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相似文献
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1.
<正>随着科学技术和经济的发展,人才流动成为现代社会的一种普遍现象。身处市场经济条件下,教师流动同样不可避免,同时还呈现出逐年上升的趋势。一、造成教师流动的主要因素农村流向城镇,中小城镇流向城市,市县流向省会城市,边远落后地区流向经济文化发达地区,工作条件差、收入待遇低的地区流向工作条件好、生活待遇高的地区,这就是目前我国一些经济欠发达地区优秀教师流失的现状。究其原因,主要是城乡经济差别和城乡教育资源不均衡造成的。  相似文献   

2.
在市场经济条件下,人力资本流动性加强,高存量的人力资本大量流向东部地区,人称"孔雀东南飞",这一流动的单向度,弱化了西部地区政府的教育投资,政府对一些高层次人才的教育投资得不到回报.  相似文献   

3.
在我国西部地区,传统的以国有经济为主的单一所有制结构并无实质性的改变,民营经济发展程度很低,这是制约西部地区经济社会发展、造成东西部差距的一个关键因素。西部地区唯有从思想认识、基础设施、政策环境、市场体系、人力资源等几方面下工夫,才能促进民营经济在西部的发展,缩小东西部差距。  相似文献   

4.
目前,我国中小学教师流动主要是在教育系统内部进行,呈单向性和无序性,从农村流向县城学校、从非重点学校流向重点学校、从小城市流向大城市或省会城市、从经济欠发达地区流向经济发达地区,造成了地区、城乡学校之间的优质师资分布不均、农村学校师资短缺及教师队伍整体素质下降,导致了中小学教师年龄结构失衡和教师队伍的不稳定。依据社会流动理论与人力资源理论,应建构中小学教师流动的合理性标准,以规范、引导县域内教师合理、正向流动,促进基础教育均衡发展,实现教育公平。  相似文献   

5.
我国西部欠发达地区金融发展中的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年我国东西部地区金融差距日益扩大,已成为影响西部经济发展的突出问题;东西部金融差异存在和发展的主要原因在一体化货币政策,自然环境仅是次要因素;加快西部金融发展必须将货币政策统一性与地区差异性协调起来,对西部地区实施相应的差别政策、金融政策、保护和扶持政策;加快西部金融发展的关键是中央政府要发挥主导作用  相似文献   

6.
概述史前、夏商周、战国、秦汉、三国、两晋、南北朝直至唐代前期,中国西部地区的经济发展状况,证明历史上我国东西部的差距并不大,西部地区甚至曾经还是中国的政治中心.安史之乱后,西部地区逐渐落后,近代以来,东西部地区的差距进一步拉开.党中央提出"西部大开发",意义重大,是一个包括基础设施和生态环境建设在内的全面开发.  相似文献   

7.
在中国西部大开发过程中,中央政府给予了大量物质资本的支持,但是西部地区,尤其是西部边疆民族地区因为缺乏人才,难以同物质资本相优化配置,从而影响了西部边疆民族地区的经济社会发展。长期以来,发展经济与发展教育一直是地方政府现实问题与长远问题的矛盾。中国在实施西部开发的过程中,中央政府对西部边疆民族地区的教育投资就关乎到西部边疆民族地区能否真正实现其经济与社会的发展。  相似文献   

8.
中国的数字图书馆建设起步较晚 ,从规模和水平上都与发达国家存在一定的差距 ,而中国的东西部公共图书馆间的差距 ,更是中国数字图书馆全面开展建设的主要矛盾 .中国西部地区是少数民族聚居地 ,土地面积占全国陆地面积的 5 6 % ,由于历史的原因 ,再加上有限的资源配置和人口素质的低下 ,使西部的经济发展严重滞后 .东西部地区经济发展的不平衡 ,必然在文化的建设发展中得到充分体现 ,随之而来的是图书馆事业发展的极不平衡 .西部公共图书馆的相对落后使其长期处于较低发展位势 ,也使它成为了全国图书馆的一个弱势群体 .但是西部公共图书馆在…  相似文献   

9.
实施西部大开发,推动西部地区的经济发展,是以江泽民总书记为核心的党中央在新形势下,面向二十一世纪制定的重大战略决策,它不仅关系东西部地区的协调与可持续发展,还关系到国家的长治久安。西部要发展关键在人才,而西部地区由于经济落后,人才流失严重,加之西部的教育发展滞后,致使西部人才匮乏,人才问题已成为制约西部开发的一大因素。为西部开发培养人才  相似文献   

