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1.
对高校开展五人制足球运动的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
室内五人制足球是国际足联正在推广的运动项目,它有其自身的特点。开展五人制足球运动,对提高运动员的技术、意识、体能均有益处,对足球教学、培养后备力量、全民健身运动起着积极的作用。在高校开展五人制足球比赛,更有利于促进高校大学生全民健身活动的广泛开展,推动高校足球运动的普及与提高,并能有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾。 相似文献
2.
通过对湖北省高校五人制足球运动开展情况进行调查,专业化程度不高是湖北省高校五人制足球运动发展的主要障碍,本文就专业化不高的表现做进一步分析以期为湖北省高校五人制足球的可持续发展提供有益的借鉴。 相似文献
3.
张学勤 《军事体育进修学院学报》2002,21(3):71-72
足球运动在部队深受广大官兵的喜爱，“五人制”足球是足球运动中一个普及性的问题，着重分析了“五人制”足球有利于部队开展的优势，并对基层部队如何开展这项运动作了一些探讨，以供参考。 相似文献
4.
耿志伟 《吉林体育学院学报》2012,(3):81-83
通过对室内五人制足球和沙滩足球比赛中守门员处理球这一环节的研究,比较守门员在室内五人制足球和沙滩足球比赛中的作用,旨在解析五人制足球与沙滩足球的比赛特点,为观赏、训练、比赛提供有价值的建议,从而推动五人制足球运动与沙滩足球运动的普及和发展。 相似文献
5.
任定猛 《北京体育大学学报》2013,36(1):123-126+139
现代五人制足球是对已有的传统足球运动形式进行改造而产生的,它与十一人制足球是同一运动的不同表现形式。五人制足球与十一人制足球训练竞赛过程的差异,是五人制足球运动理论研究的实践基础。鉴于现代五人制足球项目的研究现状和发展所需,对五人制足球运动的传球特征进行分析,结果显示:1)五人制足球比赛中运用最多的传球距离是小于10 m的短传球;2)停—传球是五人制足球比赛组织进攻过程中最为常用的传球组合方式;3)横传球是五人制足球比赛中运用最多的传球方向;4)中场是五人制足球比赛中传球次数运用最多的区域,这个区域也是组织进攻的主要区域。研究为提高我国五人制足球运动训练以及竞赛水平提供有益的理论支持。 相似文献
6.
宋艺飞 《长春教育学院学报》2013,(10):49-50
五人制足球运动近年来在国内兴起。随着全民健身意识的不断提高,足球人口的不断下降,在群众中引入五人制足球运动既能实践《全民健身纲要》,又可以扩大足球基础人口。但随之而来的问题也日趋凸显。本文将通过文献资料法对目前制约我国群众性五人制足球运动发展的因素进行研究。 相似文献
7.
开展高等学校足球运动的新途径--五人制足球 总被引：8，自引：0，他引：8
五人制足球在我国是一项新兴的体育项目,但它和十一人制足球有着明显的区别。运用体育统计方法,通过对所获取信息的对比,对这两种足球项目的技术、运动强度、教学训练和学校足球赛的开展等方面进行分析和研究,为提高高校足球课教学质量和足球运动的开展,提供一些参考依据。 相似文献
8.
以重庆大学、华中师范大学等六所高校的部分足球老师和随机抽取的1200名学生为研究对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对高等院校五人制足球开展情况进行调查、分析、研究,以期找出制约高校五人制足球开展的因素,为高校足球的和谐发展提供有益的借鉴. 相似文献
9.
论述了“五人制”足球比赛的起源、发展和特点,并探讨了在高校开展“五人制”足球比赛的意义及其对培养大学生的体育能力产生的积极作用。通过对上述问题的讨论阐明了“五人制”足球比赛对校园体育文化建设的促进作用,并进一步论证了“五人制”足球比赛在高校实施素质教育过程中的推进作用,说明在高校开展“五人制”足球比赛前景广阔。 相似文献
10.
李守江 《长春教育学院学报》2014,(19)
高等院校足球课程的教学改革是体育课程改革的重要组成部分。以"蝴蝶效应"为引线,以五人制足球教学为主要内容,将"蝴蝶效应"引发的正负极作用充分融合到五人制足球教学中,建立五人制体育课程教学的链条式模式,有助于提高和推广五人制足球在高等院校中的传播。 相似文献
11.
白玉 《包头职业技术学院学报》2013,(4):70-72
高等职业院校是我国高等教育的重要部分,随着普通高校招生规模的不断扩大,各种高等职业技术学院也成批的出现.然而这些年内蒙古高职院校的足球水平并没有像预先的想象快速发展起来.高职院校的足球课和课外体育活动开展、足球代表队的建设与本科院校相比还有相当大的差距,这给内蒙古自治区高校足球运动的广泛开展,特别是给足球后备人才培养和输送都带来了巨大的影响. 相似文献
12.
