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毕业设计是高校本科教育中重要实践性教学环节，在人才培养中具有十分重要的地位．毕业设计工作直接关系到高校的人才培养质量和教育教学水平．本文结合我校的工作做法，从提高认识毕业设计工作重要性入手，通过健全毕业设计工作评估指标体系、开展毕业设计工作评估，探讨了在高等教育新形势下加强毕业设计工作规范性管理，提高本科人才培养质量的思路． 相似文献
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建筑学专业毕业设计是五年本科教学的最后一个环节,是对所培养人才质量的重要检验。本文分析了建筑学专业毕业设计教学和管理中存在的问题,对照本科教育评估和专业评估的要求,结合毕业设计的教学和管理实践,初步探索了毕业设计的科学管理的思路和实施措施,以期提高毕业设计的质量和管理水平。 相似文献
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提高毕业设计质量的措施探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
毕业设计（论文）是本科教育中的重要实践性教学环节,在人才培养中具有十分重要的地位。毕业设计（论文）工作的好坏直接关系到学校的人才培养质量和教育教学水平。本文对近年来高等学校工科毕业设计（论文）环节存在的问题及原因进行了分析,并在此基础上提出了重视毕业论文选题、加强指导教师队伍建设、建立创新激励机制培养学生创新能力等解决的措施和建议。 相似文献
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关于提高本科毕业设计质量的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
余伟 《高等教育研究(成都)》2008,25(2):66-68
毕业设计是高校本科教育中一个非常重要的教学环节。当前,本科毕业设计工作受到了就业形势严峻等因素的影响,学生毕业设计的质量得不到保证。本文全面分析了影响毕业设计的各种因素,并提出了相应的解决办法。 相似文献
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毕业设计是工科高校实践教学重要环节之一,是实现卓越人才培养目标的关键,其质量是衡量本科教学水平的重要依据。通过分析高校毕业设计中存在的主要问题,提出严格规范毕业设计过程管理,通过实施过程管理来解决这些问题和提高毕业设计质量。 相似文献
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评估工作在促进高校转变教育思想,树立现代教育观念,改善办学条件,落实教学中心地位,规范教学管理,提高教育质量等方面,发挥了非常重要的作用。高校开展的本科教学工作水平评估具有非常重要的意义,高校在本科教学工作水平评估中存在对本科教学工作水平评估的认识不到位、教学条件难以满足教学需要和教学管理规章制度执行不力等问题。高校可以通过加强学习,高度认识评估工作的重要性、以教学为中心,加大教学投入和完善管理机制,保证评估的操作性来提高教学质量。 相似文献
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毕业设计指导工作中存在的问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
毕业设计是本科教学的最后一个教学环节,也是人才培养的重要阶段,已越来越受到高校的重视。针对目前高校教师在毕业设计教学中存在的问题,从指导教师的角度出发,围绕提高毕业设计质量,介绍了毕业设计指导的实践教学体会,并对指导工作从选题、具体毕业设计指导过程、答辩和成绩评定等多环节进行了构思和探讨。 相似文献
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高校评估环境下的图书馆藏书建设 总被引：1，自引：0，他引：1
艾家凤 《淮南师范学院学报》2009,11(6):128-129
为全面提高人才培养质量,教育部开展了普通高校本科教学工作水平评估。高校图书馆是高校重要的教学基本设施,是评估考核的对象之一。许多高校图书馆为了在评估中达标,不顾馆藏规律,大量突击购书、购买特价书、不剔旧甚至收藏旧书,造成馆藏建设重“量”而轻“质”,背离了评估精神。为了真正达到评估的目的．馆藏建设应当充分考虑馆藏图书的利用率和满足率,为高校本科教学提供切实有效的文献信息保障。 相似文献
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提高工科本科院校毕业设计质量的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节,是实现人才培养目标的关键,其质量是衡量教学水平的重要依据。本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题,结合多年指导毕业设计的实践,对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨,以期推动毕业设计改革工作。 相似文献
