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1.
辛庚 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
毛泽东的实事求是论是在中国革命实践中逐渐形成的,这个形成过程再现了中国革命历史发展的内在逻辑。邓小平的“解放思想,实事求是”论是对毛泽东实事求是论的继承和发展。他指出：实事求是是毛泽东思想的精髓;解放思想是实事求是的前提;“解放思想,实事求是”是我们党的思想路线;“解放思想,实事求是”是马克思主义的精髓。“解放思想、实事求是”有力地推动和保证了拨乱反正和全面改革的进行,为邓小平理论的形成奠定了理论基础。 相似文献
2.
中国共产党思想路线是实事求是，这条思想路线经历了四个发展阶段，这便是由毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛所代表的四个阶段。毛泽东阶段：实事求是思想路线的确立；邓小平阶段：解放思想，实事求是；江泽民阶段：解放思想，实事求是，与时俱进；胡锦涛阶段：求真务实是我们党的思想路线的核心内容。 相似文献
3.
思想路线是一个政党作为指导思想并用以支配行动的认识路线,是一个政党确定政治路线的理论基础。中国共产党的三代领导集体始终坚持一切从实际出发,根据中国国情和时代特征推进党的思想路线的创新。毛泽东把之概括为“实事求是”的思想路线;邓小平完整地概括为“解放思想,实事求是”的思想路线;江泽民进一步丰富为“解放思想,实事求是,与时俱进”的思想路线。党的思想路线的创新,体现了三代领导集体的继承和发展的一脉相承关系,同时又富于创新精神的时代特征。 相似文献
4.
谢增寿 《天水师范学院学报》1998,(1)
中国革命的特殊性和争取中国革命胜利的需要,是实事求是思想路线形成的政治前提;我党对中国国情认识的不断深化和对“左”右倾错误思想的批判,是实事求是思想路线形成的认识基础;毛泽东在党和军队中最高领导地位的确立,是实事求是思想路线最终形成的组织保证. 相似文献
5.
思想路线问题是中国革命、改革和建设的首要和根本问题,关乎中国革命、改革和建设的兴衰成败和前途命运.党的实事求是的思想路线,是党的生命线.实事求是作为我们党的思想路线,最早是由毛泽东同志倡导和确立的.党在不同历史时期的实事求是思想路线之间既一脉相承,又与时俱进.邓小平和江泽民在新时期新阶段恢复、发展、深化和创新了党的实事求是的思想路线. 相似文献
6.
史琳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(1)
伟 大导师列宁说 :“马克思主义的活的灵魂 ,就是具体地分析具体情况。”① 开国领袖毛泽东在领导中国革命过程中也曾反复强调一切从实际出发 ,反对本本主义 ,坚持实事求是的重要性。十一届三中全会以来 ,我们党不仅在改革开放和现代化建设中坚持一切从实际出发 ,实事求是 ,而且在解决祖国统一的问题上 ,也是从实际出发 ,坚持实事求是。邓小平说过 :“我们的社会主义制度是有中国特色的社会主义制度 ,这个特色 ,很重要的一个内容就是对香港、澳门、台湾问题的处理 ,就是‘一国两制’。这是个新事物 ,这个新事物……是中国提出来的 ,这就叫做… 相似文献
7.
DONG Xin-bin 《大同职业技术学院学报》2008,(6)
实事求是是马克思主义的思想基础,是毛泽东思想的出发点和根本点。在新民主主义革命时期,毛泽东将实事求是确立为我党的思想路线。粉碎"四人帮"以后,邓小平又重新恢复和发展了我党的实事求是思想路线。正确坚持和贯彻实事求是思想路线,具有非常重大的理论意义和实践意义。 相似文献
8.
《益阳职业技术学院学报》2007,(4)
实事求是是我们党的事业取得成功的必然要求。坚持实事求是原则就是要坚持一切从实际出发,理论联系实际,反对主观主义。任弼时同志在领导中国的革命过程中正是理论联系实际,反对主观主义;坚持从实际出发,有的放矢地建设党;坚持真理,坚定地支持毛泽东的正确思想路线,努力稳固其在党内的核心地位;坚持深入调查,认真研究,积极完善党的政策与策略,为此对中国的革命事业作出了重大的贡献。 相似文献
9.
