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相似文献
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1.
大学生实践创新训练项目,是培养大学生实践创新能力的重要载体之一,有利于学生创新能力的培养。本文结合大学生实践创新训练项目指导及实践,阐述了该项活动的意义,并对项目指导与实践进行了探讨及总结。  相似文献   

2.
大学生创新创业科研项目是高等院校培养大学生创新创业科研能力及科研实践创新能力的教育教研改革的思路,是培养大学生创新创业科研能力的开始,是大学生创新思维的科研创新创业实践与教师指导的结合。大学生活跃的思维方式,以发散的思维将专业知识与创新创业科研能力结合,对培养创新精神与提高实践能力具有相辅相成的作用。我校开展的大学生创新创业科研项目,对有科研创新的同学给予鼓励,大学生也积极申报国家、省、校级创新项目,取得了较多成果,有论文发表、有专利申报成功、有获奖证书、也有新产品开发模型。开展几年来,大学生创新创业训练计划项目在组织实施的过程中有很多值得思考与探讨的方面。本文从大学生创新创业项目课题管理的角度,分析高校大创项目课题对大学生创新性科研能力培养的深远意义,并从指导教师指导态度、科研课题结题等几方面进行思考探讨,并提出相关建议。  相似文献   

3.
创新人才培养是大学的基本任务,大学生创新性实验项目是培养创新人才的有效途径。基于指导国家大学生创新性实验项目的实践经历,对大学生创新性实验项目存在的选题灵活性差、完成期限长、参与学生的创新意识不强以及评价方法简单的问题进行了分析,对基于大学生创新性实验项目实施创新人才培养的有效性进行了分析,设计了一套包括实验项目选题、项目完成期限、项目组成员变更、实验过程管理以及实验结果评价在内的创新性实验项目实践改革方案。  相似文献   

4.
文章结合指导大学生创新训练计划项目的多年实践,从项目申报与创新型人才选拔、项目实施过程中的教与学以及本科生创新能力的提升三个方面剖析了开展大学生创新训练计划项目对本科生创新型人才培养的重要作用,旨在为全面提升高等院校本科生人才培养质量、推行创新型本科人才培养模式提供理论和实践参考。  相似文献   

5.
大创项目的实施旨在改革人才培养模式,强化大学生创新创业能力训练,增强高校学生创新创业能力,成为高校教师关注焦点和热点。目前,有关指导大创项目的论文多有报道,但青年教师指导大创项目方面的探索和实践较少。以大创项目为依托,根据近两年指导大学生科学实验研究经历,从青年教师角度,剖析大创项目指导过程中遇到的困难,探讨相关解决方案和实践模式,旨在与高校教师交流经验,提高自身指导经验。  相似文献   

6.
刘骏  郑哲琼 《文教资料》2014,(10):145-146
大学生创新项目是我国在校学生个人或创新团队,在导师的指导下,自主选题设计、实施并进行信息分析处理和撰写总结报等的工作,主要以项目为载体,调动学生学习的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,最终达到提高创新能力和实践能力的目的。三维动画是近三十年发展出来的艺术分支,作者作为2013年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目《全国首部三维相声动画(智商)》团队的指导老师,完整地参与指导了该项目。本文旨在通过对这一项目的总结,探讨我国艺术类专业大学生如何实现实践创新,起到开拓思路、抛砖引玉的作用。  相似文献   

7.
文章在介绍大学生实践能力构成要素的基础上,结合近十年来指导大学生创新实践工作心得,深入讨论了“分层递进、持续发展”的学生专业实践能力培养方式,尤其指出推进创新实验室建设在学生专业实践能力培养上的重要作用,并详细分析了立足大学生科技竞赛以及“大学生创新训练计划”项目的创新实验室建设思路、“分层次,可持续”的运行方式以及相应的管理理念,以创造更加有利于大学生实践能力培养的良好环境。  相似文献   

8.
本文对大学生创新研究项目的就学生和指导教师的选择、项目选题设计、项目实施以及激励措施等提出了一些看法和建议。对于在实施创新项目中培养学生科研素养、创新实践能力以及团队精神有积极意义。  相似文献   

