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相似文献
 共查询到17条相似文献,搜索用时 649 毫秒
1.
运用文献资料、调查、综合分析等研究方法,对人和国际健身(包括分店)、SOKO国际健身(包括分店)、酷派尔、力得(包括分店)等32所哈尔滨市区不同规模的健身俱乐部的消费者、教练员及经营管理者进行调查,分析其莱美健身课程(Les Mills)开展的情况。结果显示:只有大中型健身俱乐部(人和国际健身、SOKO、酷派尔、美力方舟、袁焰等)开展了莱美健身课程,其他健身俱乐部均未见开展。已开展莱美课程的俱乐部其课程内容还很不全面。Body combat,Body step,Body pump,RPM等课程开设的相对较少,大多数健身俱乐部没有开展踏板、杠铃等器械课程,不能完全满足广大健身人士的健身需求,在很大程度上限制了哈尔滨市区大众健身的发展。  相似文献   

2.
运用文献资料法、对比分析法、问卷调查法、数理统计法对山西省经营性健身俱乐部健身课程的设置与发展趋势进行研究,分析得出:意念身体运动快速发展,人们正在将一种新型健身方式融入自己的生活;时尚健身将成为健身课的另一大趋势;健美操和流行舞蹈相结合,大大增强了健身课的观赏性;竞技运动将会走进大众,带来消费者更为均衡的性别比。  相似文献   

3.
健身课程探索与实践   总被引:5,自引:0,他引:5  
总结了我校健身课程的实施方法和实验效果,证明健身课对增强学生体质效果明显,能有效地培养学生的体育意识与能力,符合高等教育规律和体育教学改革发展方向。  相似文献   

4.
关于普通高校健身课教学模式的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用献综述法和实验法,着重对普通高校体育课课程及存在的问题进行研究探索,对课程设置建议分:一年级的健身课以及二年级的终身体育课(或称兴趣选项课),对理论教材、锻炼内容、教法组织模式、考核内容及标准进行探讨研究。并针对一年级的健身课、二年级的健身选项课的课程设计了一套健身课教学模式——“运动处方个体化”教学模式,并制定了专项考核内容及标准。这既使学生掌握自我锻炼的原则与方法,提高了体育素养与体育能力,养成终生锻炼的习惯,又使学生的身心得到全面发展。  相似文献   

5.
文章以宁夏四所普通高校开设健身气功选项课的可行性为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,分别对宁夏各高校开设健身气功课程的现状、师资力量、健身场地、学生身心状况及养生知识认知等方面进行了调查分析。调查结果显示:宁夏普通高校中仅有宁夏大学开设健身气功课程;各高校健身场地器材和师资力量均有利于健身气功课程的开展;各高校大部分学生在身心健康方面均有或多或少的问题;大多数学生均表示对健身气功选项课感兴趣。文章旨在为宁夏普通高校开设健身气功课程提供理论依据,通过开设此课程进一步提高学生身心健康状况,传承中华传统体育养生文化。  相似文献   

6.
孟慧丽 《体育世界》2011,(8):98-100
文章对普通高校开设健身腰鼓课现状、必要性、可行性进行分析,认为普通高校开展健身腰鼓课程,能够丰富高校体育教学内容,传承与发展中华民族传统体育文化,促进高校体育文化的发展。健身腰鼓契合现代教育的理念和素质教育的要求,具有广泛的适应性和灵活性,便于普及,开展的可行性强。健身腰鼓在普通高校开展有利于培养大学生团结协作精神和集体主义精神,有益于提高大学生的审美情趣和学习兴趣,有利于全民健身计划的实施。  相似文献   

7.
高师健身教育专业改革和建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析高师健身教育专业存在的问题:体育课程照搬外国的运动教育专业课程,缺乏健身业务方面的课程教材.体育与健身教育课程是分离状态,不适应健身教育发展趋势.指出在专业改革和建设中,体育课程必须突破固有的运动教育框架,摒弃传统的以运动技术为中心的旧的课程体系,建立以强身育人为中心的新的课程体系;健身教育课程应尽快进行建设,并对健身教育专业中师资培训、课程设计、大纲与教材以及体育、健身教育课程考核提出了建议.  相似文献   

8.
文章运用文献资料法、综述法等研究方法,在论述健身气功在高校公体课中开展现状的基础上,探讨高校健身气功的课程设置以及教学方法的运用,针对不同体质、不同需求提出高校开设健身气功课程的对策与思路,为高校科学规范地设置健身气功课程,广泛地推广健身气功活动,增强学生体质,提高教学质量服务。  相似文献   

9.
高师体育系必修田径课健身内容体系构建的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文论述的是高师体育系必修田径课构建健身内容体系的问题.阐述了健身内容体系的基本内容,建立健身内容体系的理论与实践依据,健身内容体系课程教学实践的效果.  相似文献   

