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1.
《校园英语(教研版)》2014,(31):50-51
高职院校校企合作与人才培养相融的探索已在部分高校开启,高职院校校企合作与人才培养相融也有利于人才培养与社会需求的对接。当前以广东省部分高职院校为例,在分析高职院校校企合作与人才培养相融的内涵基础上,即以应用技术能力培养为主线、以人文素质和职业素质培养为基础、培养目标与企业需求相结合的理解,分析高职院校校企合作与人才培养相融的现状,并提出高职院校校企合作与人才培养相融的有益探索,即加强高职院校自身建设、以提升学生职业发展力为核心、促进校企双方深度融合与提升。 相似文献
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高校酒店管理专业要培养出适合现代酒店需要的具有高素质、强技能的应用型人才,需要企业全力支持与合作。校企合作是实现高职院校人才培养目标的有效途径,深度校企合作是高职院校培养现代酒店需要的具有素质高、技能强的应用型人才的有效途径。本文结合我院发展实际,探讨建立深度校企合作机制的办法和措施。 相似文献
3.
以校企合作为研究基点，深入分析酒店管理专业中高职衔接人才培养和校企合作现状、存在的问题及其原因，提出选择具备大酒店人才观的酒店开展合作、遴选校企合作代表架起校企合作沟通的桥梁、校企互动共建中高职衔接酒店管理专业课程体系、加强行业指导作用共建中高衔接人才培养评价标准和评估体系等策略，为酒店管理专业提高中高职衔接人才质量提供理论和实践依据。 相似文献
4.
李兆敏 《江西电力职业技术学院学报》2018,(2)
对于高职院校人才培养,国家已出台了多项政策及规划体现对其的重视程度,校企合作的人才培养模式已是大势所趋。通过分析国内校企合作人才培养现状及其存在的问题,对比国外的校企合作成功范例,提出了针对特定问题的高职院校校企人才培养机制的建议,以期对高职院校校企人才培养机制的深入改革与创新提供参考与借鉴。 相似文献
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工学结合、校企合作是高职院校人才培养最重要的途径,也是人才培养的根本。培养出满足企业需求的合格人才是校企合作内涵建设的重要内容。本文探讨高职院校校企合作、工学结合现状,提出了推进校企合作、工学结合人才培养模式的对策建议。 相似文献
6.
基于校企合作的高职学生实践创新能力培养的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作是高职院校人才培养的必由之路。培养具有实践创新能力的高技能人才也是高职院校的重要历史使命。文章介绍了目前高职院校校企合作的主要模式及现状,对高职学生实践创新能力培养方法进行了一些探索。 相似文献
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张丽英 《黑龙江教育学院学报》2010,29(10)
高职院校的人才培养目标决定了校企合作是高职院校培养合格人才的最佳途径之一,也是高职院校生存、发展的内在需要。在研究高职院校校企合作模式现状的基础上,就深度推进校企合作提出几点建议,以期进一步促进高职院校的发展。 相似文献
8.
校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。文章描述了我国高职院校校企合作的现状,提出了符合我国国情的校企合作人才培养方法,以期为校企合作提供参考。 相似文献
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校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。文章描述了我国高职院校校企合作的现状,提出了符合我国国情的校企合作人才培养方法,以期为校企合作提供参考。 相似文献
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高职酒店管理专业现行人才培养模式存在合作紧密性不强、实践教学内容单一、校企合作对高职院校专业建设与师资培养作用不强等问题;针对这些问题,本文提出通过一条主线、三大平台、四项工作、三项保障措施,在实践中构建新型＂校企合作＂人才培养新模式。 相似文献
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本文针对我国高职院校软件类专业的校企合作人才培养模式进行了全面的探索与实践,通过目前软件行业的发展现状分析,认为校企合作人才培养模式是高职软件类专业的必然趋势。在实施的过程中,首先要建立起“双师型”教师队伍,其次要与软件企业建立课程合作机制,然后校企共建实训基地,最后建立起对院校、企业和学生三者的评价体系,使得高职软件类专业的人才培养模式健康发展。 相似文献
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高职院校校企合作中人才的培养模式是培养高职院校综合应用性高素质、技能型人才的基本保证。文章深入剖析了校企合作环境下高职院校人才培养方面的八大模式,并提出了校企合作中人才培养的管理机制,以期促进高职院校校企合作人才培养方面的良好发展。 相似文献
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本文从我国酒店行业的人才结构与需求状况、传统酒店管理专业校企合作模式中存在的问题等方面,阐述了高职院校酒店管理专业开展校企合作的意义,并对专科（高职）院校酒店管理专业如何进一步深入校企合作模式提出了建议。 相似文献
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《中学教学参考》2015,(12)
当前我国酒店业的爆发式增长使其面临着新的挑战,传统的用工及人才培养方式正面临着考验,而作为人才培养主力军的高职教育也需要新的、更加灵活的人才培训方式。校企合作模式是高职教育人才培养的传统的也是有效的途径,高职酒店管理专业的人才培养离不开企业的积极参与和合作。但近年来,一方面酒店参与校企合作的积极性不高,参与程度不大,且效果不佳,另一方面随着酒店业的快速发展,经常出现人才紧缺的局面,一些传统的校企合作办学又起不到很好的效果,这在一定程度上造成了学校与企业的脱节,也给企业和酒店管理专业的学生带来了诸多不利因素。从校企合作的现状进行分析和探索,提出改进和完善合作方式的相关建议,希望能提高酒店管理专业校企业合作的有效性。 相似文献
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目前,校企合作成为高职院校进行人才培养的重要手段.在校企合作中不仅要着力解决存在的各种问题,而且要大力拓宽合作范围,创新合作方式,建立健全校企合作有效机制,全力促进校企合作的良性发展.本文首先对校企合作的内涵进行了介绍,并对我国高职院校校企合作模式中存在的问题进行分析,在此基础上深入探讨高职院校人才培养的校企合作有效途径. 相似文献
18.
郑雪春 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):148-152
随着高职院校校企合作的深入,学生在校时间缩短,去企业实习期加长。"2.3+0.7"校企合作人才培养模式下,如何把学生党员、入党积极分子的培养考察、教育管理融入到工学结合中是很多高职院校面临的课题。探索分析高职校企合作下学生党员教育管理存在的现状和问题,提出相应的对策和建议,对校企合作人才培养有深远的意义。 相似文献
19.
杜艳红 《江西电力职业技术学院学报》2015,(1):39-42
全方位推进校企合作、工学结合是目前高职院校人才培养模式改革的趋势。以商务英语专业为例,从国内高职商务英语人才培养的背景和现状出发,探讨校企合作人才培养的思路、方向和意义,为高职商务英语人才培养模式的改革提供依据。 相似文献
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校企合作是实现高职院校人才培养目标的重要途径之一,为了解新疆高职院校校企合作现状,我们针对乌鲁木齐市、昌吉、石河子等三个重要地区所在的代表性企业进行了随机调查,以翔实的调查资料为依据,分析了新疆高职院校的校企合作形式,并剖析了其问题之所在,同时指出要从政府、学校及企业三个层面上理清各自的责任与义务,更好地促进新疆高职院校校企合作的有序推进。 相似文献