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1.
王冰 《长春教育学院学报》2011,(10):129-132
和谐社会需要和谐文化,和谐校园文化是整个社会文化的一部分,是一种具有引导性的亚文化,而校园体育文化是和谐校园文化的重要组成部分。构建和谐校园文化,首先要关注与学生息息相关的校园体育文化的建设。本文在阐述高职院校校园体育文化内涵的基础上,对高职院校校园体育文化的功能、现状、及其对构建和谐校园的促进作用进行分析,提出了以高职院校校园体育文化建设促进高职院校和谐发展的基本措施。 相似文献
2.
唐明 《湖北函授大学学报》2014,(18):38-39
加强高职校园体育文化的建设,保证其持续健康的发展,对于创建和谐校园,培养高技能人才都有着非常重要的作用。深入剖析高职校园体育文化建设现状,用发展的眼光,在实践中多渠道探索高职校园体育文化的培育途径,对提升高职院校的办学内涵将起到积极的促进作用。 相似文献
3.
钟志容 《长春教育学院学报》2014,(14):135+137-135
高职院校的大学文化是物质、制度、精神三种基本形态,大学文化建设能够凝聚人心、激发教学潜能、规范教学行为,能产生辐射作用,有助于构建和谐校园、彰显校园特色等。高职院校大学文化建设路径是:转变文化建设理念,突出职业教育特色,发挥活动载体作用,打造特色文化品牌,引入企业文化元素,突出职业教育特征,结合地方文化特色,实现区域文化互动等。 相似文献
4.
华战胜 《长春教育学院学报》2014,30(13):139-140
高职院校的生存和发展离不开独具特色、充满活力的校园文化。在高职院校文化建设中,法治文化建设起着稳定剂和推进器的作用,本文就如何发挥高职院校校园法治文化对职业教育发展的促进作用,提出建设校园法治文化的具体途径。 相似文献
5.
方招祥 《包头职业技术学院学报》2009,10(4):31-32
建设和谐校园文化的关键和核心在于建设校园"人和"环境,通过对高职院校目前形势、任务以及一定范围内有违"人和"现象的客观事实的剖析,充分肯定高职院校人事制度改革、教学改革对"人和"环境建设的促进成果,提出建构和谐的校园文化环境。 相似文献
6.
孔晓明 《湖北函授大学学报》2011,24(10):26-27
高职院校作为高校的重要组成部分,高校和谐校园文化建设既是高职院校作为高校的成员而承担的义不容辞的责任;也是高职院校自身内涵建设的必然要求和选择。本文从和谐校园的内涵分析出发,概括了和谐校园的特征,最后总结出高职院校和谐校园建设的六条策略。 相似文献
7.
目前我国已经进入中国特色社会主义新时代,学生社团在高职院校思想政治教育工作中的作用也日益增强,在校园文化建设和大学生成才就业等方面的作用也进一步突显。高职院校应以学生社团为契机,拓宽文化育人和社会实践的渠道,以社团文化建设为载体,增强学生参与校园活动的积极性,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,打造高职院校文化建设新格局。本文通过探讨高职院校社团文化建设的有效途径,旨在进一步提高高职学生社团活动的质量,使其发挥出应有的育人功能。 相似文献
8.
充分发挥高职骨干的榜样教育作用,以点带面促进校园形成积极向上,团结和谐的氛围,是高职院校学生管理的一项重要工作。然而,培养出合格的高职骨干队伍,需要对学生进行良好的自我意识教育,引导学生全面认识自我,完善自我,以便使学生在社会实践中认识自身的能力和价值。只要采取正确有效的方法培养高职骨干,就能充分发挥高职骨干的作用,不断推进校园建设。 相似文献
9.
《烟台职业学院学报》2018,(2):39-42
高职院校"数字校园"内涵建设,是高职院校"数字校园"的核心,通过分析高职院校的建设现状与存在问题,明确"数字校园"建设的目标和技术定位,从"数字校园"的核心工程建设出发,提出高职院校"数字校园"的建设内容与实施策略。 相似文献
10.
牛春雨 《滁州职业技术学院学报》2012,11(3):37-39
加强高职院校廉政文化建设,营造敬廉崇洁的文化氛围,对于促进高职院校的和谐稳定和健康发展具有重要作用。本文从分析高职院校廉洁文化建设的意义出发,明确高职院校廉洁文化建设特点,探讨高职院校廉洁文化建设方式与途径。 相似文献
11.
