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1.
《湖北函授大学学报》2019,(6):16-17
校史文化对学校而言有重要作用,它是一个学校的核心,不仅记录着学校的发展历史,承载着学校的办学传统,更是一个学校宝贵的文化与财富。本文在校史文化、校园文化的概念界定及厘清两者关系的基础上,对校史文化在校园文化建设中的应用进行了思考,要充分认识校史文化的重要性,校史文化载体的建设,是校史文化推进校园文化建设的一个支撑点;校史文化课程资源的开发,是校史文化推进校园文化建设的一种着力点;校史文化认同的增强,是校史文化推进校园文化建设的关键点。学校应着力校史文化中的育人元素,注重校史文化在校园文化建设中的应用。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2021,(12)
课程文化是校园文化的子系统,而校园文化是生态校园的子系统。建设生态校园,势必要建设生态校园文化,进而建设生态课程文化。进行生态课程文化建设,一是要研究开发生态教材,构建以课堂为主战场的生态课程,进行生态课程教学;二是要构建课外生态文明宣讲教育平台(主题活动、竞赛项目、论坛、宣传栏墙等),形成生态课程文化品牌。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2015,(14):8-9
校园文化建设是我国特色社会主义文化建设的重要组成部分,高校特色校园文化建设就是要建设具有社会主义特色,符合时代的发展潮流,彰显学校文化特色的校园文化。 相似文献
4.
范莉莉 《南京特教学院学报》2007,(1)
高职学院校园文化建设不仅要在理论上加以战略定位而且还要从高职学院自身的校园文化现状出发进行建设。本文着力于南京特殊教育职业技术学院校园文化建设的现状,提出了把握学校迎接评估的契机,从培养文化精神、创新文化活动、培育文化新增长点这三个方面提升校园文化品质的建议。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(10):41-42
在大学品牌文化建设中存在大学文化建设中的趋同化化,缺少个性与创新;大学文化建设缺乏科学性规划;学校文化品牌意识淡薄;学生社团的规章制度建设不够健全等问题,针对这些问题提出了大学文化建设中要敢于创新,形成本校特色文化;大学文化要注意合理科学战略规划;提升全新师生树立品牌文化意识;开展丰富的校园文化,提升师生的文化氛围等建议。 相似文献
6.
徐洋 《扬州教育学院学报》2012,30(1):56-59
校园文化是学校特色的重要内涵,高职院校的校园文化建设应具有自身的鲜明特色,要服务于学生的成长成才,重在培养学生的职业能力。当前高职院校校园文化存在文化品牌理念缺失、文化品牌内涵贫乏、文化品牌特色不明显、保障机制投入不够等问题,提出建设高职校园文化品牌的策略,即制定战略规划,加强校园物质文化品牌建设,挖掘与地方、企业共建特色校园文化品牌,创新校园文化活动的平台和载体,拓宽校园文化范畴。 相似文献
7.
李嘉伟 《包头职业技术学院学报》2017,18(2)
高职院校特色校园文化是高职院校办学实力和综合竞争力的体现,加强特色校园文化建设,对于提升高职院校的知名度与美誉度,彰显学校的办学特色意义重大.近年来,广东科学技术职业学院注重特色校园文化建设,在依托红色资源,创新党课教育模式,推进红色文化育人;建立自主学习基地, 以文化人,以文育人;构建"2+2"模式的创新创业校园文化二维培养体系,开展"知shu达礼"促学风,营造浓厚文化氛围;用科技文化活动做引领,助力IT 学子强技能方面进行了有益的探索.在特色校园文化打造上取得了一定的成效,本文对学院的特色校园文化建设成果进行总结分析,以期对高职院校特色校园文化建设提供借鉴和启示. 相似文献
8.
杨玉华 《吉林省教育学院学报》2008,(4)
由于高职教育的特殊定位,高职校园文化应该具备有别于一般高等院校的校园文化。本文从学校观念文化、学校制度文化和学校物质文化三方面探析建设具有高职特色的校园文化。 相似文献
9.
