共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
近年来,我国高校图书馆对阅读推广活动逐渐重视,在阅读推广系列活动逐渐成熟的前提下高校图书馆开始关注可持续化发展的品牌活动,意在探索出高校图书馆品牌建设与维系的策略。采用案例分析法、网络调查法等方法梳理南京师范大学图书馆“敬文讲坛”阅读推广品牌活动的概况及实效。在阅读推广品牌化活动的案例分析下探索出了高校图书馆阅读推广品牌建设的策略：提高品牌建设意识、拓展品牌讲座形式、扩大品牌服务宣传和组建品牌评估团队。 相似文献
2.
[目的/意义]结合品牌理论和国内外阅读推广现状,分析"书香中国·北京阅读季"品牌化运作特点,为我国全民阅读推广品牌建设提供借鉴与参考。[方法/过程]使用文献、网络和实地等调研方法,对"书香中国·北京阅读季"的品牌化建设进行分析、总结和提炼。[结果/结论]"书香中国·北京阅读季"品牌化建设形成了具有可复制性的城市阅读推广模式,具有强烈的品牌意识、鲜明的形象设计、清晰的定位和活动方案,以及完善的推广平台和全方位的传播体系,为全民阅读推广提供了经验和范本。 相似文献
3.
[目的/意义] 通过对国外阅读推广品牌化运作特色的分析,为我国阅读推广品牌化建设提供借鉴与参考。[方法/过程] 使用网络调研法和文献调研法,基于品牌化视角,对国外阅读推广典型案例进行分析、梳理和总结。[结果/结论] 国外阅读推广的品牌化运作具有下列特点:良好的品牌形象设计、清晰的品牌定位、全方位的品牌传播和相应的品牌维系措施。借鉴国外阅读推广品牌化运作模式,推进我国阅读推广的品牌化建设,需要强化阅读推广的品牌化意识,并从品牌的设计、定位、传播、维系方面进行系统化运作,从而实现我国阅读推广层次与水平的提升。 相似文献
4.
结合国外阅读推广品牌化运作特点,从品牌定位、设计、管理、传播、创新等五方面分析“书香中国·北京阅读季”阅读推广模式,总结其品牌化运作经验,形成可复制推广模式,为其他城市进行全民阅读品牌化建设提供借鉴. 相似文献
5.
高校图书馆阅读推广活动是国家建设“书香社会”的重要组成部分。文章通过分析高校图书馆阅读推广活动品牌化建设的内涵与现状,并以浙江传媒学院图书馆在“书香浙传”读书文化节中的实践创新为例,探讨了阅读推广品牌建设的策略,提出高校图书馆在建立阅读推广品牌时应树立清晰的品牌形象,依托专业特色创建差异化的品牌资产、建立专业的品牌维护机制等,为我国高校图书馆开展阅读推广活动品牌建设提供参考。 相似文献
6.
读者参与高校图书馆阅读品牌创建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
[目的/意义]探讨移动互联网环境下，如何通过对阅读推广品牌化运作及对阅读品牌社群的教育、引导实现高校图书馆价值，试图为我国高校图书馆阅读品牌创建提供借鉴与参考。[方法/过程]以湘潭大学图书馆话剧《北鸢》排演为例，就读者参与阅读品牌创建的过程、特征、经验等品牌运营要素进行分析。[结果/结论]高校图书馆阅读品牌创建，首先需要发挥阅读品牌社群的作用，进一步强化阅读推广的品牌化运作，让读者社群成为图书馆品牌的创建者。其次需要强化馆员管理意识，从品牌的设计管理、品牌定位、品牌传播、系统维系等方面进行教育、引导，从而实现我国高校图书馆阅读推广层次与水平的提升。高校图书馆阅读品牌创建是基于营销思维下，将公共文化服务按经营管理理念开展的创新服务。在读者参与阅读品牌创建的过程中需要合理审视，由专业馆员与网络技术人员协作，发挥数字社群的作用，利用阅读社群的口碑传播功能实现品牌创建。 相似文献
7.
冯梅丁菁梅李琛宁劲 《大学图书情报学刊》2023,(1):25-30
创建特色的阅读推广活动品牌成为图书馆深化读者服务、推进阅读推广事业的主要业务内容。文章以中国科学技术大学图书馆沉浸体验式的阅读推广活动——探秘图书馆“密室逃脱”为例,从品牌建设的定位、独特的服务形式、策略实施的特点等方面分享了活动品牌化的过程、经验和心得体会,以此期望能为高校图书馆阅读推广事业的发展作出贡献。 相似文献
8.
武旭王刚贞王凯禄 《大学图书情报学刊》2022,(4):104-109
阅读推广工作是高校图书馆服务创新的重要内容,将阅读推广与品牌建设有机结合,打造阅读推广品牌,已成为高校图书馆推进阅读推广工作的重要手段。文章以安徽财经大学图书与信息中心(图书馆)“安·图·生”阅读推广品牌的建设为例,从丰富活动主题、提高读者参与度、招募阅读推广大使、拓宽宣传渠道、联合馆属学生社团、寻求多元主体参与等六个方面探讨了图书馆阅读推广活动品牌化的过程,以期为高校图书馆阅读推广活动的品牌化工作提供借鉴。 相似文献
9.
