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1.
校园文化建设与高师学生素质培养 总被引：3，自引：0，他引：3
校园文化作为社会大文化的亚系统,在学生的综合素质培养方面具有重要的作用。高师学生的培养目标、职业特征以及素质教育的内在规定性,要求我们必须重视和加强校园文化建设。笔者从校园文化的内涵与作用入手,并结合高师学生的素质教育,着重分析和阐述了校园文化建设的途径以及有效发挥校园文化功能的几个问题。 相似文献
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本文着重分析高师校园文化建设的内涵和特征，探讨了校园文化与素质教育的关系以及校园文化建设在高师素质教育中的重要作用。 相似文献
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沈诒成 《湖州师范学院学报》1997,(1)
根据马克思主义教育观的核心.提出实施对人的全面素质教育.高师院校作为人才培养的“工作母机”,尤其需要实施素质教育.从高师素质教育的特性和内涵出发,抓好高师素质教育,重在实施.实施的途径有三:深化“两课”改革,强化专业思想;突出师范性,改革课程设置和教学内容;建设高品位的校园文化. 相似文献
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高职院校校园文化在全面推进大学生素质教育的进程中具有重要作用.高职院校在培养目标、人才培养模式、大学精神、管理制度等方面独具特色,重视和加强高职院校校园文化建设和素质教育是时代的诉求,只有充分认识高职校园文化在学生素质教育中发挥的作用,才能更好地在素质教育中巩固高职校园文化建设成果,使两者辩证地融合. 相似文献
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吕素青 《唐山师范学院学报》1998,(4)
本文论述了高师院校共青团组织在强调素质教育的转型时期,加强校园文化建设应该坚持的根本目的、原则及必须处理的关系。提出了高师共青团组织应围绕实际,发挥优势,调整思路,寻求校园文化的新视角,为素质教育和社会主义精神文明建设作贡献。 相似文献
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本文论述了高师院校共青团组织在强调素质教育的转型时期，加强校园文化建设应该坚持的根本目的、原则及必须处理的关系。提出了高师共青团组织应围绕实际，发挥优势，调整思路，寻求校园文化的新视角，为素质教育和社会主义精神文明建设作贡献。 相似文献
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论校园文化建设与素质教育 总被引：7，自引：0，他引：7
高校校园文化是校园生活的重要组成部分 ,良好的校园文化能创造优越的教书育人环境 ,以文养德、以文养才、以文养能 ,直接促进高质量的人才培养。校园文化建设在促进学生素质全面提高和身心全面发展中发挥着积极作用 ,是新时期高校育人工作的重要一环。一、校园文化建设与素质教育校园文化是高校这一特定环境中形成的一种精神环境和文化氛围。它可以启迪智慧、陶冶情操、规范行为 ,深刻地影响大学生的思想观念、价值取向以及行为规范 ,在大学生素质教育中具有不可替代的作用。校园文化建设在素质教育中的作用主要表现在以下方面 :1.校园文化… 相似文献
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从人与文化的结构关系角度、素质教育思想角度和高师院校特殊定位角度透视高校校园文化建设的人本特征、功能特征和建构特征，着重探讨了人文教育和隐性课程教育与校园文化的关系，并对高师院校校园文化的特残功能提出了三点看法。 相似文献
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张秋昌 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(2):110-113
校园文化是一个院校办学理念和院校精神以及管理水平的集中展示。高度重视和加强校园文化建设,是推进素质教育、促进学生全面发展的关键举措。从校园文化与素质教育的关系着眼,探究高校加强校园文化建设的有效途径,全面推进素质教育。 相似文献
11.
本着重分析高师校园化建设的内涵和特征，探讨了校园与素质教育的关系以及校园化建设在高师素质教育中的重要作用。 相似文献
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文章从影视传媒与高等师范院校开展素质教育的关系入手，丰富校园文化、提高学生视听语言技能、提高学生审美观念和审美能力，作用，以期最终达到使高师学生更快适应未来社会传播环境的目的。尝试分析了影视传媒在提供信息传播渠道、提高学生素质、以及提高学生的创新意识和创新能力等方面所发挥的积极 相似文献
13.
王丽颖 《唐山师范学院学报》1998,(4)
本文阐述了校园文化的含义,校园文化在教育培养青年学生方面所起的积极作用,并结合高等师范院校的师范特色,论述了高师院校如何加强校园文化建设,以加快对学生的从教素质培养。 相似文献
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本文阐述了校园文化的含义,校园文化在教育培养青年学生方面所起的积极作用,并结合高等师范院校的师范特色,论述了高师院校如何加强校园文化建设,以加快对学生的从教素质培养。 相似文献
15.
王家云 《河南科技学院学报》2003,31(4):106-107
我国面向21世纪教育振兴行动计划已经出台,素质教育已被提到我国教育改革的重要议程之中.本文从职技高师大学生应具备的素质入手.阐述了图书馆在职技高师大学生素质教育中的地位和作用,以及在职技高师大学生素质教育中图书馆应发挥的三种优势. 相似文献
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人文素质教育是校园文化建设的重要组成部分,它不仅能丰富学生的文化知识和人文学养,而且还可以促进学生多种能力和学校各项工作的和谐发展,在和谐校园文化建设中有着十分重要的作用. 相似文献
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高师院校学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
王利华 《衡阳师范学院学报》2002,23(2):115-118
培养高师院校学生创新能力既是时代发展的需要，又是推动全民素质教育的源动力。高师院校学生创新能力的培养与基础文化科学知识、人文素质教育、校园文化和民主管理密切相关。培养高师院校学生创新能力，高校教师与学生工作者应发挥主导作用，具有创新教育理念；创新主体要强化创新意识，自觉进行创新实践；同时还必须营造一个良好的创新环境。 相似文献
18.
沈楚 《湖州师范学院学报》1997,(4)
加强校园文化建设已引起广大教育工作者的关注和重视.在跨世纪的进程中,高师共青团组织应积极参与校园文化建设,从加强共青团组织的思想建设、制度建设、活动建设几个方面入手,推进高师校园文化建设. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(6):71-73
学生社团是当前校园文化建设中最重要和活跃的一个部分,以灵活新颖的形式和内容带给校园文化生机与活力,对校园文化建设和素质教育发挥着重要和不可替代的作用。本文以南京艺术学院学生社团为研究对象,通过实地调研深入分析和探讨艺术院校学生社团的特点、建设问题以及原因,尝试总结出艺术院校学生社团建设的有效途径,有助于院校开展指导工作。 相似文献
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加强素质教育是各级各类学校的一项重要任务,环境育人,文化育人也已成了人们的共识,不抓素质教育不行,不抓校园文化建设也不行.在校园文化建设中,学校领导要高度重视,大力支持,要坚持正确的政治方向,抵制庸俗文化,要寓教于乐,充分发挥各种学生社团的作用,并使加强校园文化建设成为全校师生的自觉行动.只有这样,校园文化建设才能迈上一个新的台阶. 相似文献