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通过网络调查的方法对我国跨系统图书馆联盟建设的现状进行分析发现,高校图书馆跨系统合作意识不强、跨系统图书馆联盟分布地域较窄、城市基层公共图书馆尚未加人联盟、共享合作停留在表面、馆际互借联盟服务程序繁琐、区域发展不平衡、缺乏深层次服务。针对存在的这些问题,可以采取以下措施：充分发挥高校馆的资源优势和服务特色、扩展跨系统图书馆联盟网、建立联盟馆际互借服务系统、提高对跨系统图书馆联盟的重视、扩展联盟的服务项目。 相似文献
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图书馆2.0时代的数字参考咨询服务 总被引：6，自引：0，他引：6
Web2.0的出现带来了网络信息服务范式的转变,作为社会信息资源中心的图书馆,在提供信息服务的过程中也应顺应时代的发展要求.从数字参考咨询的服务理念,服务模式和参考馆员三个方面论述了Web2.0时代图书馆数字参考咨询服务的主要特征. 相似文献
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[目的/意义] 在协同创新的时代背景下,从成员结构、组织模式、服务内容等多方面分析目前国内跨系统区域图书馆联盟服务协同创新的可行性与局限性,并提出相应的建议与策略。[方法/过程] 结合实地调研、网络调研和文献调研等多种方法,对国内面向区域协同创新服务的跨系统区域图书馆联盟进行资料收集和分析。[结果/结论] 研究表明：目前国内跨系统区域图书馆联盟存在着规模扩大与资金有限的矛盾,缺乏凝聚力、条块分割现象明显,缺乏信息服务的横向协同与合作等。基于上述问题,结合协同创新活动的特点及创新主体的需求,提出服务协同创新体系的跨系统区域图书馆联盟发展策略。 相似文献
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随着网络技术的发展,社交网络逐渐成为一种文化现象,在图书馆领域的应用也日益受到关注,并成为图书馆现代化的一个重要特征。2007年,社交网络正式成为图书情报界一个新的研究方向,其应用从最初的BBS、娱乐化社交网络发展到现在的微信息时代。目前,社交网络应用于图书馆领域的相关研究主要涉及七个方面:社交网络的技术优势、以图书馆为中心的案例、社交网络服务的内容、用户使用态度、图书馆和馆员问卷调查、服务效果评价和存在的问题。结合社交网络技术发展趋势和图书馆自身特点,将来应从社交网络的危机管理、信息素养教育、社交网络评价和可持续发展等方面进行深入研究;应认识到社交网络是图书馆拓展服务的技术手段而非目的,图书馆应从技术理性回归到实现服务的价值理性。表1。参考文献74。 相似文献
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在Web2.0时代和泛在环境下,后数字图书馆构建虚拟知识社区,建立SNS社交网络交流平台,通过多样化的信息资源组织模式、一站式的信息获取方式和动态双向的信息导向,为读者提供资源共享、知识导航、资源定制与推送、社交网络、客户端等服务.论文指出:构建虚拟知识社区的方式有嵌入式、独立式和联盟式,有利有弊,图书馆可根据自身馆情选择适合的方式开始虚拟知识社区的建立工作,不断拓展图书馆业务范畴和提高服务质量. 相似文献
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通过网络调研了北美高校图书馆在创新创业平台服务、课程嵌入、联盟合作、馆员协同等方面的支持模式,对其各具特色的服务实践进行了研究,旨在为国内高校图书馆融入校园创新工作链,提升创新创业服务实效提供借鉴。 相似文献
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国内一些由公共、高校、科学图书馆等组成的地区图书馆联盟,致力于开展跨系统、跨行业的图书馆合作,在地区中心图书馆主导下,开展公益性的联合参考咨询服务项目,整合各类图书馆的文献信息资源和服务力量,推动高校图书馆和科学图书馆的资源向社会开放,推动图书馆公益性服务的扩展,促进了网络信息服务事业的多元化发展.参考文献5. 相似文献
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钟雪莲 《大学图书情报学刊》2012,30(5):10-13
图书馆联盟是图书馆发展的必然趋势.通过建立医学图书馆联盟可以实现医学图书馆文献信息资源的共建共享和资源的合理配置,更好地满足用户信息需求,并使循证医学真正地发挥作用.为促进医学图书馆联盟健康稳步发展,文章提出应从组织管理、馆员队伍建设、服务手段、技术支撑、知识产权保护等方面着手,探索完善医学图书馆联盟的发展策略. 相似文献
