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由美国建筑师协会（AIA）和美国图书馆协会（ALA）联合评选的2007年世界“图书馆建筑奖（Library Building Awards）”于日前揭晓,该奖项每两年评选一次,用以表彰在图书馆设计方面表现突出且极具代表性的建筑师所设计的图书馆建筑。2007年全球有九座图书馆建筑获得此奖。 相似文献
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[目的/意义] 图书馆建筑空间和自然人文环境融合能够有效地促进阅读,对国际图联"IFLA/Systematic年度公共图书馆奖"提名或获奖图书馆和获得美国"AIA/ALA图书馆建筑设计奖"图书馆的自然人文环境展开研究,能够为我国图书馆在旧馆扩建或新馆建设中建筑空间体现自然人文环境提供参考和借鉴。[方法/过程] 采用网络调查法和案例分析法对获奖图书馆中馆舍内外部空间的自然人文环境建设较好的部分图书馆进行归纳分析,总结这些图书馆空间建设的相关实践经验。[结果/结论] 推动二者的融合发展,需要创新设计理念与更强有力的理论支撑,同时引导图书馆充分利用自然景观、进一步挖掘地域文化,并最优组合促进阅读的空间因素。 相似文献
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文章采用文献网络调研法和案例分析法,从建筑学专业角度对ALA/IIDA图书馆室内设计奖成立以来的获奖项目展开研究,并从空间类型、空间形态、空间组织和空间室内环境四个方面对具有代表性的案例进行深入分析。总结优秀图书馆建筑空间的设计手法和实践经验,提出图书馆建筑空间设计应具有文化表征,坚持以人为本,重视健康可持续发展的创新设计理念,提高空间组织、空间交互性和空间环境等可操作性设计路径,以期为我国图书馆建筑空间设计提供借鉴。 相似文献
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通过对美国私有图书馆的早期(20世纪初以前)历史,它们的存在状况、规模、藏书内容以及重要收藏家的介绍与评价,呈现给读者一个比较清晰的美国私有图书馆发展历史的轮廓;通过对美国私有图书馆的运作方式、经营管理的讨论,得出美国私有图书馆向公立图书馆转变过程中的三点有益启示。 相似文献
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电子图书馆的崛起 总被引：16，自引：1，他引：15
杨宗英同志去美国一年,参加“Current Trends in Library Technology”项目研究,并与上海交通大学顾问教授、美国布兰戴斯大学图书馆馆长景懿频女士合作编写了《当代图书馆与资讯学新技术》一书,该书反映了美国八十年代末和九十年代初在图书馆和信息科学方面的新技术。本刊特约杨宗英同志就这些新技术撰写系列文章,自本期起陆续刊登“电子图书馆的崛起”、“电子图书馆的运行环境——美国局域网络的迅猛发展及图书馆的利用”、“电子图书馆的重要存储媒介——ROM,WORM,Rewritable 光盘”、“电子图书馆的主要信息源——电子出版物和电子杂志”、“超级卡、超级文本、超级媒介”和“专家系统在当前图书馆信息领域的应用”等,以飧读者。 相似文献
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以《中国期刊全文数据库》为依据,检索高校图书馆建筑研究的文献。选择＂哲学与社会科学＂、＂社会科学I＂、＂社会科学II＂、＂信息科技＂四个专辑,检索2001-2011年间的有关研究文献题录,共检出385条。分析上述文献在期刊中的分布、作者群体结构和文献中反映的研究路向。另就引导本领域研究与高校图书馆建筑实践形成良性互动试做讨论。 相似文献
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[目的/意义] 图书馆是促进阅读的重要机构,对北美地区图书馆促进阅读的建筑空间规划设计典型案例展开调查与研究, 为我国图书馆新馆建筑空间发展实践提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过演绎归纳的方法提出图书馆"建筑空间促进阅读",并以此为研究视角和内容,采用代表性多案例分析的方法实证释析获得2020年度"ALA/IIDA图书馆室内设计奖""AIA/ALA图书馆建筑设计奖"的11所北美图书馆促进阅读的建筑空间规划设计的内容及其特征。[结果/结论] 北美地区图书馆促进阅读的空间设计充分关注用户阅读需求与行为差异、优秀历史元素和自然环境,实现建筑空间对用户阅读行为的支持和激励作用。对我国图书馆建筑空间设计的启示：重构图书馆阅读促进空间价值认知;发挥空间对信息素养教育的支持作用;阅读空间与地理与人文环境融合发展;建设图书馆空间人才队伍和数据资源库。 相似文献
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美国公共图书馆服务体系研究 总被引：5，自引：0，他引：5
论文从服务原则、服务内容、服务方式等方面对美国公共图书馆服务体系做了介绍,并且重点总结了美国社区图书馆的运作方式。最后,在借鉴美国公共图书馆服务经验的基础上,对我国公共图书馆服务体系的建设提出了发展建议。参考文献5。 相似文献
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1876-1976年这一百年是美国图书馆未成年人服务发展的重要历史时期,其中1876年、1900年、1920年和1950年是几个重要的时间点,该段历史可以划分为几个不同的阶段.Carline M.Hewins和Anm Carroll Moore是美国图书馆未成年人服务的开拓者和先驱,美国图书馆协会的成立、公共图书馆报告的发表、阅读八报告的连续出版和学校标准的发展是该时期的重大事件.推动美国图书馆未成年人服务产生及发展的因素包括:女性馆员对图书馆未成年人服务的推动、未成年人阅读发展八报告的推动、对未成年人的发现、未成年人权利意识的崛起,以及对阅读与未成年人性格形成和发展关系的认识.表1.参考文献16. 相似文献
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美国高校图书馆延伸服务及其对我国的借鉴意义 总被引：1，自引：1，他引：0
延伸服务是高校图书馆冲出图书馆围墙的限制,主动为高校师生提供的服务。以案例分析的方式介绍美国高校图书馆面向不同用户群开展的延伸服务,其中包括:大学新生、少数民族生、住校生和专门院系的师生。美国高校图书馆延伸服务的创新对我国高校图书馆更好地开展延伸服务具有重要的借鉴意义。在开展延伸服务的过程中,高校图书馆应该在拓展服务内容的基础上,合理安排时间和空间、采用灵活多样的宣传方式,并积极与高校相关部门开展合作活动。 相似文献
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美国是高校图书馆事业最发达的国家,源于其具有完善的制度。我国高校图书馆制度不健全,读者权利难以得到实现。文章首先对美国关于读者权利的高校图书馆制度的成功经验进行阐述,其次对关于读者权利的中美高校图书馆制度存在的差距进行分析研究,并在此基础上提出了关于读者权利中国高校图书馆制度的应对策略。 相似文献
