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1.
彭国强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2019,2(3):19-28
在加快推进体育强国建设和备战2020年东京奥运会的新时代背景下，探讨日本竞技体育政策演变的历程与特征，对于推动新时期竞技体育发展和奥运备战工作具有现实意义。研究认为不同政策导向下的日本竞技体育跨越了“脱亚入欧”期、快速崛起期、改革转折期、渐进复苏期、全面复兴期五个阶段，贯穿了以军事性、功利性、保守性、振兴性、争先性为中心的政策主导思想。日本竞技体育政策服务于不同时期国家发展战略和国家政治利益需要；打造了“一贯制”优秀竞技体育后备人才选拔、培养与保障体系；构建了科技、信息、医疗、训练、服务等“一体化”运动员援助体系；特定时期缺乏持续性，未处理好与大众体育协调发展的关系。提出拓宽我国竞技体育政策目标，服务于新时代国家利益新诉求；完善奥运备战援助政策，大力提升科技助力、运动员援助、训练参赛等科学化水平；健全适应中国国情的多元化、“一贯制”后备人才培养政策体系；强调政策的延续性和包容性，推动竞技体育持续发展和带动社会共同发展。 相似文献
2.
摘要：以文献资料分析与深度访谈为主要方法，对徐英超的体育教育与管理实践作以梳理和归纳，就其体育实践及其体育思想进行研究，以阐明其体育思想的要点与时代价值。研究表明，徐英超在近现代社会大变革中致力于发展中国体育，不仅通过体育教学、考察奥运、留学美国、访学苏联丰富其体育理念，更是在学校体育领域躬身实践，引导培育了大批优秀体育人才，形成深刻的体育思想。研究发现，他执守“体育救国”与“强体强国”的信念，践行文武兼备、均衡发展的育人思想，推动体育研究科学化，构建竞技人才培养“一条龙”的学院机制，在广泛深入的调研基础上形成了“体质教育”的思想，深刻影响了我国80年代的学校体育发展。研究认为，徐英超的体育实践与思想有着承前启后的历史意义与时代价值。在庆祝北京体育大学建校65周年之际，系统地回顾他的体育实践与思想，能够激励我们继续践行爱国思想、赓续“文武兼备”育人思想，秉持科学精神和科学方法对待运动实践与体育过程，培育全面发展的体育人才，推进北京体育大学向世界一流体育大学迈进。 相似文献
3.
研究主要采用比较分析法,通过对广州竞技体育后备人才培养模式的案例分析,探讨如何在“举国体制”的框架下,改革和创新我国竞技体育后备人才培养模式,其目的是论证在新形势下如何构建“以人为本”的、科学发展的、全面统筹的、适宜高水平竞技体育后备人才成长的培养模式,使我国竞技体育后备人才的培养纳入系统化、可持续发展的轨道. 相似文献
4.
段世杰 《北京体育大学学报》2006,29(3):289-291
从中国体育的长远发展来讲,北京体育大学建设综合性、高水平、有特色的教育、训练、科研"三结合"基地的实质,就是把学校建设成为中国体育的知识库和人才库,这也是世界一流体育大学的内涵所在.当前,北京体育大学适逢好的历史机遇,好的环境,学校要抓住机遇、顺势而上,有所作为,有所贡献,努力完成好建设北体大的历史重任.为此,特提出以下意见: 相似文献
5.
美国大学竞技体育由于在培养高质量后备竞技人才方面发挥的巨大作用,被国内学者所推崇,实际上大学竞技体育从1852年萌芽以来在美国社会一直引起很大争议。运用文献研究法和实地考察法,深入分析改革运动的发展历程,改革背景、改革目的、改革推动力量、改革涉及的主要议题。主要观点:美国大学竞技体育自身存在诸多问题,需要批判借鉴;美国大学竞技体育价值呈现多元化,教育是其核心价值。对我国的启示:我国大学竞技体育应确立履行教育价值、服务高等教育的本质目标,兼顾我国竞技体育后备人才培养的现实需要,谨慎进行体育赛事商业化,切实规避职业体育和竞技体育的外部干扰,尽量保持大学竞技体育的独立性,推动大学竞技体育融入大学教育系统。 相似文献
6.