张璐 《湖北函授大学学报》2012,(3):106-107
足球这种运动项目在高校一直都是非常热门的运动项目之一,喜欢足球的大学生的数量非常庞大。但是足球运动项目有着自身特点,需要运动员必须具备较好的综合素质。为了能更好地提高高校足球运动员的素质,足球教师不但要高度重视对他们的身体技能素质的训练,而且还必须要非常重视对他们进行心理方面的训练。可以说在当前的高校足球训练中,心理素质训练和足球技术训练及身体能力训练都有着同等重要的地位。本文对高校足球运动心理素质训练相关问题进行了分析,然后针对目前高校足球运动员心理素质训练的实际情况重点探讨了进一步加强高校足球运动员心理训练的必要性及方法,以便能有效推动普通高校足球运动水平的不断提高。 相似文献
13.
关于高校足球代表队训练的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
高校足球运动是中国足球发展的一个重要组成部分。在高校内足球运动有着广泛的群众基础。大学生对足球运动的理解，不只限于看球和评球，更多的是体现在参与意识上。因此，认识高校足球代表队自身的特点，提高学生队员对足球运动本质的认识，不断提高其运动水平，是非常必要的。 相似文献
14.
我国室内五人制足球发展的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国室内五人制足球发展的现状、特点及发展环境进行分析,指出室内五人制足球具有良好的发展前景。同时针对存在的问题提出相应的发展建议,为室内五人制足球的发展提供有益的启示。 相似文献
15.
杨大志 《济宁师范专科学校学报》2010,31(3):66-67
校园足球氛围构建下,对我院大学生进行＂足球兴趣和爱好问卷调查＂,试图从大学生对足球的兴趣、爱好程度、了解程度以及个性因素与足球兴趣的关系等方面进行比较分析。研究表明高校足球氛围的构建极大的促进了非体育专业大学生参与足球运动的兴趣。调研分析表明在校园足球氛围构建下,我院体育专业与非体育专业男生对足球运动参与度无明显差异。 相似文献
16.
对高校女子足球教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘青 《吉林体育学院学报》2003,19(3):108-109
随着我国女子足球运动的蓬勃发展，高校女子足球运动也进入新的阶段。鉴于笔者多年的高校女足教学实践经验，对高校女子足球教学提出几点思考，与广大同仁共同探讨。 相似文献
17.
徐峰 《军事体育进修学院学报》2008,27(1):108-110
通过问卷调查法对2007年全国室内五人制足球赛(武汉赛区)10所参赛高校运动员常见运动损伤进行了调查研究,并对教练员进了访谈.结论:五人制足球运动员损伤常发部位集中在下肢的踝、膝和足等部位;损伤类型以挫伤、扭伤、拉伤等软组织损伤为主,产生原因主要是由于恶性犯规、场地差及准备活动不充分造成的.经过治疗后,基本上都可以得到不同程度的恢复. 相似文献
18.
张〓彦 《广州体育学院学报》2016,(3):72-74
运用文献资料法等介绍笼式足球运动的起源、在我国发展的现状;阐述笼式足球在我国推广的价值,分析笼式足球在我国发展的策略.笼式足球运动起源于欧美足球发达国家,近年来在我国一些大城市发展迅速;笼式足球的推广和发展对我国校园足球、竞技足球和足球运动的普及有着积极的促进作用;笼式足球在我国的发展也需要社会和市场的力量,拓展群众基础,提升运动水平. 相似文献
19.
普通高校女大学生足球课的教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李立 《山西师大体育学院学报》1999,(2)
足球运动发展到今天已完全走出男子汉的世界,成为男女共享的体育运动。女子参加足球运动掌握足球技术,已成为许多青年女子的一种时尚。在大学生中开展女子足球教学已成为一种趋势。通过几年来的教学实践和体验,提出对女大学生进行足球教学的方法及技巧。 相似文献
20.
通过访谈、文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对山西省临汾市尧都区不同年龄层次的社区居民、足球活动场地、从事足球活动时间安排及企事业单位开展足球活动的现状进行了调查研究。结果表明:不同年龄层的社区居民对足球活动的健身认识存在很大的差距;临汾市足球运动场地的发展速度较快,呈逐年上升的趋势;多数受调查者都将足球运动安排到下午和傍晚时间;临汾市企事业单位开展足球活动状况良好,且有望进一步提高,并在此基础上结合临汾市体育活动现状提出了相应的建议。 相似文献