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1.
李守超 《广西广播电视大学学报》2014,25(3)
党的群众路线是党和军队的根本工作方法和优良传统,邓小平在新时期国防和军队现代化建设的伟大实践中,注重从群众中来、到群众中去的根本方法,从思想论、目的论、标准论和方法论四个层面,发展了党在军队中的群众路线,对于当前更好的实践强军目标具有极其重要的理论价值和实践价值。 相似文献
2.
李艳君 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(4):63-64,67
党的十八大明确提出：围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深人开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。要深人开展党的群众路线教育实践活动,就有必要全面准确地把握党的群众路线的基本内涵、了解群众路线的形成发展历程。一、党的群众路线的基本内涵在《中国共产党章程》中,党的群众路线的科学表述是：“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。” 相似文献
3.
孔川 《安徽职业技术学院学报》2014,(1):36-38,49
群众路线是党的生命线和根本工作路线。党务公开是高校践行群众路线的具体表现,是高校探索群众路线长效机制的创新之举。高校党务公开的目的与群众路线"为民"的执政宗旨具有根本一致性,高校党务公开的内容与群众路线"务实"的根本要求具有相互关联性,高校党务公开的实质与群众路线"清廉"的政治本色具有内在同一性。深刻阐述群众路线与党务公开的内在关联,具有极强的时代价值和现实意义。 相似文献
4.
芈志坚 《长春教育学院学报》2015,(24):22-23
群众路线是党的根本工作路线,是党在不同历史时期取得胜利的重要法宝。在新的历史背景下如何继续坚持群众路线,是摆在全党面前的重要课题。当前党内开展群众路线教育实践活动,重树群众路线,有着鲜明的理论逻辑和历史根据,也是社会发展的实践要求。为民、务实、清廉就是党在新的历史时期坚持群众路线的逻辑目标和实践落脚点。 相似文献
5.
李杰 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(4):38-40
开展党的群众路线教育实践活动,做到"为民、务实、清廉"的要求,必须对这三个主要内容做深入剖析。"清廉"作为党的群众路线的保证,更是重中之重,因此,从"政治的根本"、"官员从政的品质"、"官员修身的方法"和"联系群众的生命线"几方面对先秦诸子的"清廉"思想进行历史梳理,旨在为群众路线实践活动提供更多的理论参考。 相似文献
6.
肖金刚 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(7)
一、群众路线的民主性与科学性一切为了群众,一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务,是党的群众路线的根本出发点。党的领导干部必须反映最广大人民群众的意志,体现最广大人民群众的根本利益要求,即必须具有民主性。民主性越高,广大群众的意志与利益就体现得越充分。一切依靠群众,相信群众能够自己解放自己,是党的群众路线的立足点。领导干部必须从本质上认清群众的智慧、力量和首创精神,从中吸取营养,形成正确的路线、方针、政策,体现出科学性。 相似文献
7.
《江西蓝天学院学报》2015,(2):44-47
群众路线作为党的根本路线贯穿于我国政府治理的始终,治理的民主化则是善治的根本。"公民"与"公民参与"作为善治与群众路线的连接点,从善治的角度阐述在农村乡镇政府治理过程中,将群众路线与政府治理相结合,从民主意识、民意表达和民意落实三个方面提出解决农村乡镇政府治理中的非民主问题的对策,以提高乡镇政府治理的民主化。 相似文献
8.
白荣欣 《吕梁教育学院学报》2014,(1):1-4
群众观点是党的基本政治观点,群众路线是党的根本政治路线,党群关系是党的主要政治问题。中国共产党九十余年所取得的伟大胜利,是坚持群众观点、贯彻群众路线、密切党群关系的结果。党群关系事关党的执政地位和国家政权的巩固,这是历史的结论。在新的实践条件下,中国共产党面临着更加复杂的国内外环境的严峻考验。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2014,(4):89-91
群众路线是党的生命线和根本工作路线,高职院校的教师需要深刻理解群众路线的内涵,并在教育教学工作中扎实践行群众路线,以学生为本,以学生的需要为出发点,引领高职院校学生健康成长。 相似文献
10.
正确的坚持群众路线需要全方面的努力,可以从以下几个方面着手抓起:坚持群众路线的实践基础:实事求是;坚持群众路线的认识基础:正确认识人民群众的地位和作用;坚持群众路线的党风基础:继承党的优良传统;坚持群众路线的制度基础:加强制度建设。 相似文献
11.