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《Journal of Web Librarianship》2013,7(3):220-248
Academic library home pages are not only access points to the resources and services of a library, they are virtual representations of the library itself. The content placed on the page, where it is placed, and the amount of space allotted are all choices that send a message about the character of the library, the resources a user should start with, and the library's attitude toward its users. This study explores the messages being sent by the content selection and design of the home pages of 49 of the 50 largest academic libraries in the United States. By looking at the area allocated to different content types and the number and location of different content types, the researchers discovered that design elements and promotion/public relations receive a large amount of page space. The researchers also identified the prominently positioned multi-search box as the apparent de facto standard access point to library resources. Many sites are clearly designed to direct users to specific, presumably important resources. Other sites are more obscure in their site structure and design, increasing the options and visual clutter for users without providing much guidance. 相似文献
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现代图书馆建筑空间设计理念与空间组织模式 总被引：3，自引：0，他引：3
从现代图书馆的功能出发,探讨图书馆建筑空间设计的新理念与新的空间组织模式。强调现代图书馆的空间规划与组织应以高效、灵活、开放和综合性为原则。 相似文献
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中美两国图书馆学信息学课程设置的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
中美两国图书馆学信息学课程设置的比较研究谢汝ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｒｏｕｇｈａｃｏｍｐａｒｉｓｏｎｏｆｃｕｒｒｉｃｕｌａｉｎｌｉｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒ－ｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎＣｈｉｎａａｎｄｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ,ｔｈｅａ... 相似文献
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[目的/意义]通过对美国iSchools院校图书馆学硕士在线教育现状的分析,归纳总结美国图书馆学硕士在线教育的经验,为后续研究提供借鉴。[方法/过程]基于国内图书馆学教学模式改革的现实需求和在线教育的广阔前景,通过对20所美国iSchools院校的官方网站进行调研,分别从学分学制、课程数量、课程类别、核心课程等方面对其在线教育模式进行详细分析总结,得出对我国图书馆学在线教育建设与发展的启示。[结果/结论]通过调查发现,美国iSchools图书馆学相关专业硕士在线教育呈现出3个特点:课程形式灵活多样,多举措保障在线教学质量;在线课程数量多、覆盖范围广且课程体系完备;在线学习与校园学习基本相同。据此,结合国内现实情况,提出我国图书馆学在线教育的建设应关注国际在线教育的发展态势,改革图书馆学传统教育模式;采取多种授课方式,提高图书馆学在线教学质量;以职业发展为导向,注重人才培养个性化;实现图书馆学传统与在线教育两者优势结合。 相似文献
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Xiaorong Shao Allan Scherlen Megan Johnson Xuan Xu Yuan Hu 《International Information and Library Review》2013,45(1-2):28-36
AbstractWhile scholarship has addressed issues around serving international students in U.S. libraries, until recently, relatively little attention has been directly focused upon the library needs of specific ethnic groups. This study surveys 83 Chinese students and scholars after they returned from studying at universities in the United States to measure and document their satisfaction with the academic library services and resources they used during their study abroad. Results of the survey are analyzed with the goal of benchmarking and improving services for this growing academic library user population in the United States. 相似文献