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相似文献
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1.
优化实验室资源配置,支撑创新型人才培养   总被引：5，自引：1，他引：4  
目前高校实验室存在资源配置不合理的现象.通过分析实验室的管理模式和相关政策环境存在的主要问题,提出以满足创新人才培养为目标,对实验室现有建设与管理的模式进行改革,推进高校实验室的资源共享与开放,使实验室最大限度地发挥其功能,提高实验室资源的使用效率.  相似文献   

2.
《实验技术与管理》2013,(3):180-183
围绕高校实验室开放这一主题,针对实验室开放的管理模式和运行机制进行了探讨,通过调查,以及现状研究与对策研究、事件研究与事因研究相结合,分析了当前实验室开放管理模式和运行机制中存在的问题和产生问题的原因,最后提出健全实验室开放的管理模式和运行机制的整改措施。  相似文献   

3.
探索综合与创新实验室的建设、开放与管理   总被引：1，自引：1，他引：0  
从培养本科化学专业创新人才的角度,阐明华南师范大学化学与环境学院实验中心综合与创新实验室的建设,并从开放管理模式、开放实验经费、开放实验内容等方面探讨了综合与创新实验室在培养本科化学专业创新型人才中的作用,提高了实验教学质量和学生综合素质,取得了丰硕的科研成果及奖项.  相似文献   

4.
加强实验室开放管理 促进创新型人才培养   总被引：8，自引：2，他引：6  
通过对高校实验室情况的研究,就各类实验室的开放形式、开放内容、开放管理模式以及实验室开放过程中出现的问题进行了深入分析探讨,结合北京交通大学实验室管理工作实际,在加强实验室开放管理,促进创新型人才培养方面进行了有益地实践与探索.  相似文献   

5.
分析了高校开放性实验室协同创新运行中存在的问题,并从管理模式创新、开放模式创新、校企合作模式创新和效果检验模式创新4个方面构建了高校开放性实验室协同运行机制。4种创新模式相互协同、相互作用,成为开放性实验室培养"产学研用"协同创新人才的关键。  相似文献   

6.
实验室是面向全体学生开展实践教学、培养学生创新和实践能力的重要基地。传统实验室管理模式在创新型人才培养中具有较多局限性,实验室开放是解决传统实验室管理模式局限性的重要途径。通过信息化共享管理平台建设、管理制度构建、实验项目改革、科技创新体制建设和加强实验室经费投入等措施,保证实验室开放建设落到实处,在创新型人才培养中发挥重要作用。  相似文献   

7.
依托开放性GIS—Lab的创新实验   总被引：2，自引：0，他引：2  
介绍了开放性的地理信息系统实验室(GIS-Lab)的软硬件环境、开放管理模式及使用制度,以及大学生创新试验--基于GIS的测土配方施肥地块片划分研究.分析了该开放环境下创新实验教学模式的可行性以及必要性.  相似文献   

8.
高校实验室开放工作是实验室工作的一个重要组成内容,也是全方位培养学生实验操作、科研创新、专业知识应用、团队协作、责任担当等综合能力的重要训练基地。文章基于土木工程专业实践应用性强的学科特点,介绍了湖南科技大学土木工程学院实验室开放管理的做法,探讨了土木工程实验室开放模式、管理措施、效果评价、存在问题及改进措施等问题,全面总结了该院实验室开放及管理模式工作的实践经验与体会,为其他高校土木工程专业实验室开放改革工作提供参考。  相似文献   

9.
高校实验室开放管理模式的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文阐述了高校实验室开放的意义,同时从高校实验室开放的实际情况出发,分析了实验室开放管理存在的问题,提出了相应的实验室开放管理模式．  相似文献   

10.
《实验技术与管理》2017,(7):235-238
高校实验室正在逐渐打破封闭的管理模式,并开始实行开放的管理制度。为此,研究开放导向的高等学校实验室的管理模式和运行机制是必行之势,也是高等院校必须解决的重大问题。分析了目前高校实验室管理模式与运行机制,探讨了实验室开放导向模式,旨在为今后高等院校的实验教学发展提供理论支持。  相似文献   

11.
高校开放性实验教学的探讨   总被引：3，自引：1，他引：2  
文章论述了实验室开放的必要性,实验室开放的形式,实验室开放与实验教学的冲突问题的解决方案,以及开放实验室的管理措施.文章指出实验室开放教学不仅对教师和实验技术人员提出了更高的要求,而且在管理方面需有一套完整的管理体制来配合,相应的配套政策和管理模式是发挥开放实验室功能的保证.同时,结合实际设计了高校实验室开放的一种具体模式.  相似文献   

