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学校教学改革最基本的任务是什么呢?作为校长,应该优先抓哪些事情?我们认为,学校教学改革的目的,除了优化教学自身外,应该使教师从改革过程中获得专业的发展。实际上,只有通过教师素质的提高,才能向学生提供高质量的教学,从而实现学生的成长和学校的进步。笔者在参与式的教师和校长培训中,曾运 相似文献
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以校为本的教学研究的深化和提高,是课程改革走向成功的基本保证,是全面提升学校和教师自我研究能力、解决课程实施与教学改革中遇到的实际问题的基本途径,只有让教师得到更好的发展,才能依靠教师,搞好管理,让学生得到很好的发展,才能办好学校,本文就如何通过校本教研促进教师专业发展谈几点粗浅的看法。 相似文献
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一、校本教学研究的基本理念 建立以校为本、上下结合、内外结合的教学研究制度,是当前深化教学改革的紧迫任务,也是学校发展和教师成长的必然要求。以校为本的教研活动是以素质教育为导向,以教师为研究主体,以研究和解决教学实际问题、总结和提升教学经验为重点,以学校学 相似文献
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智慧教育是现代教育信息化发展的成果,当前在世界范围内已经得到越来越高的关注。虽然国内外学者及专家提出了多种智慧教育方略,但智慧教育的基本目标却都体现出构建智慧城市、智慧国家,改变培养模式与教学模式的宗旨。所以在智慧教育研究的过程中,需要从宏观的角度把握智慧教育,推动高校教学改革。尽管高校教学方法是促进并推动教学改革的基本内容,然而教学方法改革还存在学生、教师及学校等层面上的阻力,难以结合智慧教育的内涵和宗旨,提升教学方法改革的实效。因此,应结合智慧教育的概念与要素,分析教学改革存在的问题,探究教学方法改革的路径。 相似文献
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音乐教学,尤其是音乐课堂教学,过去是如今依然是我国学校音乐教育活动的基本构成部分,是实施学校美育的基本途径。音乐教学改革因此成为教育改革中备受关注的话题。新课程的实施,离不开教学方式的变革,没有教师教学方式和学生学习方式的变化,就没有新课程的真正落实。我国的音乐教学改革对培养学生学会学习、对确立学生在教学过程中的主体地位等问题,作了积极有益的探索和改革。 相似文献
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培养高质量、高素质人才是２１世纪高等教育的基本任务教师在其中起着主导作用。教师的教学内容和方法直接影响着教学效果和人才的培养质量。西北大学地质学系在教学改革过程中,对教师的授课情况进行了跟踪调查,努力从中寻找问题,在教学内容与方法、课程设置等方面进行了改革实践,取得了成效。 相似文献
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校本教研以本学校教育教学发展过程中的突出问题为研究对象,以本校教师为研究骨干,以选用符合本校实际的教研方法和有效的教学改革措施,在本校教学活动进行系统的改革实践为途径,以及时把研究成果转化为促进本校教学发展的生产力,解决教师专业发展为目标。因此说,学校是校本教研的主阵地,解决实际问题是校本教研的核心,教师是校本教研的主体,自我反思、同伴互助、专业引领是校本教研的三种基本方式,促进教师专业发展是校本教研的目标,系列化的相应制度是校本教研的保障。 相似文献
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伴随着新一轮基础教育课程改革启动的东风，新课程如生机勃勃、万象更新的春日走进了我们广大教师的生活。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。强调探究学习，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，并使学生养成终身学习的愿望和能力，是这次教学改革的核心任务。新课改的这一核心任务要求教师提高素质、更新观念、转变角色、转换教学行为。一年多的教学改革实践使我深深地体会到，领会并运用探究理论，从不同角度、采取不同方式开展不拘泥于课本的富有创意性的多种探究活动，是教学改革的有效途径… 相似文献
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高职学制改革的对策与建议 总被引：6，自引：0，他引：6
分析高等职业教育学制改革后可能面临的问题,结合无锡职业技术学院教学改革实践,提出学制缩短后在把握培养目标、找准学校定位,改革课程体系、教学内容,实施产学结合、校企合作、优化教学过程,培养"双师型"师资及专业带头人等方面的基本对策.同时,从学校角度提出实施高职学制改革的若干建议. 相似文献
