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[目的/意义]鉴于全信息是通过自然语言来对事物的形式、内容和价值进行"三位一体"的描述,为了在知识构建(KA)中基于自然语言理解实现对全信息的有效获取和综合利用,使之为用户的知行能力的提升提供显隐智能生成的保障和生长的动力,为KA能力形成建立和谐的知识生态系统结构。[方法/过程]在KA的全信息获取和利用时,应该根据其生成机制及在用户智能活动中的综合作用,采取基于Web 2.0的"人主机辅"和"知行交互"的策略来综合集成规则方法与统计方法,以实现对自然语言的深度理解;并具体采用基于物联网综合集成智能系统的方法来对自然语言结构进行词类识别和关联挖掘。[结果/结论]针对语义Web在全信息表示、知识提炼和智能激活中的先天不足,KA的全信息获取可通过自然语言处理来对其进行分析、提取、表示;KA的全信息利用应采取基于Web 2.0群体智能与物联网综合集成相融合的方式来构建全信息Web(CI-Web)并加以综合利用。 相似文献
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文章在知识的获取、存储、传递、共享、应用和创新的过程中加入Web2.0元素,提出基于Web2.0的政府知识管理的实施途径,实现对政府知识的有效管理,最后总结了有效实施政府知识管理的支持要素。 相似文献
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企业知识集成的体系结构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
如何根据不同用户的个人特点和所承担的工作任务,产生用户知识需求,通过集成管理来实现知识源的统一处理,获取相应的知识,并将其提供给用户是知识集成研究的关键问题.本文基于企业知识的形成过程,提出了一个知识源、知识过程以及知识应用三维的企业知识集成体系结构.从不同单元系统知识存储介质角度研究知识源的集成,提出了同构协同存贮集成与异构协同存贮集成两种形式.知识过程的集成体现在两个方面,一是知识的传递过程,二是知识与业务过程的集成.知识应用维集成主要以系统功能集成为核心,通过不同应用系统之间功能的优化重组,实现同构与异构系统的分布式集成,提供给用户一个统一的知识集成界面. 相似文献
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基于SOA的知识集成建模研究 总被引：1，自引：1，他引：0
采用SOA体系结构,对知识集成的建模过程进行研究和分析;在此基础上利用Web Service技术来实现和构建知识集成模型,提出基于SOA的知识集成模型,并利用实例验证建模过程与建模后给系统带来的收益。结果证明在建模过程中引入SOA可以节省大量的人力、物力和财力,而且知识集成不但可以在信息系统内部进行,还可以在信息系统联盟间进行,从而能解决信息孤岛所带来的弊端。 相似文献
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[目的/意义]归纳分析知识科学视角下国际知识融合研究主题和内容,探索其研究趋势,以期为图书情报领域开展知识融合研究,进而促进知识服务和情报研究提供参考和借鉴。[方法/过程]系统梳理Web of Science中1990-2015年的相关文献,通过逐篇阅读、提炼和总结,从实现路径、评价、系统和应用研究4个方面进行主题分析。[结果/结论]知识融合的实现路径方面主要包括基于语义规则、基于贝叶斯网络、基于D-S理论和基于知识挖掘的知识融合;知识融合评价研究方面开发了具备属性值的融合知识测度和自适应评价机制;知识融合系统研究方面,在经典的KRAFT知识融合系统基础上,开发了KnoFuss等知识融合系统;知识融合应用研究方面,主要有面向网格环境、面向近似知识、面向网络文本和面向企业知识的知识融合。未来几年知识融合的研究趋势有:知识体系结构的优化,融合算法的改进,与相关学科的交叉以及结合大数据环境等社会背景和面向多层次、个性化、创新型知识服务方面的研究。 相似文献
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基于用户体验的知识构建——Web2.0环境下对知识构建原理的再认识 总被引：3，自引：0，他引：3
