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本文从知识管理概念及功能入手,引入培训过程中的知识转化,对比员工培训中的知识转化层次及场理论,探讨知识管理与企业培训间的关系,分析了不同知识生命周期的培训策略。 相似文献
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企业知识管理研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
当今知识成为重要的生产要素,研究企业知识管理对企业发展有着极为重要的意义.本文对企业知识管理能力的相关研究进行了述评,分析了知识管理的概念、战略、类型与转移以及活动与模式等方面,梳理了有关知识管理的实证研究,指出了现有研究的局限并对未来的研究方向进行了展望,着重对国外知识管理研究的文献进行了梳理,并简要概括了国内研究情况. 相似文献
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知识场与知识型组织的演化 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识场理论的基础上,提出知识场边界、知识场核体与知识场位势与场强的概念并进行分析,对知识型组织的知识场边界与核体分别分为物理与空间两种,并以此为基础研究知识型组织的知识场边界扩张机理与场核自旋机理.分析不同知识型组织的知识场场态特征,利用边界扩张机理与核体自旋机理解释知识型组织的演化过程,并对未来的知识型组织进行预测,提出知识共同体与知识圈的概念. 相似文献
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KM中的双线知识集成策略 总被引：4，自引：0，他引：4
张建华 《科学学与科学技术管理》2006,27(9):103-107
针对当前知识管理研究对知识集成不够重视、研究远未成熟的现实，首先对知识集成的概念、意义与分类进行了分析和阐释；进而提出了知识集成的方法框架，并分别探讨了“面向应用层次”和“面向对象层次”的知识集成策略与方案，以指导企业知识管理的具体实施过程。 相似文献
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对知识场的研究进行概述,对图书馆科技查新知识场的概念、类型和影响因素进行分析,以期推动图书馆科技查新工作的良性、可持续发展. 相似文献
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网络的普及使得个人获得知识的途径更加便捷,获得知识的数量更加庞大,如何有效管理个人知识已成为个人日常生活的难点所在.随着个人知识管理概念的提出,学术界和企业界开始关注个人知识管理.介绍了个人知识管理的产生背景、研究现状以及存在的不足之处,并根据调研结果提出了相应建议,为读者快速了解个人知识管理提供了一个入口. 相似文献
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知识流动及相关概念辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
知识流动作为知识管理的关键环节之一,是企业获取知识的主要途径,目前关于知识流动的相关概念比较多,但其在内涵和外延上存在着一定差异,本文将从知识流动的概念、内涵以及相关概念等入手进行分析研究,并做相关评述. 相似文献
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知识场的构建、测度与演化研究——基于知识流动视角 总被引：2，自引：0，他引：2
知识的流动在时间和空间上分布不均衡,具有场效应.以知识流动的主体系统维度、客体系统维度、环境系统维度构建知识场空间,运用矢量分析和场论等相关理论研究了知识场的测度,并分析了场空间内的运行系统.研究了知识势差、场中作用力、场强等方面.深入分析了知识场内的知识流动.在场中力的作用下,知识从高势能节点向低势能节点流动,随着知识的流动、环境的变化,节点在场中不断运动.最后分析了知识场的运动与演化,指出知识场具有自组织性,表现出路径依赖和累积因果的自我加强过程.知识场的相关理论为知识管理领域研究知识流动提供了新的路径和手段. 相似文献
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国外知识集成研究综述 总被引：4，自引：1，他引：4
本文对知识管理中的研究重点和热点———知识集成的概念、现状和发展趋势进行了综述。由于对知识集成本身的研究时间不长,因此无论是在理论和实践中都缺乏系统性的研究,形成了研究的丛林。本文通过详实的文献,阐述了知识集成的概念,分析了知识集成模型和机理,讨论了知识集成的途径、隐性知识获取等多个关键问题和主要进展。在此基础上,对今后主要的研究方向和重点问题进行了探讨。 相似文献
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个人数字图书馆研究探讨 总被引：14，自引：0，他引：14
国内外个人数字图书馆发展研究目前还处于萌芽状态。个人数字图书馆是公共数字图书馆服务的延伸，以信息、知识共享为原则，并实现从信息管理到知识管理的升华。本文对个人数字图书馆定义、本质、功能、构建模式、信息组织、知识组织、检索、知识管理等方面进行了初步探讨，认为个人数字图书馆研究与心理学、认知科学、行为学、计算机科学、信息学、语义学等相关。 相似文献
