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高校图书馆的人本管理 总被引：5，自引：0，他引：5
戚娟 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,5(5):140-142
人本管理就是以人为本的管理 ,它是人类社会发展到一定阶段出现的一种全新的管理理念和管理模式。人本管理的基本精神 ,是在工作中形成以职工为中心的领导方式 ,充分尊重职工的主体性 ,舒缓以至消解职工盲目而倦怠的工作心理 ,努力激发职工的创新意识和创新能力 ,使职工自内心深处对所从事的岗位产生一种愉悦感和责任感。那么在知识经济条件下高校图书馆管理应如何体现人本管理的理念呢 ?一、高校图书馆民主管理民主管理是人本管理学说的核心价值所在。民主管理的思想精髓是让广大员工参与管理 ,当家作主。与之相应 ,高校图书馆民主管理依循… 相似文献
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近 几年来,济钢在做强做大、实现跨越式发展的过程 中,始终不懈地坚持职工培训创新,逐步形成了具有自身特色的培训创新体系。 首先是培训理念创新 培训理念创新是培训创新体系的灵魂。要实现培训理念创新,集中体现在树立了以人为本的科学培训价值观。第一,以人为本。培训要以服务于职工终身全面发展为宗旨,用现代人的精神和视野培养全面发展的现代职工,既要提高职工特别是 经营 者和管 理 者的 知识 水 平和 业 务素 质 ,更要促 进他 们确立 正 确的 政治 理 念和 政 治价 值 观,培养优 良的道德品质、人格素质及健康的心态,树立推动社会与… 相似文献
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一、企业职工培训要立足岗位 立足岗位,就是要明确培训的目标和方向,做到学以致用。开展企业培训,是为了促进企业发展,提升竞争力,提高职工素质和业务技能,为企业的发展目标服务。 企业培训上的一个理念误区是重理论、轻实际,重文凭、轻能力。不少职工热衷于拿文凭,不考虑所学的知识是否用得上,如操作工人参加与岗位无关的法律、经济管理、文秘等专业自学考试、函授教育等,花了九牛二虎之力,学得的知识对提高所从事职业的技能无所益,做了无用功。特别是一些人拿了文凭 相似文献
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以人为本,以提高学习力为中心,全员学习 以提高个人学习力为中心,开展争当学习型职工的活动。一是结合岗位成才,开展评选岗位专家,装置专家等活动,激发职工学习积极性。二是进行群众性技术练兵比武,促进职工学习力提高。2001年有205个车间举行了34个工种的练兵比武。三是组织职工全员提合理化建议,促进职工自主学习,提高参与管理的水平。2001年全年共征集合理化建议28066条,采纳实施10976条。 相似文献
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秦素丽 《商情·科学教育家》2007,(10):14-16
随着市场经济的迅速发展，企业之间的竞争越来越激烈。一个企业要想在日益激烈的环境下生存和发展，必须要发挥职工的主人翁精神，提高职工的积极性，重视职工的作用、发挥职工的潜能，以人为本管理理念成为现代企业管理主流。确立和运用管理的人本观念，是现代管理的必然要求。 相似文献
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"要么就不做,要做就要做到最好"是他的工作理念。正是秉承这种理念,他所在的西安铁路局西安东车辆段职工教育培训工作在创新中得以长足的发展。从铁路基层站段的一名普通技术人员,逐步成长为一名站段的领军人物,他深知职工教育培训和创新对于一个企业的长远发展的极端重要性。 相似文献
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试论影响职工积极性的因素及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
赵振献 《河南广播电视大学学报》2001,(3):47-48
职工积极性的提高问题，是一个永恒的话题。就目前来讲，其影响的因素主要有环境因素、需要的满足与否及程度因素、领导因素、管理因素、职工个人素质因素等。因此，提高职工的积极性就应围绕这些主要因素做章，通过改善环境、不断满足职工的需求、提高管理水平和领导素质、加强思想政治工作等来最大限度地提高职工的积极性。 相似文献