Web2.0是一个开放的复杂适应性知识系统.它以Blog、Wiki、Tag、SNS、RSS等应用为核心,将六度分隔、协同学、长尾、XML、Ajax等复杂的新理论和技术移至后台,在简单规则的约束下,用户广泛参与,知识信息的生产、传播和利用在多元化、多样化、个性化、去中心化模式下实现了自组织和有序化;这就使用户成为Web2.0环境下知识构建的适应性主体,还原了知识构建的人本原生态,能给用户以丰富的体验感受,也使知识构建呈现出层次性、多样性和复杂性的新特点,这就使传统知识构建的理论很难加以解释,而必须从新的视角,引入诸如自组织、涌现、循环反馈等复杂性的有关理论与方法,去揭示Web2.0环境下个人知识构建、网站知识构建、社会知识构建的形成原理和演化机制. 相似文献
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目前Web2.0服务虽能调动大众用户的力量,但所提供的检索方式单一,不能很好地解读用户的需求,也不利于信息的跨平台检索.语义检索是针对概念及概念之间关系的检索,能实现基于语义的匹配和推理,将语义检索应用于Web2.0服务中,能很好地调动用户互动参与,增强信息搜索的准确度,使服务更其个性化.而通过Web2.0,非专业用户能为语义检索的实现贡献力量,用户使用反馈也能逐步提高语义检索的质量.本文在分析Web2.0服务所提供的检索和语义检索各自优劣势的基础上,从语义信息的生成、存储和检索三方面探讨两者结合的方法,并对其应用优势进行展望. 相似文献
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图书馆的知识共享是图书馆进行知识管理的重要组成部分。而Web2.0的设想和技术为改进其知识共享水平提供了一个更好的支持。本文首先阐述了图书馆知识共享的相关问题,然后对Web2.0在图书馆知识共享中的作用进行了分析,最后指出了基于Web2.0的图书馆知识共享的实现方式。 相似文献
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基于Web2.0的知识共享系统 总被引：2，自引：0，他引：2
从Ｗｅｂ２．０的基本特征出发,构筑基于Ｗｅｂ２．０的知识共享系统模型（ＫＳＳＢＷ）。对知识共享系统的具体实现过程进行深入分析,并提出后续研究内容和方向。该研究对提升组织以及内部个体成员的知识创新能力与核心竞争力具有重要的指导意义。 相似文献
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建立整合的知识结构贮藏库(英文) 总被引：2，自引：0，他引：2
不同的知识库对概念的语义与词义的表达都会不同。用户要在检索中使用它们就会有困难。该论文介绍了一个知识贮藏库的整合模型。这个模型全部利用开放式软件(Open-SourceSofware)以及可扩展标记语言(XML)和概念分类体系(Ontologies)的技术建成。它提供了知识库之间的知识结构映射,也为用户提供图表式界面以方便用户对知识库整合的直接参与。由于这一模型是以用户为中心,以知识结构为重点,它将为建立下一代的知识网络提供一个范例。 相似文献
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本文从中国和美国数字档案资源跨媒体知识集成服务的现状调研和问题分析入手,利用Web2.0技术和语义关联技术,构建面向用户的数字档案资源跨媒体知识集成服务平台。从服务理念、服务组织和服务保障方面分析面向用户的数字档案资源跨媒体知识集成服务的应用机理。 相似文献
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基于知识元的数字图书馆多粒度集成知识服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 为满足用户多粒度的知识需求,提出一种数字图书馆多粒度集成知识服务模式。[方法/过程] 首先对知识元的类型与描述规则以及不同类型知识元的实体对象结构加以定义;然后根据知识元抽取、标引和链接的方法,提出基于显性、隐性知识链接的多粒度知识集合集成方法;最后通过规范化分解用户提交的知识需求,构建"需求——知识——资源"三级映射,实现数字图书馆多粒度的集成知识服务模式。[结果/结论] 该方法将知识服务的控制单位从粗粒度的文献单元,深入到以知识元、知识元集合为单位的细粒度知识单元中,为用户提供不同粒度的知识资源。 相似文献
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知识搜索引擎是在Web2.0环境下产生的新一代互动式知识搜索系统,其组织体系主要有两大特点:在知识组织过程中重视"人"的因素,在主题检索机制中引入分类组织的思想。这两点在国内三大知识搜索引擎——百度"知道"、新浪"爱问知识人"、雅虎"知识堂"都有不同程度的体现。 相似文献