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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
你见过田野的荒芜吗?你可以想象那是一种什么样的败落?你见过荒芜人烟的戈壁大沙漠吗?到处是耀眼白茫茫一片,没有一片绿色,你有勇气敢再继续朝前迈一步吗?那么当你面对一个心灵荒芜的孩子,你会想到什么?孩子本应该是天真烂漫的,对一切事物都充满着好奇,对未来也充满着憧憬。他们热爱生活、热爱大自然、向往大自然,不是吗?可是有一天你突然发现他们不再是这样,心灵一天天变得荒芜起来,变得我们认不出来,我们会怎么想?一、心灵荒芜的表现在家里不会尊重理解他们父母、不愿意和父母沟通、不听他们的劝告,甚至会顶撞他们、整天无精打采、也不  相似文献   

2.
重在过程     
你有过这样的经历吗? 也许你曾努力学习,孜孜不倦,而成绩却没有那么理想;也许你曾辛劳工作,一丝不苟,而月薪却没有那么丰厚;也许你曾雄心壮志,奋发努力,而事业上却没多大成就……面对这些,不尽如人意,您会怎样? 是悲伤,还是欣慰?  相似文献   

3.
作为家长最关心的莫过于孩子的成绩了。那么,当孩子成绩不理想时,家长们通常会怎么想、怎么做呢?孩子面对家长的种种做法,内心又  相似文献   

4.
孟迁 《师道》2007,(1):53-54
在一些细小的生活事件中父母所持的态度,可能会给孩子带来很深刻的印象,如果孩子从这些印象中提升出了一种规则或者价值取向,那么那些本来很小的事情就会长期地影响孩子的生活。你用刀割他,他能不痛吗?你用火烧他,他能不焦吗?你把他放在冰天雪地里,他能不冻僵吗?你用恶劣的语言  相似文献   

5.
面对各种各样的孩子,你会怎么和他们沟通?身处不同的场合,你会选择哪种方式与孩子们交流?在工作实践之中,你发现什么样的沟通富于实效?  相似文献   

6.
如果你是一个太胖或太瘦的孩子,你不用难过和自卑,太胖和太瘦是现在很多人可能遇到的问题。看看,《胖国王》和《瘦王后》中的这两位,不也是一个太胖一个太瘦吗?太胖和太瘦会有什么情况呢?太胖让你气喘汗流,迷糊瞌睡,迟钝笨拙;太瘦让你弱不禁风,没精打采,疲乏无力。太胖和太瘦都不健  相似文献   

7.
湖州读者方莉来信:孩子上初一,成绩不太稳定,他班上很多同学都请了家教,我很犹豫,是否该给儿子请家教?我们身边有许多孩子在完成学校里的课业后,还要上家教的课。孩子成绩好请家教为更上一层楼,成绩中等请家教为向上靠成绩不尽如人意更要请家教来补课。那么,家教真的是孩子学习进步的“灵丹妙药”吗?本期六位家长的体会或许对你有启发。  相似文献   

8.
进入高三,各方面的压力接踵而至。你会照顾自己吗?你该如何面对紧张的学习生活呢?小心“心理上的感冒”由于压力大,部分高三学生会出现焦虑、抑郁、烦躁、恐慌、失眠等症状。【例1】王娟成绩非常优秀,在班里考试的名次总排在前6名。老师和家长对她期望值很高,都说她将来肯定能考上重点大学。可是最近两次小考王娟的成绩却不太理想,第一次考了第8名,第二次考了第9名。班主任老师找她谈话,说:“王娟,为什么成绩下来了?这样下去你会考不上大学的!”为此,王娟哭了3天。她觉得很受打击:老师过去一直表扬我,如今开始批评我了,我已经是差生了;老师…  相似文献   

9.
各位家长,也许你和孩子缺少沟通吧,你知道孩子心目中好家长的标准是什么样的吗?教育专家经常会给大人们一些建议,可是孩子们心里到底是怎么想的呢?也许听了从孩子口中说出来的原话,对家长们会更有启发.  相似文献   

10.
大话爸爸     
在孩子的眼里,你是一个怎样的父亲呢?你会因为自己工作繁忙而经常不去参加孩子的家长会吗?孩子的心里话愿意说给你听吗?身为父亲的你,自己的不良行为是否正在悄悄地影响着孩子?你经常用“我是你爸爸”的口吻来教育孩子吗?  相似文献   

11.
甲:假如有客人到你家来,你会接待吗?乙:待客谁不会太简单了。甲:那就来试试,你当主人,我当客人。乙:行,谁怕谁呀甲:(敲门)喂,请问家里有人吗?乙:没人?难道我是鬼不成?甲:(对观众)什么态度?还说会待客呢?乙:(做开门状)你敲我家门干什么?甲:小朋友,我找你爸爸。你爸爸在家吗?乙:不在,进来坐着等吧。甲:你爸爸什么时候回来?乙:那谁知道呢?9点不回10点回,10点不回11点回,11点不回……甲:12点回。你让我等到天亮啊!乙:是你自己要等的,关我什么事?甲:你这样待客太没礼貌。乙:我没礼貌,把你赶出门了吗?你说该怎么办?甲:你应该这样,我问你“家里有人…  相似文献   