高职院校中"差生"一直是影响大学校园和谐的主要因素。高职院校在创建"平安校园,和谐学院"的过程中如何转化"差生",进一步夯实校园和谐基础,是每一位学生工作者面临的重要工作任务。要树立正确的"差生"观、评价观、人才观;关爱"差生",应信任先行、宽严相济、发现亮点、典型引路、合理评价,有效转变差生。 相似文献
12.
施国山 《山西师大体育学院学报》2010,(Z1):23-25
开展高职院校园体育文化建设是高职院校教育改革的内容之一,也是开展人文素质教育的一个重要课题。高职院校重视和加强校园体育文化建设,是学校人才培养的需要,应该从人的综合素质和文化修养的高度,促进校园体育文化与人文教育的整合,实现高职院校培养高素质技能应用型的人才。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(1):97-99
做好高职院校学生工作是培育学生"工匠精神"的前提,是新常态背景下建设"双一流"高职院校的保障。培养高职院校学生的"工匠精神"有利于把社会主义核心价值观运用到实践中,是贯彻职业教育改革方针的实际体现和内在要求。高职院校应该积极营造和谐富有活力的校园人文环境、大力推行立德树人教育理念和深化教学方式和教学内容的改革,着重培养高职院校学生特有的精神气质、工作态度和人文素养,大力发扬"工匠精神"。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2008,(11)
建设和谐校园,就是要使组成校园文化的诸因素达到和谐。作为高校档案工作者,应该充分认识到和谐档案工作在和谐校园中的作用,也要认识到在档案工作中如何构建和谐。本文通过分析档案工作与和谐校园的关系,分别从信息、文化、人才建设角度对如何发挥高校档案在和谐校园建设中的作用进行探讨。 相似文献
15.
张佩旭 《长春教育学院学报》2013,(11):148+150
运用文献综述法对和谐理念对高职院校体育教学发展的导向作用进行阐述与分析,并提出相应的导向途径,旨在为适应社会发展的新形势,全面优化与改革高职院校体育教学的发展思想,促进和谐校园建设的发展,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2016,(9):126-129
我国高职教育已步入"后示范"建设时期,如何固化和发展示范建设成果和经验,进一步推进高职教育教学改革,提升高职教育办学水平和实力,实现高职教育的可持续发展是当前高职院校发展面临的重大问题。示范建设不是我国高职教育发展的顶峰,而是高职教育提升教育教学质量,打造院校核心竞争力,实现高等职业教育和谐发展的又一新起点。所以,高职院校更应把握"后示范"建设时期的发展机遇,加快改革创新步伐,推进院校品牌建设,主动适应经济社会发展变化,实现新一轮的科学发展。 相似文献
17.
随着社会的发展,高职院校显性校园体育文化的发展成为社会关注焦点,本文通过文献资料法、问卷调查法等,从学生的体育行为倾向、体育锻炼习惯养成、参加体育活动形式、体育知识传播方法等方面分析辽宁省高职院校显性校园体育文化建设情况,提出拓展课外体育活动开展的渠道,激发师生参加体育活动的行为和加大显性校园体育文化知识宣传的力度,提高学生的体育意识与行为等方面的引导策略,为高职院校显性校园体育文化建设提供参考。 相似文献
18.
《潍坊高等职业教育》2008,(4)
题目作者期序页码.Ⅰ.深入学习贯彻党的十七大精神,加强大学生思想政治教育王维盛2008.13-7高职院校德育工作的思考与实践翟立红2008.18-11和谐校园建设与大学生心理健康教育李彬2008.112-14浅谈高职体育教学中的德育教育刘志艳2008.128解放思想,改革创新,推进高校党建工作田建 相似文献
19.
校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分。随着时代的发展,校园体育文化有了新的内涵。此研究在阐述校园体育文化的内涵及特性的基础上,分析校园体育文化在构建和谐校园中的作用,并提出以校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的若干措施。以期为加强新时期高校体育文化建设,构建高校和谐校园提供些许理论参考。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2013,(4):79-80
学生公寓是大中专院校学生在校园里的一个重要的学习、生活、交往的空间环境。平安和谐公寓是和谐校园的重要组成部分,创建平安和谐公寓是创建平安和谐校园的前提和基础。学校应以人为本,通过制度建设、队伍建设、文化建设等构建平安和谐公寓,从而促进平安和谐校园的建设。 相似文献