10.
试论民营经济在西部开发中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
民营经济在我国国民经济中占有很重要的位置 ,东西部地区经济上的差距主要就在于民营经济方面。西部大开发战略对西部地区的民营经济的发展提供了难得的机遇。加快西部地区民营经济发展应采取优化观念环境、优化政策环境、优化服务环境等措施。  相似文献   

11.
孔子和苏格拉底是中西方教育史上最早的教育家,他们的教育思想在教学方法、教学对象、教育目的、教学内容上有很多的相似之处。研究这些相似之处对于我们今天的素质教育有着重要的意义和启示。  相似文献   

12.
我国教育产业化发展,要先转变办教育的观念;改革教育发展单一投资的体制,形成多元投资的体制;教育发展要走产业化的道路;进一步开放留学生教育市场;积极发展民办教育,大幅度提高国家财富总增量;调整教育政策,正确引导有受教育需求者的教育投资方向,增大学生自由选择就读的学校、专业和教师。  相似文献   

13.
信息时代图书馆教育职能的深化   总被引:1,自引:0,他引:1  
章从我国现阶段国情和未来教育改革的趋势两方面论述了信息时代图书馆教育职能必须进一步强化的原因,并从内部环境和外部环境分别提出了图书馆加强教育职能的途径。  相似文献   

14.
美国教育的普及和均等化政策主要是以公共资金的大规模投入来确保初等和中等教育的普及;逐步减少公共资金投入在高等教育中的比重,同时鼓励私人投入来支持高等教育。韩国的做法主要是政府资金重点保证教育的均等化,私人资金重点保证教育的普及和效率,利用市场机制来保证资源的合理配置。教育的不均等是导致收入不均等以及生产效率低下的一个重要因素。目前中国解决由教育不均等引起的收入不均等的问题的关键并不是要不断提高公共教育开支占GDP的比重,而在于制定有效的调动私人资金进入教育领域的政策。  相似文献   

15.
教育机会市场与劳动力市场是联结教育过程的起点和终点,高校是联结这两个市场的场所。为确保教育过程的良性运作,教育机会市场要与劳动力市场保持一种相对均衡的状态。政府要加大教育资源的投入以确保教育机会市场的有效供给。  相似文献   

16.
西部开发是我国在20世纪末的伟大战略决策,旨在加快西部经济发展,缩小东西差距、达到共同富裕。在“三个代表”重要思想指引下,与时俱进,积极探索西部开发新思路。  相似文献   

17.
师范院校合理设置教育专业性课程并有效地实施是保证培养出来的学生具备教师职业专业性素质的基础。通过调整教育专业性课程容量和时序、开设综合实践性教育专业性课程、完善教育实习制度,纠正当前我国师范院校教育专业性课程设置和实施中存在的严重缺憾,是促进我国教师专业化的根本保证。  相似文献   

18.
教育与国民经济是对立统一的关系,它们既互相制约又相互促进。自改革开放以来,我国经济体制改革已经发生了巨大的变化,正逐步走向市场经济的轨道。可是,我国教育体制改革并没有跟上经济体制改革的步伐,以致于与市场经济严重地不相适应。人们普遍哀叹教育改革难,它恐怕是迄今最保守的一条战线。难在何处呢?我认为,难在计划经济的保守思想和僵化体制作崇,正是它们障碍了我国教育改革的顺利进行。  相似文献   

19.
本文提出我国东西部区际差距成因在于“回流效应”,缩小东西部地区经济发展差距的战略对策为“适度倾斜──整体协调”战略。  相似文献   

20.
随着中发[2004]16号文件的下发,从教育部到各高等院校对加强思想政治工作队伍建设非常重视,采取了一系列的措施。宁波大红鹰职业技术学院对师资队伍尤其是思政工作者的管理与现代企业管理一脉相承,从企业文化管理角度结合学院工作实际,从实施文化管理的必要性、文化管理的内涵、实施文化管理的策略三方面探讨如何加强思政队伍(主要是辅导员和班主任队伍)建设,以求高职院校在思想政治教育工作中通过有效的队伍建设来提高管理效能。  相似文献   

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