黄韫宏 《贵阳师范高等专科学校学报》2014,9(6)
实事求是既是党的思想路线,也是中国特色社会主义理论体系的精髓,是中国特色社会主义的思想路线.毛泽东在中国革命实践和建设中确立了一条实事求是的思想路线,但路线问题不可能一劳永逸.邓小平复出,重新恢复和确立党的思想路线,是中国特色社会主义思想路线发展历程的历史起点和逻辑起点.进入改革开放时期之后,思想路线与时俱进地得到了丰富和完善.在全面深化改革时期,群众路线又与思想路线紧密统一和结合起来,把实事求是思想路线具体化为党员干部的作风建设. 相似文献
10.
李富生 《玉溪师范学院学报》1999,(6)
毛泽东同志有句名言“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”从党诞生之日起，中国共产党在建党时期、北伐战争时期、土地革命战争时期、全国解放以后的各时期都十分重视干部队伍的建设，并在不同的历史时期，培养和造就了千千万万的干部，使我们的事业一代又一代继承下来。历史的经验反复告诉我们：只要党的干部队伍能经受各种考验，政治业务强，我们就可以“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。十一届三中全会以后，邓小平同志多次强调，思想路线、政治路线的实现要靠组织路线来保证，在1992年视察南方的重要谈话中，他再次强调：“中国的事情… 相似文献
11.
祖雷 《济宁师范专科学校学报》2001,22(2):92-93
毛泽东在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合”、“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生”、“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。作为毛泽东思想活的灵魂的三个基本点，即实事求是，群众线路、独立自主的思想，在这篇文章中可以说已初步形成，因此，这篇文章在毛泽东思想活的灵魂形成的过程中占有重要地位。 相似文献
12.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1999,(2)
一、邓小平教育思想是一切从实际出发、解放思想、实事求是的产物1994年，李岚清同志在国家教育发展研究中心举行的“邓小平教育思想研讨会”上就指出：“学习研究邓小平教育思想要遵循他所倡导的解放思想、实事求是的思想路线，勇于探索，大胆实验。”他的这段话，可以说是高度概括了邓小平教育思想的形成、发展过程和主要内容，为我们学习、研究邓小平教育思想指明了方向。教育必须为无产阶级政治服务，为社会主义现代化建设服务，这是由我国社会主义政治和社会主义教育的关系本质所决定的，或者说是为社会主义教育的基本规律所决定的。然… 相似文献
13.
赵力 《北京广播电视大学学报》1999,(2):12-15
思想路线是一个政党在实践活动中的指导思想，它是政治路线的基础，江泽民同志在党的十五大报告中指出：“实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓．也是邓小平理论的精髓。”这一科学结论，是对马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论的高度凝炼和科学总结。能否正确地坚持和贯彻实事求是的思想路线，既有世界观和方法论问题，也有认识水平的问题，因此，要不断学习，反复实践。 相似文献
14.
张婕枝 《吕梁教育学院学报》2006,(1)
我们正进入一个学习型社会,毛泽东是我党乃至我国历史上一个善于学习的典范,在他的学习观中,鲜明地体现了“实事求是”精神。这种精神不仅体现在毛泽东学习的全过程中,而且体现在他所学习的一切领域。 相似文献
15.
韩立坚 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(6)
我以前曾看过晚清学者俞樾写的这样一个故事:有位富翁的儿子问老师:“‘一’字怎么写?”老师说:“一划。”“‘二’字怎么写?”老师说:“二划”。“‘三’字怎么写?”老师说:“三划”。他恍然大悟:“原来天下的字是这样一划一划地连下去的!”这时,他父亲正好要聘请一位能抄抄写写的人,他连忙阻止:“何必要花钱雇人呢?这事儿我完全可以干好。”他父亲听了当然很高兴。一天,他父亲要他写请柬请一位娃万的人来做客,等了好久.他也没写好。他父亲几次派人催他, 相似文献
16.
从毛泽东的实事求是,到邓小平的解放思想、实事求是,到江泽民的解放思想、实事求是、与时俱进,是对马克思主义辩证唯物论、唯物辩证法的创造性运用和发展,也是对中国共产党思想路线的丰富和发展。与时俱进的核心是创新。 相似文献
17.
18.
郭建刚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(1)
中图分类号］Ａ８４９［文献标识码］Ａ［文章编号］１００８－７４５１（１９９９）－０１－００１０－０２二十年前关于真理标准问题的大讨论，是思想路线的一场大争论。通过这场大争论，批判了“两个凡是”的教条主义，重新确立了我们党的“解放思想、实事求是”的思想... 相似文献
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