刘波 《南京体育学院学报(社会科学版)》2023,37(1)
竞技体育作为体育强国建设的核心场域之一, 是新时代新征程体育事业发展的关键 所在。研究认为党的二十大精神为我国竞技体育高质量发展明确了思想引领。基于对党的二 十大精神的解读, 总结新时代我国竞技体育十年发展的巨大变革、明确新征程我国竞技体育 发展的目标和方向、剖析中国式现代化背景下竞技体育高质量发展的含义、梳理我国竞技体 育高质量发展的基本方略并提出加快建设体育强国背景下竞技体育发展新模式。由此, 研究将竞技体育发展新模式划分为 5 个重点方向, 分别是：“完善竞技体育管理体制”“促进体教融合多元发展”“加强竞技体育文化建设”“推进竞技体育科技创新”“提高竞技体育国际话语权”。进而从重要意义、现实困境与突破路径等 3 个方面对 5 大维度进行了深入、系统、科学地分析与阐释。 相似文献
7.
杨尚剑 《河北体育学院学报》2023,37(2):1-8
竞技体育是体育强国建设的先导性部分,是引领群众体育协调发展的示范性内容,也是助力中华民族伟大复兴不可或缺的关键领域。运用文献资料法和逻辑分析法,围绕竞技体育助力中华民族伟大复兴的价值意蕴、历史成就与战略优化展开系统研究。认为,新时代我国全面开启建设社会主义现代化强国的新征程,竞技体育在助力中华民族伟大复兴的时代进程中具有独特的价值。从历史的角度来看,具有国家政治需求导向功能的竞技体育在服务大国外交、展示国家实力、重塑国家形象、振奋民族精神等方面发挥了重要作用、取得了伟大成就。新时代“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”赋予竞技体育新的使命。竞技体育要紧密对接社会主义现代化强国建设新需要,优化战略路径,拓展功能价值,通过积极助力中国式现代化体育强国、教育强国、文化强国、人才强国、健康中国建设,全面推进中华民族伟大复兴。 相似文献
8.
体育大国向体育强国迈进的战略研究 总被引：10，自引：2，他引：8
鲍明晓 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(6):1-6
对我国由体育大国向体育强国迈进的时代背景和要求进行了详细分析,进一步明晰了体育强国的内涵,指出全面建设体育强国的目标在于：到2020年基本建成体育强国的工作体系和业务构架,初步实现中国体育的现代化;到本世纪中叶全面完成体育强国的建设任务,全面实现中国体育的现代化。为此,全面建设体育强国的任务主要有以下几方面：1）全面完成中国特色体育发展道路的创建工作,为世界体育发展提供中国经验;2）全面建成以人为本、融入国民、积极健康生活方式的群众体育工作体系;3）全面建设基础扎实、发展均衡、核心表现突出的竞技体育新格局;4）全面打造实力雄厚、门类齐全、具有国际影响力的体育产业;5）全面建设充满活力、独具魅力的中华体育文化;6）全面提升中国体育的国际影响力。在此基础上,提出了全面推进体育强国发展战略必须把握好的关键点和策略。 相似文献
9.
《北京体育大学学报》2004,(12)
专题论坛责任编辑 陶志翔用“三个代表”重要思想统领北京体育大学的改革与发展———加快“三结合”基地和世界一流体育大学建设的思考杨 桦 (1)………………………………………中国乒乓球训练原理研究吴焕群 (14 5 )……………………………………………………………………………体育人类学进展胡小明 (2 89)………………………………………………………………………………………中国社会转型与城市社会体育管理体制变革王凯珍 ,任 海 (4 33)………………………………………………坚持和进一步完善我国竞技体育举国体制的研究杨 桦 ,孙… 相似文献
10.
用"三个代表"重要思想统领北京体育大学的改革与发展--加快"三结合"基地和世界一流体育大学建设的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
杨桦 《北京体育大学学报》2004,27(1):1-3
用"三个代表"重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,是全党全社会的一项重大政治任务.深刻领会"三个代表"的基本精神,用"三个代表"重要思想统领北京体育大学的改革与发展,加快"三结合"基地和世界一流体育大学建设,具有巨大的理论意义和实践意义. 相似文献
11.