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跨系统图书馆联盟协同管理概念模型及管理体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基于跨系统的研究视角提出图书馆联盟协同管理是一个多层次、多维度的概念。从3个视角来构建跨系统图书馆联盟协同管理的框架,即协同内容视角、协同层次视角及协同主体视角。跨系统图书馆联盟管理体系的构建需建立跨越行政边界的合作体制,旨在保证联盟可持续发展的发展基金及法律基础设施。 相似文献
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图书馆和档案馆要根据时代发展及用户多种信息需求,加强网络建设,建立信息资源共享模式,提高馆员综合素质,以适应网络环境新需求,为信息需求者提供高质量的多元化信息服务. 相似文献
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犹他州大学图书馆联盟(UALC)网络导航课程是目前美国最成功的基于图书馆联盟的在线信息素质合作教育典范,本文通过对该网络导航课程的开发形式、课程内容及特点进行深入剖析,以期为我国高校图书馆联盟开展在线信息素质合作教育提供启示与参考。 相似文献
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美国大学图书馆学科服务实践及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
对美国大学图书馆学科服务的网络调查发现,美国大学图书馆安排学科馆员来负责学科服务工作,学科馆员信息大都置于图书馆主页的“人员信息”“研究支持”“服务”等栏目,学科馆员往往来自不同的分馆、不同的部门.美国大学图书馆的学科服务内容主要有研究咨询服务、学科资源利用服务、学科课程指南、图书馆辅助教学服务、学科研究成果存储服务、学科数据管理服务、开放存取出版服务等.借鉴美国大学图书馆学科服务实践经验,我国大学图书馆宜采取扁平化的人员组织模式,以多对多模式开展学科服务,强化学科服务意识,系统规划学科服务内容,组建高校图书馆学科服务联盟.图3.参考文献16. 相似文献
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互联网技术的迅猛发展以及数字化馆藏资源建设工程的开展为图书馆、档案馆与博物馆(LAM)信息资源的融合以及LAM深度合作提供了丰富的资源和技术保障。文章分析了LAM在数字化馆藏资源与信息资源开发流程中的特点与互补性,在此基础上提出我国LAM合作模式的演化路径:以互补性信息资源共享为基础提供面向用户的一站式检索服务;鼓励馆员个人经验、技能以及机构集体知识的跨组织共享以构建隐性知识交流圈;最终以混合联盟方式整合LAM信息管理能力以加快联盟内信息价值链增值。 相似文献
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图书馆联盟成员馆间的知识转移与联盟文献传递馆员个人社会关系资源密切相关。文章从图书馆联盟文献传递馆员个人社会关系资源出发,深入分析图书馆联盟之间的知识转移问题,分别由一对一合作联盟和联盟网络层次来构建知识转移理论体系,以此为基础深入分析有关问题。 相似文献
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研究美国图书馆联盟的合作实践对于我国图书馆联盟发展具有借鉴意义。文章采用访问联盟网站与文献分析相结合的方法,调查了新泽西州图书馆联合体等10个美国区域跨系统图书馆联盟的合作实践,重点介绍了新泽西州图书馆联合体在开展传递服务、电子资源折扣购买服务,融合多样性资源、开展继续教育,实施新泽西导师项目、创客空间计划、书籍俱乐部项目等方面的合作服务,并提出了对我国图书馆联盟的启示。 相似文献
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公共图书馆开展健康信息服务需要建设专业化的人才队伍,探析国外健康信息服务人员的培养经验,可为我国健康信息馆员的培养提供启示。美国医学图书馆协会和美国国立医学图书馆联盟合作开展的消费者健康信息职业培训项目影响广泛,本文梳理其培养对象、培养目标、师资、培训课程等情况,分析其在知识技能培养、培训主题、教学手段、认证机制等方面的实践特征,为我国健康信息馆员培养提出建议。图1。参考文献47。 相似文献
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杨淑君 《浙江高校图书情报工作》2006,(4):17-20
网络信息的飞速发展给图书馆工作带来了机遇和挑战。图书馆只有通过提供适应时代发展要求的现代化信息服务,才能生存和发展。图书馆员素质的高低决定着整个图书馆的服务水平,而继续教育是馆员们更新知识、提高素质的一个重要途径。本文对高校图书馆员继续教育的必要性、馆员素质要求及馆员继续教育应采取的途径进行探讨。 相似文献
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图书馆和档案馆要根据时代发展及用户多种信息需求,加强网络建设,建立信息资源共享模式,提高馆员综合素质,以适应网络环境新需求,为信息需求者提供高质量的多元化信息服务。 相似文献