12.
孩子与狗     
“孩子,你能帮我照看一下这条狗吗?”“你的狗凶吗?”“不凶。”“会咬人吗?”“不会。”“会逃跑吗?”“不会。”“那要我照看它干吗?”“……”孩子与狗  相似文献   

13.
张苡 《家长》2008,(Z2):65-67
你最后称赞别人是几时?你最后一次被别人称赞又是几时?很久了,对吗?用一分钟时间想一下:是不是觉得孩子淘气、不乖,觉得孩子听不懂你说话,觉得孩子每天都在跟你捣乱,觉得孩子成绩不好给你丢尽了脸,觉得自己的孩子怎么那么差劲?  相似文献   

14.
留言     
《初中生》2009,(10)
留言群聊共享阳瑾→冯潇潇:重在参与,你不要太在意比赛的结果了,好吗?刘芸→黄英:理想与现实是不一样的,你应该冷静下来,坚强地面对一切!胡军→胡湘初:既然我们接受了挑战,就要坚持下去,不到终点不罢休!  相似文献   

15.
唱歌     
《小朋友》2006,(9)
1.卡卡和同学们在一起学唱歌。你也试试:都唱得不错,谁站起来唱给大家听听?3.你赞成她的想法吗?哇,站起来唱,太、太、太不好意思了!老师说大家都唱得不错,我再唱大家也不会称赞我。不唱,不唱。2.听了老师的话,你会怎么做?7.你愿意唱给大家听吗?来,唱吧,唱吧:4.你赞成他的想法吗?我要唱,让大家听听我的歌!5.你赞成他的想法吗?6.你赞成他的想法吗?也许别的小朋友唱得比我好,我要唱的话会被笑话的。我不唱。唱歌  相似文献   

16.
你的孩子是个光说不练的人,还是一个付诸实际行动的人? 1.你喜欢忙忙碌碌过日子吗? 2.你会对塞车的情况不耐烦吗? 3.你一直在幻想干各种工作吗? 4.你无法忍受闲着没事干的情况吗? 5.凡事你喜欢参与,而胜过旁观吗? 6.如果乘电梯的人太多时,你宁愿爬楼梯吗? 7.别人曾经抱怨你动作太快吗? 8.即使在周末,你也一样早起吗? 9.你总是对新的学习计划表现一般吗?  相似文献   

17.
常常听到有的家长问老师:“我的孩子性格太‘热情’了,这样好不好?”或者问:“我家的孩子对什么事都很冷淡,将来会有出息吗?”这些家长实质上是问:”幼儿不同的情绪状态对其智力和品德的发展有什么影响?”这的确是一个值得重视的问题。我们不妨先观察一下某些幼儿对事物的态度;对一粒掉在地上的、不是自己的钮扣,采取什么态度?对—个正在玩皮球的小同伴,忽然要小便了,怎么对待? 常见的有两种不同的态度:一种是看到不是自己的钮扣,就随它去了;看到玩皮球的同伴要小便。也不去管他。另一种是看到地上的钮扣虽然不是自己的。也会赶快拾起,然后到小伙伴那里一个一个去问:“这是你掉的钮扣吗?”问到了  相似文献   

18.
邢淑芬  孙琳 《人民教育》2012,(Z2):68-69
"你真棒!""你真聪明!""你真了不起!"……这或许是日常生活中,当儿童取得成就时,教师和父母最常用的夸赞语了。他们认为这样的表扬会更好地激励孩子取得更大的成绩。但事实是这样吗?在教育实践中,我们常会有这样的困惑:为什么越表扬孩子聪明、了不起,孩子越害怕具有挑战性的任务?为什么他们面对挫折或失败时会更容易选择放弃,而不是像我们期望的那样,付出更大的努力以"水滴石穿"?  相似文献   

19.
孩子有逆反心理是正常的,是好事。为什么呢?我认为,逆反是孩子对周围事物有了一个判断,对自己有了一个认知,而且拥有了自己主张和想法。试想如果孩子一辈子不逆反,能成长吗?家长不要怕孩子逆反,而是要了解孩子逆反的原因,通过有效的沟通,有针对性地教育孩子。在沟通中,家长要能够放下尊严,所谓放下并不是降低到孩子的下面,而是平视孩子,在人格上尊重。就像大人跟两三岁孩子蹲下来说话一样,家长所站的角度变了,沟通起来就会变得顺畅和轻松。否则他总是在仰视你,你总是在俯视他,久了就会产生矛盾和问题。很多家长做过这样的事,当孩子刚要敞开心扉跟你说点什  相似文献   

20.
爱扮怪相     
正爱玩、爱动、爱模仿是幼儿的天性,因此,他们偶尔搞个怪、做个鬼脸,常常会让我们捧腹大笑。但有些孩子的搞怪,则可能会让家长大伤脑筋。你会区分健康的和不太健康的搞怪行为吗?  相似文献   

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