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1.
对《运动领导行为量表(LSS)》信度、效度的检验——以体育院校田径教练为样本的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用LSS量表,对我国体育专业院校田径教练员领导行为进行调查研究,通过统计发现:LSS量表具有较高信、效度,适合在中国使用;教练员在社会指导、民主、社会支持和奖励行为上自我估计过高;运动员各特征及其一些水平上在运动员喜欢的和教练员实际的领导行为各纬度上都存在显著性差异,说明不同特征的运动员对教练员不同领导行为纬度上存在不满意的情况.这为教练员改进提高其管理水平提供了理论依据,这对我国体育专业院校田径教练员培养优秀的教练员和运动员及促进体育专业院校田径专业的健康发展都有着重要意义. 相似文献
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摘要：目的：基于“Clutch”运动员理论模型的连续研究，进一步探索模型操作性测量的实际应用。方法：运用概念构图程序形成初步量表，采用相关分析、探索性因素分析、验证性因素分析等对量表的信、效度进行检验。结果：“Clutch”运动员测量模型共39个条目，8个维度，并命名为《“Clutch”运动员特征量表》。对量表信度和效度的分析表明，量表的二阶单因素模型是可以接受的，其绝对适配统计量、增值适配统计量、简约适配统计量、模型内在结构适配度、信度、外部效度等都达到了比较理想的水平，具有良好的建构效度。结论：“Clutch”运动员理论模型可以发展为一个二阶的具有实际意义的测量模型，该模型具有良好的心理测量指标和实际应用的有效性。 相似文献
3.
焉〓石 《广州体育学院学报》2014,34(6):45-49
研究目的:检验《教练员VICTORY领导行为量表》的信效度,探讨该量表是否适合在"中国情境"下使用,同时为我国教练员领导行为方面的研究提供参考。研究方法:本研究分别采用了项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析等统计方法。研究结果:对黑龙江省337名速滑运动员的有效问卷进行了项目分析、探索性因子分析和验证性因子分析表明,《教练员VICTORY领导行为量表》分别包括信任、愿景、决断力、直觉、分析力、关怀和胜负欲7个维度20个题项,并且量表维度间拟合度良好,内部一致性较为稳定。研究结论:本研究检验的量表具有较好的信度和效度,可在今后我国与教练员领导行为相关的实证研究中使用。 相似文献
4.
幼儿社会行为刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
解翠玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(6):76-77
幼儿社会行为是幼儿适应社会生活的行为 ,研究视角通常有亲社会行为、反社会行为以及问题行为 ,在儿童生活中都各有其表现形式和特点 ,笔者综述了儿童社会行为的表现及其区别 ,并在国内外已有的研究的基础上讨论了非社会性行为这一研究的新视角。对于教育者及家长正确认识、引导儿童的社会行为具有一定的意义。 相似文献
5.
侯爱民 《滨州教育学院学报》2000,(3)
综合近十年来心理学关于亲子关系的特点、亲子关系对儿童社会行为和社会责任感的影响等的研究 ,对亲子关系的不对称性、双向性、系统性进行了分析 ,对儿童的攻击性、反社会行为、亲社会行为等进行了相关研究。 相似文献
6.
《齐鲁师范学院学报》2016,(5)
本研究的目的是探讨中学生社会支持对独处行为的影响。通过问卷调查的方式,采用青少年社会支持量表和独处行为量表对379名中学生进行测量,结果表明,1女生的社会支持得分和孤独显著高于男生,而男生的孤僻得分显著高于女生,在社交焦虑上两者则没有显著差异;2独生子女的积极独处得分显著高于非独生子女;3中学生社会支持总分同积极独处和孤僻呈显著负相关,客观支持和支持利用度与孤独呈显著正相关。积极独处同孤僻呈显著正相关,孤僻和社交焦虑存在显著正相关,社交焦虑和孤独呈显著正相关。由此得出结论,性别对社会支持和独处行为有着较大影响,社会支持对独处行为影响较大,同时独处行为各维度之间也存在较大的相互影响。 相似文献
7.
刘志军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(4):67-69,84
本研究以 2 0 1名上海市普通中学的初一、初三学生为研究对象 ,以班级戏剧量表和道德判断推理量表为测量工具对社会行为和道德判断推理进行研究。结果发现社会行为不存在年级差异 ,但存在性别差异 ;道德判断推理与亲社会行为、退缩行为不存在密切联系 ,但初三时它与攻击行为有显著正相关。 相似文献
8.