12.
创新人才的培养需要有与之配套的创新平台。以浙江大学生物学国家级实验教学示范中心本科生开放创新实验室为例,从准入制度、仪器设备管理、药品管理、安全管理等角度,对大学生物学本科生创新开放实验室的管理模式进行了研究和探索,对存在的问题进行了深入的思考和讨论。实践表明,在实行全开放的管理模式下,有序合理的组织和严密细致的管理,可以使得创新实验室成为培养大学生创新能力的一个良好环境和优质平台,可在创新人才培养方面取得显著成绩。  相似文献   

13.
高职院校实验室开放项目化管理模式的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
从项目管理的基本特点和职能出发，针对高职院校传统实验室开放管理过程中存在的问题，提出将项目管理模式引入实验室开放管理并分析其可行性，总结了新的管理模式在实验室开放中的实施办法及其初步成效。  相似文献   

14.
分析了目前医学高校实验室开放管理模式存在的主要问题,阐述了革新实验教学模式是提高实验教学质量培养高素质创新型人才的根本途径,提出了建立实验室开放新的管理模式方法和手段。  相似文献   

15.
国家重点实验室开放基金管理模式探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  
近年来,随着国家重点实验室在国家创新体系中定位的变化以及国家重点实验室专项经费的投入,重点实验室开放基金的管理模式也发生着新的改变。本文在分析国家重点实验室开放基金特点的基础上,以水沙科学与水利水电工程国家重点实验室为例,对新形势下开放基金的管理模式进行了探讨,特别是对于好奇心驱动的探索研究以及重在选人的投入模式等方面进行重点讨论,同时在课题管理的文化建设以及规范化等方面提出建议。  相似文献   

16.
实验室开放运行体系的建构是提高实验室开放效率,提升实验教学效果的有力保障。为开展高等学校实验室开放管理及运行机制的研究,信息传播实验教学中心,在实验室运行的开放理念、开放类型、开放内容及开放配套体系等方面进行了探索。经过几年实践,逐步建立了科学合理的实验室开放管理模式与机制,充分利用了实验教学与科研资源,构建良好的实验室开放环境,鼓励师生参与创新实践,取得了显著的成果。  相似文献   

17.
高校实验室开放运行可以促使学生作为主体参与到实践教学环节,提高学生的工程实践能力和科技创新意识。石油与天然气实验教学中心根据石油工程类专业实验室的特点,从实验室开放形式、开放管理运行、开放教学内容和方法等方面进行了探索,初步形成了具有特色的石油工程类专业实验室开放管理模式,收到了一定的效果。  相似文献   

18.
国家实验室是实验室序列中等级最高的,体现国家战略。针对我国国家实验室运行管理方面的不足,作为唯一试点的国家实验室,青岛海洋科学与技术国家实验室探索了适合国情的管理模式,形成了具有特色的创新机制,实施"大平台、小法人"特色运行模式和"去行政化"管理模式,创新人员管理模式,建立"一总多分"科技成果转移转化全链条,探索推出海洋数据共享机制。这些创新机制取得了显著效果,青岛在海洋科研经费投入、创新产出、创新应用等各方面均高居全国首位。青岛海洋科学与技术国家实验室在运行模式、人员管理模式、科技成果转化和开放共享等方面的改革创新可对其他正在筹建的国家实验室提供参考。  相似文献   

19.
开放式实验教学是高校传统教学的有效延伸,是培养大学生科研创新能力的重要手段。论文研究了开放式实验室建设的前沿问题——信息化建设,同时引进了开放式实验室文化建设与愿景管理的理念,根据专业特点,分析了四种开放式实验室的创新开放模式,提出了创新开放式实验室管理理念,重组开放式实验的管理要素和运作方式,从管理制度层面创新管理模式,最后提出了开放式实验室的信息化建设方向。  相似文献   

20.
专业综合实验室开放的实践与探索   总被引：3，自引：0，他引：3  
针对培养创新性人才对高校实验室开放的要求,阐述了实验室开放管理制度,分析了教学型专业综合实验室开放存在的实际问题,提出实验室引导学生开展创新活动的一些途径和方法.实践表明,实验室开放效果有了明显地提高.  相似文献   

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