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高校图书馆学科知识管理新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文将高校图书馆学科知识管理内涵进一步细化,并分析了高校图书馆学科知识管理的重要意义及其主要内容,以期为当前高校图书馆学科知识管理提供一些新思路。 相似文献
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知识管理环境下的我国图书馆知识服务模式研究 总被引：8，自引：0，他引：8
近年来我国知识管理研究形成热潮并拓展到图书情报领域，由此引起图书馆知识服务模式研究的热潮。国内的知识服务模式可分为数字化参考咨询服务、专业化用户信息系统服务及知识管理服务模式。然而，这些模式仍然无法解决图书馆用户大量流失的问题。在综合国内外学者研究和图书馆实践的基础上，笔者提出了面向知识管理的建立在3个维度、4种服务基础上的我国图书馆知识服务的综合模式。 相似文献
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基于构建的国际知识管理领域关键词共现网络,对其学科的分布状况进行了深度分析。对其国别分布结果发现,中国知识管理尽管研究文献数量居全球第二,但介数仅居第九,说明学科国际影响力不足。进一步引入国别隶属度和学科隶属度算法,对中国大陆、美、英及中国台湾的知识管理研究的优势领域进行了比较分析,以及经济管理、计算机和图书情报三门学科在知识管理领域的研究分布情况。 相似文献
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图书馆是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。图书馆管理是一门关系到图书馆工作中方方面面的学科,在图书馆学的意义上图书馆管理分为：图书馆开支、书籍工作、书籍使用和狭义上的图书馆管理。高校图书馆管理的创新只有通过观念创新、人本管理创新、服务创新、机制创新、文献资料的管理创新,才能对现存的各种管理要素进行重新组合,建立以知识创新为核心的管理体系,并在创新中求生存谋发展。只有不断进行管理创新,才能适应经济社会快速发展的需要。图书馆服务工作是一项开发利用图书馆资源的工作。它包括发展读者（如发放借书证）、读者研究、文献流通和推广服务（包括文献外借、阅览服务、文献复制服务、馆际互借、流动图书馆服务等）、馆藏报道、阅读辅导、参考咨询和文献检索、读者教育等等。 相似文献
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十年积淀,大浪淘沙.从图书情报视角来看,Web2.0十年间经过怎样的发展和演进?为我国图书情报领域留下了什么?对图书情报学科的发展产生了哪些影响?文章采用因子分析、聚类分析及多维尺度分析等多元统计分析方法[1-2],挖掘了国内图书情报学视角下Web2.0研究现状,并以高频关键词的共词矩阵为基础,初步绘制了十年来Web2.0研究热点演进趋势的知识图谱,得出其主要研究领域是图书馆领域、信息服务领域、信息交流与社会网络、知识管理和用户行为等. 相似文献
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论知识管理态势下的图书情报专业人才培养 总被引：6，自引：1，他引：5
本文分析知识管理态势下图书情报专业人才的需求情况和职业定位,并分析了知识管理态势对图书情报专业人才的知识结构和能力的要求;探讨了在知识管理态势下,图书情报专业人才培养的课程设置和教学方式等方面的问题。 相似文献
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运用知识图谱方法对国际图情领域2001-2011年的相关文献进行多角度的定量定性分析,描绘该领域近年来的研究现状与前沿。结果表明,目前该领域的文献量稳步增长,核心著者和高产机构主要来自欧美国家。目前的研究前沿主要集中在信息系统、信息服务、信息计量和知识管理等领域,研究方法注重学科和社会人文的融合。 相似文献
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图书馆学理论的多元化与研究对象的频繁变化,在一定程度上影响了图书馆学的发展方向。以知识为基础,以用户为核心的图书馆学创新体系是对图书馆本质属性的回归。本文探讨了基于知识与用户的图书馆学创新体系的内涵、体系框架,重点阐释了其理论价值与实践意义,指出该理论可以作为图书馆学的理论基础。 相似文献
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【目的/意义】学科领域的研究前沿是科学研究的重点。鉴于识别研究前沿中缺乏将用户需求信息和发文 趋势结合的现况,本文提出基于引文量与发文量,利用Z分数与Sen’ s斜率的研究前沿识别方法。【方法/过程】利用 LDA模型提取学科领域的研究主题,以Z分数代表研究主题的活跃度,Sen’ s斜率代表研究主题的发文趋势,以图书 馆学领域为例,分析其研究主题在2012-2017年的发文量与引文量,实现对该领域研究前沿的识别。【结果/结论】图 书馆学领域的前沿主题有图书馆网络化与自动化、阅读推广、公共文化事业、信息资源建设与知识管理等。通过与 Citespace突发检测法相比,证明本文提出的方法在识别学科领域研究前沿时更全面。 相似文献