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我曾经在师大附中工作,给我一些在思想教育理念上的启发,即教育工作者必须有两条信念,一条是"没有爱就没有教育";另一条是"没有兴趣就没有学习"。我们现在的父母,我们的老师都爱学生,但是我感觉很多老师、很多家长不知道怎么去爱。爱学生最主要的是要理解学生,父母爱孩子最主要的是要理解孩子,要相信孩子,同时要和孩 相似文献
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江志龙 《北京教育(高教版)》2002,(2)
有人爱在"背后"说人坏话,我们就说这个人"嘴坏";有人说话专拣人不爱听的说,我们就说这个人"嘴欠";有人说话总是不饶人,我们就说他"嘴刁";有人终日思谋着吃香喝辣,一听有人请吃,眼就瞪得老大,我们就说他"嘴馋".上述诸类,我们见得多了,甚至我们身边现在就有.有时,我们为表述心中气闷,常常把他们的"脸"也捎上,让"脸"和"嘴"并排立着,组成"嘴脸",结果,近墨者黑,再好端端的一张脸,也不再有美丽可言. 相似文献
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谈到《项链》的主题,教室里炸开了"锅":一个说"我不同意莫泊桑的人生‘虚幻说’,虽说世事难料,但如果玛蒂尔德少那么一点虚荣,也不会落得这样的下场";一个说"什么下场?玛蒂尔德丢了项链,却找回了自我,这是命运的成全啊";另一个说"如果命运这么成全你,你愿意吗?真是少年不识愁滋味……‘项链’是刺破小人物的命运的利剑啊"。 相似文献
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教师,是太阳底下最光辉的职业,在教育的殿堂里,用生命燃起了爱之火.她跳动着爱、传递着爱、诉说着爱."爱是一门艺术."能爱是一种心态,善爱则是一种境界.作为教师,爱的形式与内容就是教师品德、学识和情感的结晶,因此,我们要做到能爱,更要追求善爱:要爱孩子成长过程中的每一微小"闪光点"; 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(Z1)
<正>请以"____,我的最爱"为题,写一篇文章。要求:(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。【思路小指点】这个题目,要补的部分显然是"我"爱的对象,这样我们就确定了要补对象的特点,是"妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……"等等其他"我"爱的事物,要补出自己最能写出新意的事物,如喜欢拍照,可以写"佳能相机,我的最爱";特别爱唱歌,可以写"音乐,我的最爱";等等。在写作时要注意写出爱的原因、爱的表现,要注意突出"最"字,这样才有可能写出彩。 相似文献
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编者留言五月,该手捧鲜花献给母亲吗?《他们的爱情》告诉你,有一种感恩,叫做"记住生活";《难掩"申"情》告诉你,有一种热爱,叫做"记住生活";《游牧文化的盛宴》告诉你,有一种书写,叫做"记住生活";《洒在身上的星光》告诉你,有一种感动,叫做"记住生活"——于是,我们知道,幸福捕捉不到,却无处不在。爱,不在别处;爱,就在生活中。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(1):2-5
正01 6岁摄影师爱拍自然景观人们常说"子承父业"。英国少年奥利佛仅仅6岁就因为受到父亲的影响,而爱上了摄影。奥利佛的父亲是一名拍摄日落和日出景象的摄影大师,从5岁起,奥利佛就带着父母送的尼康相机开始了摄影之路。奥利佛拍出的作品毫不逊色于自己的父亲,常常拍出令人惊异的大自然之景。近日俄罗斯"大图网"刊载了一组奥利佛在英国拍摄的照片,展现了黄昏、黎明、朝霞、海岸和森林等令人神往而又唯美的自然景观。 相似文献