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1.
《湖北函授大学学报》2016,(23):107-108
视觉传达作为高校设计专业的重要教学内容,在科教兴国战略的指导之下,我国视觉传达教学得到了快速发展,为我国社会主义现代化建设培养了全面发展的设计型人才,但是就当前高校视觉传达教学的发展现状来说,仍存在部分问题制约教学效果的提升。基于此,本文以视觉传达的概述为主要出发点,分析当前视觉传达教学的现状,并中探讨视觉传达教学的改革策略,旨在为相关教育工作者提供一定的借鉴经验。 相似文献
2.
周萌 《长春教育学院学报》2015,(17):41-42
随着时代的发展,视觉传达设计的发展也获得了广泛的关注,其"视觉符号"的运用也更加的多元化.而新媒体艺术语言对现代视觉传达在内容和形式上都带来了不小的冲击,其视野下的视觉传达逐步向虚拟现实化、互动交流化,设计的多元化、综合化发展,带给人更多与时俱进的视觉感官体验.我们要分析新媒体艺术语言对视觉传达造成怎么的影响及其在视觉传达中的具体运用发展. 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(7)
通过分析音乐类视觉传达设计中的表现构成模块——图形、文字、编排的设计实例,探讨音乐艺术和视觉艺术的关系,研究音乐类视觉传达设计的表现特征方法,探索音乐类视觉传达设计这种特殊语境下的设计表现的魅力。 相似文献
4.
广告及相关视觉传媒中的构图与版式设计 总被引：1，自引：0，他引：1
丰兴军 《济宁师范专科学校学报》2008,29(2):106-109
构图与版式设计是平面类广告、书籍、包装等设计的组成内容,它作为视觉信息要素的编排结构形态设计,不仅对平面类静态视觉信息的传达功能构成直接影响,而且会在动态类视听传媒中以各种形式出现并产生作用。未来,随视觉传达形式而发展的构图与版式设计,将会以更加新异、多样、个性化的信息元素组合构成形式,适应信息时代数字化生存方式中的各类信息在不同媒介的高效传载要求。 相似文献
5.
薛虹 《长春教育学院学报》2013,(21)
随着教育教学改革的发展,高校视觉传达设计专业要顺应改革的相关要求,就要对教学进行改革。作者从几个方面阐释高校视觉传达设计教学改革措施,以促进专业教学改革的顺利进行,进一步促进高校为社会培养视觉传达设计的高新技术人才。 相似文献
6.
本文通过对多媒体电子杂志视觉传达设计中存在的弊端进行分析,并运用一些形式美法则,针对性地提出了多媒体杂志视觉传达设计中今后应注意的问题及解决的方法。以促进视觉传达设计与多媒体技术的完美结合,达到更好地传递信息的目的。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2019,(12):137-138
随着社会的发展,信息化、数字化、大数据已经深入到我们生活的各个领域,影响着我们的生活习惯、思维方式、和应用实践。当前,视觉传达设计逐渐在向多元化发展,行业对这类人才的需求更趋向于应用型。信息化背景下,传统的视觉传达设计专业教学模式已经不再适应行业的发展需求,更跟不上了社会发展的步伐。本文从促进视觉传达专业第二课堂的转变、以导师工作室重建第二课堂这两方面探索了优化应用型本科视觉传达专业第二课堂的设计路径。 相似文献
8.
曾权清 《珠海城市职业技术学院学报》2010,(1):68-72
我们通过赏析优秀的摄影作品发现：设计规律与构成原理在摄影中得到普遍和成功的运用。诚然,摄影与设计同属视觉传达艺术,画面传达的规律存在许多共性,这些共性可以加强人们对摄影视觉构成规律的理解和重视。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2017,(17):148-150
随着新媒体时代的到来,社会经济的飞速发展,科学技术逐渐成为日常生活中不可或缺的一部分,而过去传统的视觉传达设计教学已经无法满足学生的学习需求。在新媒体时代的作用下,人们的生活模式不断发生变化,视觉传达设计受到越来越多的人重视。因此,教师需要基于当前媒体形式,深度剖析新媒体时代视觉传达设计基础教学的发展方向。 相似文献
10.
赵百祥 《天水师范学院学报》2010,30(1)
线是视觉传达设计中构成形象组合的元素之一,存在于多数造型设计之中,是视觉传达设计中不可忽略的造型元素。从原始人的符号、图形到现代的文字和多元化设计作品,艺术家往往通过线来表现形,线不仅仅是物体抽象化表现的有力手段,而且它本身就具有卓越的造型力和表现力。由于线的性质和种类不同,在视觉传达设计中所表现的视觉情感性格也丰富多变。不同的线在视觉传达中代表着不同的意念和情态,而合理的应用直线和曲线是画面丰富不可缺少的表现手法。所以,线在视觉传达设计中具有高度的情感表现性。 相似文献
11.