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陈再章 《福建教育学院学报》2006,(8):103-104
新课程改革是学校当前的重要任务,新课程改革成功与否关键在于校长。实践证明,当教学括动模式改变而学校管理模式没有作相应变化时,教学活动不仅得不到有力的支持,还会处处受到制约。因此,作为校长,对新课程改革必须有十分明确的认识:要不断学习和吸收新的管理理念,不断进行管理工作层面上的思考,调整自己的工作思路,使自己的管理思想和学校的教学改革相匹配,这样的校长才能真正成为学校新课程改革的领导者。基于上述认识,我们不妨进一步思考,在新课程改革过程中校长要做些什么呢?笔者认为:一、管理过程中的两个基本认识1、充分认识校本培训的重要性,做枝本培训的领航人。新课程改革要求教师更新旧知,补充新知,转变教学观念。专家讲座、大规模集训是时下流行的一种有效的培训方式,但这种方式要受时间、经费、地域等诸多因素的制约,相比之下校本培训是最实际、最有效的培训形式了。校本培训的优点在于:(1)教师使用共同的教材,面对共同的教育对象,便于发现问题,共同研究。(2)便于学校领导者深入课堂发现问题,及时纠正,及 相似文献
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加强就业渠道建设 促进大学生就业 总被引：1，自引：0，他引：1
当前大学生的就业渠道基本可以细分为就业过程中的信息渠道、人才供求渠道和就业派遣渠道3个部分。这些渠道的畅通与否,不仅关系到众多大学生就业过程中的实际问题,也在很大程度上影响了大学生就业工作的效果。所以,从学校的角度必须不断进行教育教学改革,通过加强和改进对学生的指导力度、加大同用人单位的联系与合作,改革人事档案管理办法和鼓励多渠道就业等方式促进大学生的就业。 相似文献
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课程改革特别是高中新课程的实施,对原 有的学校教研制度和教研方式提出了严峻的挑 战。学校教研如何面对新课程?这是每一所学 校、每一个教师都必须认真思考的现实问题, 对推动课程改革的顺利进行具有重要意义。 一、学校教研面临的新挑战 学校是课程改革和实施的基本单位,学校 教研的重心在学校,围绕学校教育教学的实际 问题展开研究,寻找改进策略,促进师生和学 校的发展,是学校教研的基本任务和特征,但 相似文献
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高校的各项改革中,教学改革是核心,而教学改革的重要任务之一是实现现代教育的管理方法的改革。教学考试是教学过程中的一个重要环节和组成部分,是评定学生学习成绩、检查教师教学质量等方面的主要手段,它直接影响着学校的学风、教风和校风。加强高校考试管理,促进良好考风形成,是高校稳定教学秩序、提高教学质量的有效途径。 相似文献
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以校为本的教学研究的深化和提高,是课程改革走向成功的基本保证,是全面提升学校和教师自我研究能力、解决课程实施与教学改革中遇到的实际问题的基本途径。新课程改革以来,以校本培训、校本管理、校本课程为特征的校本活动开始成为人们研究与实践的新领域。作为与一线教师有着密切联系的教研员,如何面对教研工作的新思路、新任务和新方法,开拓校本教研的新机制,是教研员所面临的新挑战。 相似文献
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物理学作为整个自然科学的基础,是近代技术的主要源泉。培养具有一定物理学基础知识的高素质的应用型人才．是我国高等职业技术教育的根本性任务之一。在知识经济时代的新形势下,改革现有的高职物理教学,建立适应高职教育和经济发展模式的教学体系,是当前摆在广大高职物理教师面前的一项十分迫切而又艰巨的任务。本文作者根据多年教学实践,针对学校实际情况,从高职物理的多媒体教学角度谈谈教学改革。 相似文献
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吴汉周 《广西教育学院学报》2013,(2):169-173
教育要发展,根本在于改革与创新,教师是教育教学改革与创新的主体力量。西部农村中小学校受经济因素的制约,无法派送所有英语教师到高校参加研修学习、提升素质。学校应量力而行,因地制宜,根据学校与教师自身问题、学校与教师发展需要,开展基于学校实际的各类校本培训。 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2016,(1)
翻转课堂是当前被广泛提倡的教学改革措施,但在具体的高职英语教学实践中,翻转课堂也存在一定的困境:教师教学任务加重;教师不能及时转变自我角色;学生的学习自主性不强;教学效果不够显著。本文提出解决这种困境的主要途径是:教师转变教学观念、选取优秀学生进行试点改革、学校加大教师培训力度、学校提供技术和政策支持。 相似文献