江苏省竞技体育后备人才培养现状与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
全面地调查了江苏省竞技体育后备人才现状和存在的主要问题。研究发现，江苏省体育后备人才培养中的主要问题有：“学、训”矛盾突出，布点项目设置不合理，教练员素质不高，竞赛体制混乱等，在对这些问题分析的基础上，提出了走“体、教”结合的道路，完善和健全法规制度。合理布局人才培养基地规模与数量，改革竞赛体制。提高教练员业务知识，建立贯通培养与输送模式，建立体育后备人才合理流动市场等。 相似文献
12.
陈华 《广州体育学院学报》2014,(2):9-11
从语言学、政治内涵、学术内涵三个视角对体育强国进行解读,认为体育强国不仅是一个静态的目标,也是一个动态的过程;体育强国的政治内涵将从"竞技体育强国"向"群众体育和竞技体育全面发展"转变;学术内涵的争议本质上是体育概念和强弱标准的争议。 相似文献
13.
摘要：习近平同志高度重视体育工作,多次对体育工作做出重要论述。主要采用文献资料法,以习近平系列讲话、治国理政等文献入手,结合2012以来的学术文献进行分析,习近平总书记关于体育工作重要论述,以体育强国梦、体育改革、竞技体育思想、群众体育思想、体育外交思想为主体的新时代体育思想体系内容丰富,并从体育目标论、内生合力论、体育发展论、体育价值论、体育外交论维度阐释其科学内涵,同时具有从体育强国层面阐释新时代体育思想体系的内涵、为十九大提出的“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供精神力量、从人民和国家的视角弘扬新时代体育价值、体育外交开创中国大国特色外交新格局,推进构建人类命运共同体等重大价值。 相似文献
14.
摘要：竞技体育后备人才的生态化培养,是我国竞技体育发展方式生态转变的关键环节和体育强国建设的基础保障。主要采用文献资料和逻辑分析等研究方法,从生态系统结构角度对我国竞技体育后备人才培养进行分析探讨。研究表明：生态化的后备人才培养系统,必然具有良性结构以及高度耦合、协同的组分和要素;空间和时间维度上无序发展、框架与运行结构分离、二元对立结构,是当前我国竞技后备人才培养系统的结构症结;竞技体育后备人才培养的“多元化”结构,具有“立体型”“渗透化”“交融式”特征,是竞技后备人才培养系统生态发展的基础;通过树立生态化培养理念,完善政府主导功能,立足全局、统筹兼顾,优化、整合后备人才培训要素等途径,来促进竞技后备人才培养系统结构的生态化。为提升人才培养系统生态效应及竞技体育生态化发展提供有价值的参考。 相似文献
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加快建设具有中国特色、世界一流的体育学，是新时代新征程“双一流”建设背景下重大而紧迫的课题。采用文献资料法、逻辑分析法等对中国大学体育学学科建设相关问题进行系统探讨。研究指出中国大学体育学学科建设应紧扣建设“世界一流体育学学科”这条主线不断前进，深刻明晰“知识”和“组织”两种形态的学科建设基本内涵，整体把握由“物理—事理—人理”三大维度耦合作用的学科建设系统工程，积极推进“学科内生—大学生态—社会需求—国际交流”四位一体的学科建设优化路径，以促进中国大学体育学学科建设内涵式高质量发展。 相似文献
16.
赵承磊 《北京体育大学学报》2018,41(1):89-94
摘要：建设世界一流体育学科是高等教育强国建设的必要内容和重要支撑。为切实把握高等教育强国建设的时代机遇,促动体育学科提质发展。运用文献资料、案例分析等方法,以ARWU、QS世界大学学术排名的一流学科和国际知名体育大学的学科为参照和对象,围绕着“什么是世界一流体育学科,世界一流体育学科建设什么,怎么建设”的线索,对世界一流体育学科的建设进行了理论探讨。研究表明,世界一流体育学科是指具有一流体育科学研究和一流体育人才培养的学科。世界一流体育学科建设主要包括适应性的学科方向、相宜性的学科组织、卓异性的学科生源、适宜性的学科制度建设4个方面。我国建设世界一流体育学科：应以组建国家顶级学术团队为抓手,学科升级和细化,加强体育学科方向的顶层引领和基层实践细化;实施学科、专业、课程一体化建设为突破,加强学术人才培养;以大学基层体育学术组织的自组织能力建设为重点,增强学术组织的学术产出能力;以“四学”为主题主线,加强建设世界一流体育学科的制度创新。 相似文献
17.