群众路线作为毛泽东思想活的灵魂,作为中国共产党最根本的工作路线,在党90余年的奋斗历史中占有重要的地位。新时期,由于利益格局的多元化,群众路线面对的挑战也明显增多。因此,客观的分析群众路线面对的挑战,并找出相应的对策,对于保证党的长期执政具有重要的意义。 相似文献
12.
党的群众路线是党的生命线,经过了提出、形成和发展完善三个阶段。在新的形势下,开展群众路线教育实践活动刻不容缓。职业院校党员、干部要在群众路线的洗礼中增强群众观点,真正做到以人为本,关注师生的生活、学习、成长,让学生健康成长,高薪就业、体面就业、理想就业。 相似文献
13.
群众路线是我们党的传家宝,也是党的生命线。为民、务实、清廉是新时代党的群众路线的重要体现,是新时代的必然要求,是我们党团结带领人民群众夺取革命、建设和改革胜利的重要法宝,也是党的领导干部应该具备的优秀品格。党员干部必须牢牢坚持党的群众路线,紧紧抓住密切联系群众这个根本,大力弘扬为民务实清廉之风,以实际行动密切党群干群关系。 相似文献
14.
程德宏 《北京体育大学学报》1960,(3)
群众路线是我们党的一切工作的根本路线,正确的运用群众路线是完成我们党的一切事业的重要保证.我们党之所以取得了民主革命和社会主义革命的伟大胜利,就是因为我们党在各个不同的革命时期中,正确地运用了群众路线的结果.现在,我们革命已进入一个以技术革命和文化革命为中心的社会主义建设的新时期,党的第八届代表大会议制定了"鼓足干劲,力争上游,多、快、好、省地建设社 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2016,(1):101-103
构建党员干部践行党的群众路线,坚持为民务实清廉的长效机制,是开展党的群众路线教育实践活动的重要目的,也是检验这场活动是否取得实效的重要标准。 相似文献
16.
马春秀 《吉林省教育学院学报》2015,(3):100-101
党的十八大提出在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。高校承载着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重任,在高校,群众路线为学校进行内涵建设、创建和谐校园提供了组织基础和制度保障。作为高校的党员干部,只有牢固树立群众观点、坚持群众路线,把服务发展作为第一要务,才能使学校工作不断获得群众基础和动力源泉。因此,高校必须坚定不移地走群众路线,建立党的群众路线的常态化机制,不断提高群众满意度,从而推进高校内涵建设。 相似文献
17.
范文立 《吉林省教育学院学报》2014,(8):23-24
当前,高校正在深入开展党的群众路线教育实践活动,引导学生党员积极参与群众路线教育实践活动,在抓好学习、调研和实践等环节上下功夫,发挥学生党员的先锋模范带头作用,关系着党和国家的前途和命运,对于高等教育事业的发展和密切师生关系具有重要的意义。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2018,(1):122-123
华中鲁艺从筹办到改建为鲁工团再到鲁工团的解散,虽然前后仅有两年多时间,但始终正确贯彻党的文艺方针,践行党的群众路线,面向部队、面向群众,深入实际,形成通俗化、大众化的文艺特色,在教学与实践中结出了丰硕成果。之后从"小鲁艺"到"大鲁艺",从盐城鲁迅艺术学校到盐城高等师范学校,华中鲁艺坚持群众路线的教育实践得以代代相传,发扬光大。 相似文献
19.
范爱华 《长春教育学院学报》2010,26(4)
坚持党对军队的绝对领导,是人民军队建军治军的根本原则和根本制度。从党对军队绝对领导的发展历程中,从党对军队绝对领导的内在规律中,从党对军队绝对领导的历史使命中,我们可以清晰地领略到思想政治建设的巨大威力。只有始终把思想政治建设摆在首位,才能筑牢党对军队的绝对领导。 相似文献
20.
李涛 《长春教育学院学报》2014,(7)
群众路线是我党的生命线和根本工作路线,是在各项工作中取得胜利的法宝,对高校辅导员工作的开展亦具有积极的指导意义。贯彻党的群众路线是提升服务意识、改进辅导员工作作风的必然要求;是办好人民满意教育、提高学生工作实效性的有效途径;是凝聚师生力量、构建和谐校园的客观需要。只有坚持“一切为了学生,一切依靠学生,从学生中来,到学生中去”的理念和原则,才能切实发挥学生工作者思想政治教育的功能,在实践中获得学生的支持和认可。 相似文献