9.
高职学生开展课外实践创新活动的实践与反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了指导学生开展江苏省大学生实践创新训练计划项目的实施过程,并对如何引导高职学生开展课外实践创新活动提出了建议。  相似文献   

10.
根据我国目前高等教育面临的主要问题与挑战,探讨通过项目实践教学对材料类创新型工程人才综合能力的培养作用。从材料类专业教师指导学生参与大学生创新创业训练计划的实际出发,促进大学生创新能力培养。提出鼓励青年教师与学生共同参与到创新创业活动中进行实践和指导,进一步促进大众创业、万众创新活动的广泛参与性,提升材料类专业大学生的创新创业能力。  相似文献   

11.
以江苏省大学生实践创新项目为载体,教师指导学生开展装载机电器实验台架设计制作研究。通过该项目锻炼学生对专业知识的运用能力,提高学生沟通协调、实践创新等综合能力,促进人才培养模式改革。  相似文献   

12.
培养创新型人才是高等教育的重要职责。结合指导林学专业大学生实施不同层次创新性实验项目的实践,对大学生创新实验项目申报、选题、过程管理、交流学习等阐述了自己的观点和做法。  相似文献   

13.
"大学生创新性计划"是针对本科生开展的旨在培养大学生创新意识和实践能力的有计划、有组织的实践性活动。通过参与项目的申报、实施和与学生的近距离接触,从指导教师角度总结、归纳了一些大学生创新项目对学生和教师的影响,阐述了一些个人体会。  相似文献   

14.
本文介绍了大学生创新创业现状以及一些不足,并重点探讨以参与项目和竞赛作为创新创业实践手段,以参与基地建设作为创新创业实践平台的创新创业指导模式。  相似文献   

15.
经济全球化使得"创意产业"这一概念应运而生,其核心是文化创意产业。对正处于经济转型期的中国来说,创意产业的发展尤为重要,它不仅是企业焕发生机的原动力,同时也是个人创造潜在财富和就业机会的新契机。大学生实践创新训练计划项目就是国家在这一背景下启动的旨在提高大学生创新精神、创业精神和实践能力的计划措施。本文基于文化创意理念,以"婚庆用品包装整体形象策划与设计"项目为例,从项目选题、指导路线、指导方法等三个方面对高职学生实践创新训练计划项目指导策略进行了研究与总结。  相似文献   

16.
大学生创新训练是国家实施教育质量工程的重要内容之一。针对目前大学生创新训练计划项目实施过程中存在的问题以及材料专业背景,结合在指导大学生创新训练项目过程中的探索与实践,通过积极申请经费、调动学生积极性与参与性以及合理的任务分工等措施,提高了项目实施的效果,使学生的理论知识、实践技能以及团队协作能力均有了较大提高。  相似文献   

17.
大学生创新训练项目的实施是为了培养学生创新思维,提高创新能力,以适应社会发展。本文通过化学专业大学生创新项目的指导实践,认为在项目中突出学生的主体地位,注重学生知识及操作技能储备,培养科研素质及精神素质,用发展性评价理念对项目进行评价可以有效地提高化学专业大学生创新能力的培养。  相似文献   

18.
学科竞赛不仅是实践教学的重要手段,更是学生创新实践能力的一种体现。独立学院应充分利用大学生创新创造项目、创新实践课程教学改革、竞赛层次的准确定位和组织、指导教师团队建设,确立适合独立学院的应用型人才的培养的模式。  相似文献   

19.
为培养并激发大学生的自主创新潜能,增强科学思维,提高大学生解决实地问题的能力,以《基于虚拟实验平台建设》给出了大学生创新性实验项目实践过程中的一些体会。探讨了项目在实施过程中的指导原则,如何结合所学进行自主设计、自主研究、自主实施,同时借助虚拟实验平台项目阐述了大学生创新项目建设的实施。  相似文献   

20.
实施大学生创新创业训练项目是落实大学生素质教育、提高大学生实践能力、培养大学生创新能力的有效方式。文章以指导国家级大学生创新创业训练计划项目“汽车电助力转向系统模拟示教平台开发”的体会为例阐述并分析了其在提升学生创新能力、拓展学生学术视野以及增强学生科研创新意识方面的效果和意义。  相似文献   

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