探讨竞技体育后备人才人文素质发展偏差的影响因素，并建构影响因素模型。采取分层随机抽样方法，选取45所“高水平体育后备人才基地”约1000名后备人才作为研究样本，综合采用探索性因子分析、信度分析、线性结构方程模型等方法进行影响因素模型建构。竞技体育后备人才人文素质发展偏差的影响因素结构模型包含5个研究变量与20个测量变量，其中计有9条假设路径达统计学上的显著水平。在竞技体育后备人才人文素质发展偏差产生影响方面，“家庭因素”、“社会因素”会直接产生影响，而且也会间接通过“人际因素”的中介作用，同时产生影响；“学校因素”、“人际因素”仅会直接产生影响；“学训因素”仅会通过“人际因素”的作用后，才会产生影响；“表现因素”既不会产生直接影响，也不会通过其他影响因素作用产生间接影响；“家庭动力学理论”、“差别接触理论”与“需求-压力理论”在本研究中可获得验证，至于“一般紧张理论”仅获得结果的部分支持。 相似文献
18.
马文杰 《广州体育学院学报》2020,(1):118-121
为贯彻本科教育必须实施人才全面发展教育方针,深化大学体育教学改革,围绕培养一流教师,建设一流课程,实现一流教学的新思路,运用文献资料、调查访谈、比较分析,逻辑归纳等研究方法对本科教育视域下大学体育在人才培养中的影响因子进行探讨。认为我国对高校和高校教师的评价体系重科研、重学术、重获奖、重发明等,对教育教学和人才培养的重视理论大于实践。研究认为本科教育第一要务为人才培养,大学体育的深化改革必须为培养人才服务,以学校办学目标为依据,办学条件为依托,办学环境为依靠,推进体育课程改革和教学变革,全面提高具有创新精神和创业能力的人才的培养质量,实现新时代大学体育内涵式发展。 相似文献
19.
运用文献资料法、历史分析法、逻辑分析法等，对英国竞技体育发展方式的历史演进脉络及政府作用机制特征进行深入剖析。首先，以重大历史政治节点为界，将英国竞技体育发展方式分为二战前、“福利国家”下、“新自由主义理念”下、“第三条道路”下四个不同历史阶段，并对其进行了回顾与总结。其次，着重分析了新时期英国竞技体育发展方式转变中的政府作用机制及特征，主要涉及竞技体育政策形成机制及特征、精英运动员培养机制及特征、竞技体育服务供给机制及特征、竞技体育资金分配机制及特征。最后则指出了对我国竞技体育发展方式转型的若干启示，主要包括，顶层设计层面：构建民主、科学、连贯的竞技体育政策决策机制，强化竞技体育政策的绩效考核；人才培养层面：完善教体融合的竞技体育后备人才培养机制，加大国家彩票资金和政府拨款向社会基层竞技体育事业的倾斜，培育社会主体发展竞技体育的积极性；公共服务层面：营造面向大众的竞技体育产品及服务供给机制，以高质量的精品系列体育赛事为平台，促使竞技体育发展成果惠及民生。资金分配层面：提高竞技体育财政预算的科学性与激励性，加强竞技体育财政资金分配的监督审计，提高资金利用效率。 相似文献
20.
中国竞技体育国际角色转变的发展战略 总被引：1，自引：0，他引：1
中国未来国际角色定位是要成为负责任的大国,这种新的国际角色客观上引发了竞技体育国际角色的转换,同时对竞技体育未来发展的理念、目标和方式带来了深刻的影响。在这种背景下,要实现胡锦涛总书记提出的由体育大国向体育强国转变的战略目标,指出竞技体育发展战略思路应该为继续保持并提高竞技体育水平、协调发展竞技体育与群众体育、推进体育产业发展、追赶科技创新、加快融入国际体育社会和世界体育体系、建立全面协调可持续发展的竞技体育体制机制。 相似文献