10.
调查江苏省本科院校健身气功课开展现状,为健身气功课程在高校中的推广提供科学依据。方法:查阅文献,采用访谈法、问卷调查法对部分本科高校进行抽样调查、统计分析。结果:江苏省本科院校中有54.3%的学校开设了健身气功课,但任课教师数量很少,有民族传统体育背景的专职任课教师比例低。结论:应加强健身气功师资力量,提高现有任课教师的专业素养,提升健身气功课程教学质量。  相似文献   

11.
采用调查法、数理统计法等研究方法,分析了2010年春季西安健身俱乐部集体操课的课程类型,探讨了西安健身俱乐部集体操课程存在的主要问题,并就如何将新兴课程同传统课程进行有机整合提出了意见与建议。  相似文献   

12.
This article analyses fitness professionals' perceptions and understanding of their occupational education and pedagogical pursuance, framed within the emergence of a global fitness industry. The empirical material consists of interviews with personal trainers and group fitness instructors, as well as observations in their working environment. In addition, printed material from different occupational organisations and educational companies has been included. The narratives of the fitness professionals and a case study of Les Mills are presented and analysed through the concept of the McDonaldisation of society, or more specifically of fitness culture. The results show that, even though gym and fitness franchises differ from hamburger restaurant chains, there are crucial similarities, but also differences. One can, for example, discern a tendency towards the construction of predesigned and highly monitored programmes, such as the one developed by Les Mills. Homogenisation is also apparent when looking at the body ideals produced, as fitness professionals work on their own or clients' bodies, which makes it possible to anticipate a global body ideal. The social and cultural patterns of self-regulation and self-government found in gym and fitness culture can be understood and analysed in a global context. What we find is an intriguing and complex mixture of regulation, control and standardisation, on the one hand, and a struggle to express the body, to be ‘free’ and to transgress the boundaries set by the commercial global fitness industry, on the other.  相似文献   

13.
新冠肺炎对我国健身产业带来了巨大冲击,疫情下人们居家健身需求激增,在线健身由此成为健身新风尚。研究认为,产业逻辑、政策逻辑、技术逻辑与需求逻辑是疫情下在线健身的实践逻辑。疫情下在线健身呈现出在线健身用户持续增多、传统线下健身人群成为在线健身的核心用户、在线健身内容不断丰富与优化、在线健身器材销量大幅增长4大基本特征。后疫情时代在线健身的基本态势表现为:在线健身将成为后疫情时代常态化的健身方式、线上线下融合健身将成为行业运营的基本模式、课程内容创新将成为在线健身的核心竞争力、在线健身课程将变革传统线下销售模式。然而健身服务质量、专业人才、智能技术等因素严重影响了在线健身的可持续发展。因此,后疫情时代在线健身的推进策略包括:加快互联网与体育的融合发展,普及体育智能设备;优化在线健身课程,开发多元化的线上服务内容;培养专业在线健身人才,提升在线健身产业发展质量;促进线上线下深度融合,推动在线健身可持续发展。  相似文献   

14.
冰雪健身对高职院校学生促进身心健康、磨练品格、提升对生存环境的适应能力具有重要作用和独特价值。通过调查、访谈和文献研究等方法,开发冰雪健身课程是在充分利用黑龙江省得天独厚的冰雪资源的基础上,使传统的具有地方特色的体育活动与现代新兴的体育项目相结合,实现高职院校冰雪课程结构的重构,冰雪健身课程的开设是对高职院校体育教学的创新研究,将会较大地丰富课程内容、改善知识结构、注重创新教育、强化学生的能力培养和提升综合素质。  相似文献   

15.
本文以可持续发展为视角,阐述了可持续发展视角下全民健身服务体系内涵。利用文献资料法、实地考察法及专家访谈法,对可持续发展视角下全民健身服务体系发展现状进行了简单分析。进一步探究了可持续发展视角下全民健身服务体系建设路径,以期为可持续发展视角下全民健身服务体系建设提供有效的借鉴。  相似文献   

16.
美国体质研究发展的若干问题讨论   总被引:13,自引:0,他引:13  
参考了大量美国有关体质研究的文献,从发展简史、测试指标体系的演变和评价方法的革新三个方面,大致勾勒出美国体质研究的发展过程及现状,重点介绍了健康体质的概念和健康标准的建立和使用,经比较研究后发现我国的体质研究中测试指标的有效性尚待进一步明确与提高,而且应考虑建立适合中国青少年的健康体质标准。  相似文献   

17.
我国全民健身面临健康中国、体育强国建设与推动体育产业高质量发展的多重需求,通过总结"十三五"期间全民健身发展状况,基于未来我国全民健身发展的内外环境,从发展思路、发展目标、发展任务和政策措施等方面对新时期全民健身发展战略进行系统思考。认为加强重点人群体育健身行为干预、构建更高水平的全民健身公共服务体系、建立"体卫协同"的运动促进健康新模式、大力提升全民健身治理的现代化水平、全面推进全民健身智慧化是在多重需求叠加下全民健身发展的重点任务,应予以组织、政策、人才、科技、监测评估方面相应的保障。  相似文献   

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