当下的“校园书香”建设,已成为高校图书馆阅读推广建设的主要目标之一。南阳师范学院图书馆连续20余年来以“绿茵读书会”为阵地广开阅读之门,不但拓宽了导读渠道,创新了阅读推广形式,还建立了独特的校园阅读推广品牌。南阳师范学院的“书香校园”建设日见其效,成为高校“书香校园”建设的积极推动者和实施者。多年来,南阳师范学院图书馆围绕校园阅读推广这一主题积极开展形式多样、内容丰富的读书活动,培育了一大批优秀学子, 相似文献
10.
[目的/意义]分析首届高校图书馆阅读推广大赛优秀案例的特点与存在的不足,为各高校图书馆阅读推广工作提供最新的参考依据。[方法/过程]首届全国高校图书馆阅读推广案例大赛入围决赛的优秀作品不仅是典型的成功案例更代表着阅读推广未来的发展方向。利用网络调研法和文献调研法对这些作品进行剖析、梳理和总结,并讨论高校图书馆在阅读推广工作中的进展与缺憾。[结果/结论]高校图书馆阅读推广应联合多方资源,实现内容形式多样化、宣传渠道多元化,努力发展自主原创品牌活动,并建立相应评价体系,及时全方位地对活动效果进行检验,以不断提高阅读推广工作质量。 相似文献
11.
品牌是公共文化服务机构的无形资产,阅读推广活动品牌化是促进图书馆阅读推广服务高质量发展的有力举措。文章以重庆图书馆阅读推广品牌建设实践为例,基于营销学和品牌学关于品牌的建设理论,梳理该馆阅读推广品牌建设的概况,总结分析经验与不足,为公共图书馆开展阅读推广品牌化建设提出深化品牌内涵、优化品牌管理、创新服务路径、整合传播途径等借鉴与启示。 相似文献
12.
在全民阅读深入化、多元化、全面化的时代背景下,公共图书馆作为阅读推广的中坚力量,如何结合实际,打造富有特色的阅读推广活动品牌,满足群众多元化的阅读需求,成为公共图书馆面临的新情况、新问题。本文以贵港市图书馆“荷城诗会”活动品牌为例,从品牌的创建背景、主题策划、运作特点、宣传推广等方面进行分析、总结和提炼,提出阅读推广活动品牌化运作的启示,以供借鉴。 相似文献
13.
14.
阅读推广工作是高校图书馆服务创新的重要内容,将阅读推广品牌化,是高校阅读推广工作创新的重要举措。以江南大学图书馆阅读推广品牌建设为例,从品牌定位、品牌建设路径、品牌活动实践、品牌发展策略等方面分析了阅读推广品牌建设,以期为高校图书馆阅读推广品牌建设工作提供借鉴。 相似文献
15.
《中华人民共和国图书馆法》将服务全民阅读作为图书馆的重要任务。文津图书奖作为国家图书馆倡导全民阅读、服务全民读书的重要举措,经过15年的发展,已成为具有文化价值和社会影响力的阅读推广品牌。本文结合品牌理论,分析国家图书馆"文津图书奖"品牌化运作特点,其鲜明的品牌形象、精准的定位、完备的活动方案、全方位的宣传传播,为全民阅读推广活动提供了蓝本。 相似文献
16.
[目的/意义] 针对当前我国财经高校图书馆阅读推广活动中的长效发展乏力问题,探索建立一套规范有序的阅读推广长效发展体系,引导财经高校图书馆长期、深入地开展阅读推广和服务,提高人才培养及服务质量。[方法/过程] 采用问卷、文献调查、访谈以及网络调查等方法,对财经高校图书馆阅读推广活动进行调查统计,分析现有阅读推广活动中存在的规划缺失等问题。[结果/结论] 提出通过开展连续性的读者研究、加强读者阅读指导与阅读教育、建立阅读推广网格化体系、加强科学规划、建立阅读推广活动监督及有效性评价制度等举措,建立基于读者需求的图书馆阅读推广长效机制,保障财经高校图书馆阅读推广活动长期、稳定发展。 相似文献
17.
[目的/意义]探索有效的经典阅读推广路径,对大学生经典阅读形成一定的约束和管理,破解高校图书馆经典阅读推广的瓶颈问题。[方法/过程]选择西南交通大学图书馆嵌入式经典阅读推广案例进行实证分析,从"嵌入教师课堂教学"和"嵌入学生学习过程"两种形式及"嵌入准备、嵌入实施、嵌入评估"3个环节,全过程论证嵌入式经典阅读推广模式及其相关问题。[结果/结论]嵌入式经典阅读推广实现了对大学生经典阅读的有效管控,在一定程度上对通识课程建设起到积极作用,促进大学生阅读能力的提升,为高校图书馆经典阅读推广和图书馆服务向深度和精度发展进行试验性探索。 相似文献
18.
[目的/意义] 针对当前高校图书馆阅读推广活动定位模糊的问题,提出以助力人才培养为目标的培养型阅读推广模式,为高校图书馆开展阅读推广活动指明方向、明确目的。[方法/过程] 以沈阳师范大学培养型阅读推广实践为范例,详细分析培养型阅读理念的形成、开展的方式及存在的问题。[结果/结论] 培养型阅读是高校图书馆的责任与使命,是图书馆助力人才培养的有效途径。 相似文献
19.
雷若欣 《图书馆理论与实践》2023,(1):93-98
举办“长三角阅读马拉松”赛事是长三角地区文化一体化高质量发展的重要举措。文章结合品牌化运作理论及其解释框架，从品牌定位、品牌标识、品牌管理、品牌宣传、品牌创新等方面分析该赛事的品牌化运作模式和组织经验，以期为其他跨区域性阅读推广活动的组织与开展提供参考。 相似文献