采集苏州市样本学校1~5年级部分学生动态视力与裸眼视力数据,了解受试学生2种视力健康状况的相关性;根据受试学生视力状况设计干预实验,探索强化动态视力使用的开放性运动技能与闭锁性运动技能对近视学生视力的积极影响。方法:1)运用动态视力检测仪和标准对数视力表对样本学校1~5年级受试学生动态视力与裸眼视力进行视力数据采集。2)筛查4年级近视并自愿参加实验的学生随机分为啦啦操实验组与足球实验组,进行16周的基础练习干预实验。结果:1)1~5年级受试学生动态视力呈增长趋势,裸眼视力呈起伏状态,且部分年级之间受试学生的动态视力与裸眼视力存在显著差异(p<0.05);动态视力于2~3年级出现敏感期特征;男生动态视力(t=3.933,p=0.000)与裸眼视力(t=2.088,p=0.037)水平均显著高于女生;1~5年级受试学生动态视力与裸眼视力呈中度正相关关系,并表现出随年级升高相关度上升。2)实验干预后2个实验组受试学生的2种视力均有所改善,女生2种视力改善幅度均大于男生;啦啦操实验组视力改善先于足球实验组;足球实验组的动态视力改善幅度大于啦啦操实验组,啦啦操实验组裸眼视力改善幅度大于足球实验组;啦啦操实验组的动态视力改善贡献率表现为前测至中测阶段改善幅度大于中测至后测阶段,啦啦操实验组的裸眼视力、足球实验组的动态视力与裸眼视力的改善贡献率表现为前测至中测阶段改善幅度小于中测至后测阶段。结论:1)1~5年级受试学生仍处于动态视力发育期,男生2种视力均好于女生,动态视力与裸眼视力呈中度正相关关系;2)开放性运动技能与闭锁性运动技能的体育锻炼对改善近视受试学生的动态视力与裸眼视力有积极作用,均可以作为改善近视受试学生视力的干预手段。 相似文献
12.
刘红 《安徽职业技术学院学报》2008,7(3):50-52
目前云南省止在大力进行文化大省建设,并取得了显著的成绩。在视觉文化时代,视觉化传播是一种切实有效的方式,而要进一步通过视觉化传播来发展云南的文化产业,需开拓思路和领域。 相似文献
13.
就航海模拟器视景系统中地形数据库的生成方法进行了阐述,在航海模拟器视景中引进了三维建模软件MultiGen Creator,并在实际研制系统中得到应用,大大提高了视景仿真的逼真度。 相似文献
14.
韩景军 《吉林体育学院学报》2012,(1):115-117
运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,对辽宁省特殊教育学校视力残疾学生的体育需求进行调查研究。结果显示:视力残疾学生体育参与的动机主要是培养各项身体素质、加强人际间的交往以及培养同学和朋友间的情感、养成自我锻炼的习惯;喜欢的运动项目以篮球、健身操为主;合作学习和场地教学的上课形式是学生普遍喜欢的,但还不能完全满足学生的个性需求;大部分学生喜欢参与体育比赛。根据视力残疾学生的身心特点和需求提出了相应的干预策略。 相似文献
15.
This thesis,based on a strategical undertanding,explores the functional modes of the visual sys-tem in the growth and development of English psychology in Chinese learners.The hypthesis is that the visualsystem can be trategicdally employed for the cultivation of the cultivation of the target language psychology and for the effect ofmemeory.After a detailed delineation of the classroom visual experience,the ensured V1 mode is adopted inthe experiment testifying the hypothsis.A statistic analyis of the result shows that the visual experience,strate-gically constructed and made meaningful in the psychological growth and development,can be a solution to someof the existing problems in the Chinese TEFL classroom. 相似文献
16.
针对传统空域增强算法的不足,LDR （layered difference representation）算法构造一种二维直方图,该直方图包含像素间上下文信息。基于此,提出一种基于LDR的改进算法。该算法将视觉特性引入直方图,构造二维视觉差异直方图,再利用该直方图和LDR进行初步增强。最后采用灰度补偿方法改善过增强现象。实验结果显示该算法可产生更好的视觉效果,并适当提高整体亮度和对比度,消除人工伪影,且无需调整参数,满足实时处理的要求。 相似文献
17.
运动技能水平与视觉表象能力关系的实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
曾Peng 《广州体育学院学报》2000,20(1):58-62
以视觉表象的操作速度和准确性为测试指标,对１２０名不同运动技能水平的大学生进行了测试。测试结果表明：运动技能水平和视觉表象操作水平之间有密切关系,高水平运动技能组的视觉表象操作水平相对较高,而低运动技能水平组的视觉表象操作水平亦相对较低;除了体操运动员在明的操作速度上其它项目运动员之外,其它几个运动项目的运动员在视觉表象的操作水平方面均无显性差异;不同性别的男女运动员在经过长期的专门训练后其视觉 相似文献
18.
本文对EBSCO公司的电子文献数据库（SPORTDiscus with Full Text）中的近三十年来有关运动视觉情报处理主要相关文献进行了分析整理,在此基础上将该领域的主要研究成果、存在的问题以及将来的研究方向分别进行了详细阐述。 相似文献
19.
成功创造北京奥运会的视觉形象,是整个奥运会成功举办的重要标志。通过对北京奥运会发布的视觉形象作品进行内涵解读,认为北京奥运的视觉形象融合了大量中国人文元素,突出了中国的“和合”文化和浓厚的东方人文色彩。 相似文献