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本文从职工培训的意义,增强凝聚力的关键性工作和提升员工技术、能力水准,达到人与"事"相匹配的有效途径等几个方面介绍了职工培训的重要性。在此基础上,提出建立完善的职业培训体系、树立终身学习的理念,发挥职业教育的优势与作用和创新职工培训的考核方式这几种方法来提升职工培训效果。得出结论,职工培训是人力资源管理学科研究的重要内容之一,其实质是企业对人力资本的投资,企业真正重视职工培训,对企业、对职工将会是一个双赢的选择。 相似文献
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企业文化是指企业全体职工在长期的生产经营活动中,培育形成的企业形象以及共同遵守的奋斗目标、价值观、经营理念、规章制度、行为规范等的总称。企业文化从理论上说,是现代管理理论发展的一个新里程,是管理思想的一次革命。二十世纪80年代初,企业文化理论的研究和实践在世界上迅速展开,我国是从1986年正式提出“企业文化”这一概念的,随着经济的发展,许多企业都十分重视企业文化的建设,做了大量工作。经济建设的现实告诉我们,商品经济的竞争已经不允许任何企业随波逐流了,而必须有属于企业自身的能凝聚企业员工精神的企业形象和理念。这些… 相似文献
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廉洁从业风险防控管理是将风险管理、质量管理、流程管理等现代管理理念与反腐倡廉建设相结合,文章就科研单位开展廉洁从业风险防控工作的内涵、步骤和工作思路做了初步探讨。 相似文献
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坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。树立和落实科学发展观,既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的实践任务。新时期的工会工作定位就是要把科学发展观运用到企业管理实践中,从支持企业行使生产经营管理决策权,支持企业创新管理理念,落实民主管理权力,维护职工合法权益,培养高素质的职工团队,加强企业文化建设等诸多方面着手和努力。团结职工,积极工作,扮演好自己的角色,实现企业又好又快发展。 相似文献
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随着社会改革的进—步深入,高校改革的步伐也在不加快,尤其是高校后勤改革,作为高校改革的突破口和实验点,逐步实现高校后勤的社会化已势在必行,它为高校整体、全面改革做有益的探索和必要的准备,其中职工的管理问题是改革的重点,现就高校后勤改革中出现的职工管理问题做如下探索. 相似文献
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陕西开放大学的办学形式多样,远程教育是一个重要体现。教师管理的模式可简要归纳为角色教育管理模式,通过教师角色定位,可以归纳为主持人角色、课程专家、媒体设计专家、学习导航员、学习评估专家、现代教育技术应用专家、心理咨询员、服务提供者等9种,在实施角色定位管理中,应增强教师继续教育管理的办学理念,提升陕西开放大学的教学质量。 相似文献
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盈芳 《北京教育(高教版)》2013,(2):73
学校是人的集合体,职工是学校的第一生产力,学校管理的实质就是激励职工,让职工从"要我做变成我要做"。目前,中职学校职工激励机制大致存在几个问题:管理意识落后,内部管理制度不配套,不少学校虽然建立了激励制度,也有专人负责执行,但由于没有其他配套的管理制度,使激励制度起不到应有的作用。存在盲目激励现象,不少学校把激励单纯理解为奖励,激励应包括激发和约束两层含义。 相似文献
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三流企业看营销,二流企业看管理,一流企业看文化。职工文化是指为大多数职工所共同遵守的基本信念、价值标准和行为规范。以人为本,加强职工文化建设,提高思想道德素质和文化素质,树立＂积极工作、健康生活＂的理念,是促进经济发展和先进文化建设的重要措施,也是深入贯彻科学发展观,建设和谐单位的重要组成部分, 相似文献
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EAP(职工帮助计划)目前逐渐成为国内企业接受且有效地用于管理职工压力和情绪的工具.当前高职院校心理素质拓展发展状况下引进EAP理念是必要的也是可行的.针对当前高职院校心理素质拓展在项目选择、师资建设以及科研等三个方面存在的不足,可从心理素质拓展的全员化和专题化发展、加大师资队伍建设力度以及加强校企合作和项目创新等方面改进. 相似文献