陈颇 《军事体育进修学院学报》2015,(1):4-9,54
以毛新华等人编制的"社会技能量表"为测量工具,对重庆市520名在校体育专业大学生进行测试,检验结果显示,"社会技能量表"在体育专业大学生中具有良好的信效度;根据该量表的初步检验结果,对其进行修订与完善,得出"体育专业大学生社会技能量表",该量表包含4个维度:社交性、关系主义、对方面子和利他行为,共计28个条目。再以重庆市680名在校体育专业大学生为重测对象,信效度检验结果表明:各分量表及总量表的系数均较高,结构模型各项拟合指数也满足统计学要求,具有显著性意义(P<0.0001),说明"体育专业大学生社会技能量表"具有较好的信效度。最后,以此量表为施测工具,在全国1035名在校体育专业大学生中进行实际应用。结果发现:量表具有较高的内部一致性信度、内容和结构效度,可用于对体育专业大学生的社会技能进行监测与评价,为进一步增强体育专业大学生的社会适应能力提供参考。 相似文献
9.
运动员临场应激应付方式量表的介绍与检验 总被引：3，自引：1，他引：2
邢建辉 《河北体育学院学报》2000,(1)
对运动员临场应激应付方式量表在国内的使用情况进行了初步检验 ,并对检验结果进行了简要的分析。结果表明 ,运动员临场应激应付量表具有一定的信、效度 ,但尚需进一步修订与完善 相似文献
10.
运动员临场应激评价方式量表的介绍与检验 总被引：2，自引：0，他引：2
邢建辉 《河北体育学院学报》2002,16(3):14-16
对运动员临场应激评价方式量表在国内的使用情况进行初步检验 ,并对检验结果进行简要分析 ,认为运动员临场应激方式量表具有一定的信、效度 ,但尚需进一步修定与完善。 相似文献
11.
采用方便取样方法抽取保定、北京、唐山三地216名成年女性为被试,以A型行为量表（TABP）和孤独分类量表（DLS）为测量工具,对成年女性A型行为与孤独感的特点以及两者的关系进行探讨。结果表明：（1）成年女性的A型行为与孤独感在年龄、文化程度、婚姻状态等方面存在显著差异,成年中期女性得分显著高于成年早期女性;（2）成年女性的A型行为中的竞争性因子与孤独感存在显著的正相关关系,尤其与其中的友谊关系和集体关系因子存在显著的正相关关系。 相似文献
12.
健美操运动员参赛成就动机应对策略与赛前情绪的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
采用“社会取向与个我取向运动成就动机量表”、“赛前情绪量表-T”、“中国运动员应对量表”对45名竞技健美操运动员进行赛前调查,探讨运动成就动机、应对策略与赛前情绪的关系,以及不同运动等级运动员成就动机取向、运动应对策略的差异性。研究结果表明：不同运动等级运动员在成就动机的个我取向和应对的处理情绪、回避应对和超越应对方面的评价具有显著性差异,不同的运动成就动机、应对策略对运动员赛前情绪具有不同的影响。 相似文献
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高校体育教师主导行为对普通大学生心理适应性的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
汪素霞 《北京体育大学学报》2006,29(6):775-776,784
运用"学生在校行为问卷"和"教师主导行为问卷",对部分高校的823名大学生进行调查,分析高校体育教师不同教学主导行为下大学生心理适应状况.研究表明:大学生的心理适应与其感知到的教师民主行为是正相关,而与权威主导行为是负相关;不同年级大学生之间的心理适应存在非常显著的差异;男女大学生之间的心理适应存在着非常显著的差异;男生更多地感知到了教师的权威主导行为和放任行为,女生则更多地感知到了教师的民主行为. 相似文献
14.
