but also for the international counseling community.This article is dedicated to our esteemed colleague, Stephen G. Weinrach, who died after a long and courageous battle with leukemia on April 24, 2004. This article was the last that Steve was working on prior to his death. It was his brainchild. The contributions that Steve made to the counseling profession over the years are inestimable. He was truly through his numerous writings and professional association activities the “conscience of the couseling profession.” He is dearly missed. 相似文献
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Examining scholarship in China’s academe: an exploratory study 总被引：1，自引：0，他引：1
We selected five Chinese university-based journals and five Western university-based journals to examine the extent of contributions
by editorial board members and faculty from the universities in which the journals are published over a 6-year period from
2001 to 2006. A disproportionate contribution of faculty papers was from editorial board members in the Chinese university-based
journals and faculty in the universities the journals are affiliated to. We speculate that this could be attributed to various
reasons, including issues of protectionism, academic accountability, and the social capital of guanxi in the specific context of China. We suggest that editorial review boards of university-based journals in China may need
to re-examine professional roles, responsibilities and ethics that may require new thinking on scholarship in higher education. 相似文献
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论高校学报编辑、作者、读者关系的互动及优化 总被引：1，自引：0，他引：1
韩静 《韩山师范学院学报》2010,31(2):101-105
高校学报的编辑活动,本质上就是一种先进精神文化的生产活动,编辑活动的主体：编辑、作者与读者三者相互影响、相互制约,共同推动先进精神文化生产的顺利进行。现代社会意识形态多样,法制社会建构日臻完善,科技领域日新月异,先进科技产品诸如互联网在出版编辑领域中的使用,给传统的编辑关系带来了一些冲击与变化。作为高校学报的编辑,我们必须要认真审视这些变化,更好地推动高校学报编辑、作者与读者关系的互动与优化。 相似文献
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韩淑丽 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(6):123-125
针对现阶段学报理论具有极强的学术性和极高的专业性、学报管理具有较高的计划性、编辑工作具有较高的封闭性、编辑主体的市场意识淡薄等特点，本着发挥其比较优势、改善其劣势的原则，作提出新时期学报发展的对策：发挥学报的比较优势，利用其学术性为各行各业服务；改革和完善学报管理体制；促进学报编辑工作现代化；尽快实现编辑主体现代化。 相似文献
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信息技术发展与高校学报竞争力提升途径探究 总被引：1，自引：0，他引：1
新一代信息技术的发展,使得高校学报的传统出版方式正经受着前所未有的挑战,高校学报编辑必须以更加开放创新的姿态迎接挑战,注重研究信息技术条件下高校学报工作的特点和规律,通过提高编辑素养,加速数字化转型,内外兼修,拓展传统品牌,打造专业化信息服务体系等途径来提升高校学报竞争力。 相似文献
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易永卿 《湖南城市学院学报》2001,18(6):121-122
网时代的到来改变了传统的高校学报编辑模式,使编者、作者、读者之间的交流更加方便快捷,电脑和网络成为最重要的编辑工具,整个编辑工作流程更趋简便,更符合现代化的要求,也使高校学报编辑形式更加丰富多样,光盘版和网络版成为高校学报的重要出版形式. 相似文献
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为加快推动高职学报数字化转型,以RCCSE收录的18种北京市高职高专成高院校学报为调查对象,通过调查其投稿方式、微信公众号、出版周期,分析高职学报数字化转型的困境及其制约因素。结果表明:高职学报普遍处于采编技术应用能力低、传播力弱、出版时滞长的困境。为此,从发挥采编系统优势,探索新型出版模式,加强新媒体编辑力量3个方面提出高职学报数字化转型的路径,对推动高校出版工作改革发展具有重要意义。 相似文献