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毕业设计(论文)是本科教学中重要的实践教学环节,是高校实现人才培养目标的重要内容.同时,毕业设计(论文)还是本科教学水平评估的二级指标之一,所以毕业设计(论文)的重要作用不言而喻.生物学是一门集理论性、实践性和应用性于一体的综合性学科,同社会科学不同,数据是需要经过大量的实验获得的,如何做好生物类本科生毕业论文的指导工作已经成为摆在生物课程教师面前的一项重要任务.文章就生物技术专业毕业设计(论文)中存在的问题和解决办法进行了探讨. 相似文献
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本科生教育是高校人才培养的基础阶段,开展高校内部院系本科教学质量评估是高校提高教学质量、建立教学质量评估长效机制的有效途径和手段.本文以浙江大学为例,探讨研究型大学院系本科教学质量评估体系的构建问题,从教学产出、教学投入和教学过程三个层次对本科教学质量评估的方式方法以及评估结果的分析思路进行简要的阐述,希望为我国研究型大学内部院系本科教育质量评估工作提供可借鉴的实践指南。 相似文献
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依托教师科研课题指导本科毕业设计的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计是高校本科教学过程中最重要的一个实践教学环节,直接影响本科人才培养质量和学校总体教学水平,它能有效地检验、考核学生运用所学知识去解决实际问题的综合能力。阐述依托教师科研课题指导本科毕业设计的重要意义,并从科学选题、教师指导作用、毕业设计考核方式等方面提出具体的措施。实践证明,这些措施和建议是切实可行的,能有效地提高毕业设计的质量。 相似文献
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提高工科本科院校毕业设计质量的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节,是实现人才培养目标的关键,其质量是衡量教学水平的重要依据。本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题,结合多年指导毕业设计的实践,对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨,以期推动毕业设计改革工作。 相似文献
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提高工科本科院校毕业设计质量的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节,是实现人才培养目标的关键.其质量是衡量教学水平的重要依据.本文通过分析工科本科院校毕业设计中存在的主要问题,结合多年指导毕业设计的实践,对如何提高毕业设计质量进行了有益的探讨,以期推动毕业设计改革工作. 相似文献
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高宝嘉 《河北北方学院学报(社会科学版)》2008,24(6)
针对本科教学水平评估与提高高等学校教学水平的关系问题,揭示了高校评估工作任务艰巨的主客现成因,指出办学理念、质量意识、保障体系和管理水平是影响人才培养质量的重要因素;总结了评估工作成功的经验;提出应将整改看作是对学校更严峻的考验和更难得的发展机遇;分析了高校人才培养质量中存在的问题和面临的任务;提出了通过建立激励和竞争机制、强化岗位管理、遵循教育规律、完善制度建设和深化改革创新等策略和措施来全面提高教育教学水平. 相似文献
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本科教学工作是高校日常工作的重要组成部分,本科教学水平关系到高校人才培养质量及高校的声誉,从长远来看,影响到我国高等教育事业的发展。本文根据对我国"985"高校2011年度《本科教学质量报告》的文本分析,分别从教育教学理念、人才培养方式、课程建设、教学改革、大学生文化素质教育五个角度重点阐述"985"高校本科教育教学改革的特色。 相似文献
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学校本科教学评估浅探 总被引：5，自引：0，他引：5
全面推进高等学校教育评估工作作为“质量工程”的重要内容,既是保证人才培养质量的重要措施,也是教育行政部门转变职能、强化监督、规范管理的必然要求[1]。文章分析了当前高校本科教学评估中存在的问题,同时提出10项措施,以保证高校本科教学评估健康发展。 相似文献
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高校的毕业设计是高等院校创新型人才培养不可替代的重要组成部分,业已成为高校教育教学管理实践中的一个重要环节。合理科学的毕业设计能够使得高校教学与科研有效和谐发展,高校的毕业设计已经成为评价高校人才培养质量的指标。但是,基于学校、社会,以及个人等诸多方面的原因,使得高校的毕业设计处于被弱化的地位,存在很多问题。本文针对这些问题,提出了初步的对应性策略,以期对高校毕业设计质量的提升起到推动作用。 相似文献