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坚持以就业为导向,加快职业教育的改革和创新,是2004年全国职业教育工作会议的主要精神,周济部长在会议上第一次明确指出"职业教育就是就业教育"。这是国家对职业教育性质和功能的最新定位。职业教育必须坚持以就业为导向,加快办学思想、办学模式、办学机制的转变,加强职业道德教育,加强职业技能培训。要实现这一新目标和新要求,最核心的内容就是要加快职业院校的课程改革和课程开发,构建以就业为导向的、以能力为立足的课程模块。本文利用国内外的理论和经验探索职业院校的课程改革的方法和途径,并以计算机软件专业为例,尝试课程模式的改革之途。 相似文献
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孔丽霞 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
职业教育是现代教育体系的重要组成部分。职业教育的完整内涵,应该包括技术教育、职业教育与职业培训等方面的范畴。职业教育就是就业教育、创业教育和终身教育。 相似文献
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职业教育必须适应招生形势、就业形势的变化,适应教育教学改革.河北旅游职业学院提出实施"成人教育""成才教育"的"双成"教育改革目标,要求以"就业"为导向的就业思想政治教育为改革保驾护航. 相似文献
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实践性教学是职业教育的立身之本 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育的根本宗旨就是实施就业教育,职业教育必须把实践性教学放在非常重要的地位。本文从实践性教学环境的营造以及实践性教学与精品课程建设之间的关系进行了积极的探讨。 相似文献
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乐群 《湖北函授大学学报》2008,21(3)
在当前及今后一定的历史时期内,高职院校核心竞争力的一个关键就是"就业力".从职业教育就是就业教育的观点出发,立足可持续发展,走"工学结合"的高技能型人才培养之路,培养符合企业需要的人才,着力提高教师'双师"素质,是高职院校就业力提升的必由之路. 相似文献
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张峰 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(1):52-53
职业教育是一项关乎民生与社会稳定的教育,职业教育的发展直接影响到社会经济发展与产业结构调整的步伐。以宿迁职业教育的发展为例,从职业教育发展的"需求、质量、变革与就业"等层面阐述职业教育的"经营观"。 相似文献
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随着社会对人才要求的不断提升,职业教育作为我国人才培养的主要途径,教育的主要目标便是要培养出更多的应用型人才,不仅需要人才具备高超的职业技能,还需要拥有良好的综合素质,因此,"双证书"教育应运而生,结合了学历教育与职业资格教育,为人才的未来就业奠定良好的基础。本文便从当前职业教育中"双证书"教育的问题入手,分析以就业为导向的"双证书"教育的实施可行性,并研究其实际应用。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(9):15-16
通识教育对提升高职学生长远的就业竞争力具有重要意义。文章结合职业教育供给侧改革需要提出了高职院校优化通识教育课程体系的具体措施,对高职院校进一步提升人才培养质量,实现职业教育"精准供给"有一定的启示。 相似文献
10.
职业技能:高职教育的生命线 总被引：1，自引：0，他引：1
王宏德 《滁州职业技术学院学报》2008,7(4):8-10
职业教育的特点是职业技能教育,职业技能是职业教育的生命线.当前制约高等职业教育发展的"瓶颈"问题和影响高职院毕业生就业竞争能力的重要原因仍是职业技能教育乏力.职业教育的科学发展要突出职业技能教育.抓住高等职业教育的立足点扣生命线. 相似文献
11.
毕世响 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(5):1-5
近二十年来我国的教育研究从经验向智慧过渡形成了教育理念 这使我们看出社会变迁所体现出来的生动的教育意义和所建立的时代教育体系 笔者把智慧德性和境界作为教育的本质把生命作为人的本质笔者认为教育在于生成道德生命和智慧生命 相似文献
12.
唐林兰 《泸州职业技术学院学报》2011,(3)
榜样教育是学前教育的一种重要的教育手段和途径,具有重要意义。因此,应在学前阶段实施榜样教育的心理基础上,针对榜样教育的类型、依据不同年龄段的孩子,选择不同的榜样。 相似文献
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素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和行动指南。教育改革和发展包括诸多方面的内容,但中心是全面推进素质教育,培养更多的高素质人才。奥林匹克运动以体育的形式实现教育价值,符合素质教育的实践理念。应该说,几乎所有的奥林匹克运动所提倡的教育价值都是通过体育的形式得以表现的。通过奥林匹克教育的开展,进一步推动素质教育的实施。 相似文献
15.
素质教育与应试教育 总被引：3，自引：0，他引：3
夏荣 《济宁师范专科学校学报》2005,26(3):77-78
本文重点阐述了素质教育与应试教育的内涵、特点和两者之间的本质区别。变应试教育为素质教育，是中国教育的战略选择。 相似文献
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马晓婕 《大同职业技术学院学报》2005,(3)
素质教育中音乐教育具有十分重要的作用,它是开发智力,提高素养,启发灵感,提高创造力的重要手段。是素质教育所要求的培养创造型人才的重要内容和途径。 相似文献
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《江西蓝天学院学报》2020,(2)
当今社会,随着经济的发展,人们的法律意识、自我保护意识、自我维权意识不断增强,使得医患、护患关系日益紧张。当前形势下护理教育中人文教育的缺乏,护理人员的人文素质不高、沟通协调能力不强,从而导致护患关系更加紧张。现今社会是"以人为本"的社会,医学服务模式要求我们在护理过程中增强人文关怀和改变护理教育理念。人文素质的提高可以让护理专业人士彰显高尚的职业道德情操,培养出较好的医德医风,同时也可以树立"以患者为中心"的意识。所以在护理教学中人文关怀的深入及人文素质的提高尤为必要。 相似文献
19.
杨小玲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(1):122-124
尝试从学生思想品德培养的角度,来看学校体育环境的特殊价值,分析大学教育中体育和德育相脱节的弊端,探讨了利用学校体育环境和学校体育教育对学生进行心理品质教育、道德情操教育和爱国主义教育的途径。 相似文献
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郑兆领 《烟台职业学院学报》2007,13(1):22-25
任何时代都需要精英教育。大众教育和精英教育既有联系,又有区别。研究型大学应该努力实施精英教育;教学型大学,只要积极创造条件,也可以适当发展精英教育;即使是职业高等教育门类的学院,也可以对个别特别优秀学生实施精英教育。 相似文献