运用问卷调查法,对我国摔跤教练员的领导行为对运动员信任、团队效果的影响进行了分析研究,结果表明:不同归属、项目类型、运动年限的运动员对教练员领导行为的认知存在差异,以及不同归属的运动员对团队效果认识存在差异,并且教练员领导行为与运动员信任、团队效果部分呈正相关. 相似文献
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运用文献资料、录像观察、数理统计等方法对2017-2018年短道速滑世界杯、世锦赛及平昌冬奥会中韩男子1500 m比赛进行分析,比较两国男子运动员的战术定位特征与滑行节奏差异。结果表明:(1)两国男队在1500 m项目上的成绩存在一定差距,韩国男队更佳;(2)比赛开始阶段的各圈滑行位置排名与最后名次关系不大,随着比赛圈次增加,两者间相关性增强;(3)韩国男子运动员在第1-10圈的位置排名并不靠前,但最后4圈处于领滑位置的概率高于中国男子运动员;(4)中韩两国男子运动员平均单圈用时差异主要表现在最后4圈且韩国男子运动员用时更短;(5)韩国男子运动员在决赛与非决赛阶段比赛总用时均比中国男子运动员短。结论:韩国男队在1500 m项目上更具优势,中国男子运动员在最后4圈对领滑位置的占领率较低且加速滑行与超越冲刺能力较弱。 相似文献
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采用文献资料和数理统计法,以国家体育总局2006年注册的体能主导类速度性项群运动员与2005年国民体质监测的各省份成年组（20—39岁）的纵跳成绩为研究对象,对体能主导类速度性项群运动员的区域分布与国民体质纵跳成绩的区域分布的特点进行统计,并对二者进行相关分析。认为：我国体能主导类速度性项群运动员人数和国民体质纵跳成绩的分布均具有一定的区域性,目前只达到中度相关。建议依据二者的相关性,调整体能主导类速度性项群运动员的选材范围。 相似文献
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群体环境问卷的修订 总被引：3，自引：0，他引：3
马红宇 《北京体育大学学报》2008,31(3):339-342
以我国312名省队运动员为被试,对Carron等人编制的群体环境问卷进行了初步修订。结果表明,修订后的群体环境问卷在我国运动队中应用具有良好的信度和效度,达到心理测量学标准,可作为评估运动队凝聚力的有效和可靠工具。 相似文献
18.
为了探索教练员执教方式、心理需求及动机倾向之间的关系,使用自主支持量表简表(Perceived Autonomy Support scales),控制型执教行为量表（The Controlling Interpersonal Style in a Coaching Context）,运动员基本心理需求满量表（Basic Needs Satisfaction in Sport Scale）,中国版的《运动动机量表》（The Sport Motivation Scale-II ）对416名被试者进行问卷测量,尝试建立各变量之间的结构方程模型。结果表明：1）结构方程模型拟合结果支持了修正中介模型,即控制型执教方式可直接预测非自主性动机,自主支持型执教方式以心理需要为中介预测非自主性动机。2）各变量间的回归分析表明, 控制性执教方式中威迫对无动机和外部动机都具有最强的预测作用; 心理需求中能力需要对无动机具有最强的预测作用;关系需要对外部动机具有最强的负向预测作用。研究结果既为自我决定理论提供了实证性证据,同时也体现出本土文化特征。 相似文献
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赛前情绪与生活满意感及注意指向的相关 总被引：3，自引：0，他引：3
张力为(2001)最近以中国文化和体育文化的集体主义特征为依据,研制了《赛前情绪量表》。本研究以51名优秀中国运动员为被试,对该量表的信度和效度了再次进行检验。这些运动员填写了赛前情绪量表,一般生活满意感量表,训练比赛满意感量表,还进行了探点反应时的实验。结果表明,赛前情绪量表中3个焦虑分量表的得分与一般生活满意感量表和训练比赛满意感的得分呈负相关,与预期结果一致,但自信分量表的得分与两个满意感量表的得分未见显著性相关。结果还表明,赛前情绪量表各分量表与注意指向无显著性相关。讨论了赛前情绪研究的今后方向。 相似文献
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符明秋 《北京体育大学学报》2000,23(1)
:Markus和 Kitayama(1 991 )的自我观念理论以文化差异为基础 ,将人的自我观念分为独立自我和互联自我。研究假设 ,从事个人项目的优秀运动员有更强的独立自我倾向 ,从事集体项目的优秀运动员有更强的互联自我倾向。应用 2 0项陈述测验对 95名优秀运动员进行研究的结果部分地支持了该假设 :个人项目的优秀运动员有更强的个人定向 ,集体项目的优秀运动员有更强的社会定向。但两种项目的运动员在具体化与抽象化表述上未见差异。研究结果还表明 ,在社会身份和评价性描述上存在项目差异 相似文献