王冰 《长春教育学院学报》2011,(10):129-132
和谐社会需要和谐文化,和谐校园文化是整个社会文化的一部分,是一种具有引导性的亚文化,而校园体育文化是和谐校园文化的重要组成部分。构建和谐校园文化,首先要关注与学生息息相关的校园体育文化的建设。本文在阐述高职院校校园体育文化内涵的基础上,对高职院校校园体育文化的功能、现状、及其对构建和谐校园的促进作用进行分析,提出了以高职院校校园体育文化建设促进高职院校和谐发展的基本措施。 相似文献
10.
论高校校园创新文化的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
建设创新型国家需要创新型大学,建设创新型大学又必需具有创新理念和氛围的高校校园创新文化。在新形势下,高校必须意识到创新的紧迫性和重要性,坚持创新的观点,以全新的观念和方法,积极创建新型的创新文化。构建高校校园创新文化,培育具有创新理念的大学精神是核心;营造具有创新氛围的校园文化环境是保证;组织开展创新的校园文化活动是载体;坚持"四个原则"是根本要求。 相似文献
11.
刘志红 《包头职业技术学院学报》2012,13(3):34-35,44
分析高职校园文化建设与科学发展的关系,指出当前校园文化建设中普遍存在的重视物质文化忽视精神文化建设、特色缺乏、系统和继承性欠缺、引导和监督机制不完善等问题,提出要强化对校园文化的建设,注重文化传承,体现个性特点,为学生成才创造良好条件.同时给出了加强我院校园文化建设的建议、对策. 相似文献
12.
朱文胜 《安徽职业技术学院学报》2012,(3):1-3
高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强高校校园文化建设对于促进优秀文化传承和思想文化创新,进一步加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。文章从文化传承创新作为高校的责任,校园文化是文化强国的后盾等方面阐述了高校校园文化传承创新的意义,结合思想政治教育的必要性,提出了高校思想政治教育与校园文化传承创新结合的新思路。 相似文献
13.
高校校园文化建设的理性思考 总被引：6，自引：0，他引：6
校园文化,作为一种文化现象由来已久,就我国情况来看从20世纪80年代开始,人们自觉地把它作为一门社会科学研究的对象,在理论上深层次的探讨,在实践中有效地利用它。为此,本文从国内与国外,教育与政治、经济、文化关系等多层次、多角度、多视野分析了高校校园文化建设及其研究现状,阐述了高校校园文化建设的原则和功能,展望了高校校园文化发展的趋势,提出了高校加强校园文化建设的思路。 相似文献
14.
目前,高校校园文化建设备受学校和社会的重视,但在建设过程中仍存在一些问题,如自身特色体现不够、学生主体性发挥不够、重“物质”轻“精神”等。必须在科学认识校园文化建设的内涵和功能的基础上,创新学生管理工作理念,通过开展富有特色的校园文化品牌活动、注重学生对校园文化活动的有效参与、创建先进的精神文明软环境等举措,寻求学生管理工作与校园文化建设的最佳结合点和交叉点。 相似文献
15.
加强体育院校园文化建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
汤岩 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(1):1-5
针对南京体育学院实际情况从提高认识，加强领导、建立规范有序的制度体系、营造奋发向上的校风、创建优美的校园环境、保持传统，强化创新等五个方面阐述了如何加强我院的校园化建设。 相似文献
16.
鲁鸿志 《包头职业技术学院学报》2013,14(1):21-24
结合学院内涵建设的改革实践,分析高职院校内涵建设应从战略高度认识、密切结合地区经济发展需求、加强校园文化建设、提高师资队伍水平等方面来进行,从而深化学校改革,提升人才培养质量,凸显自身特色,不断提高自身学校的综合实力和人才培养质量,达到增强自身能力,加快高职教育发展的目的。 相似文献
17.
姜继玉 《济宁师范专科学校学报》2005,26(1):14-17
大学校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分，它是生长发展在高等教育环境中的一种独特的文化现象，是学校师生在长期教育实践过程中所创造的反映着人们在价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体，并且有校园特色的一种团体意识和精神氛围，是维系学校团体的一种精神力量．如何在大学校园文化建设突出医学院校的医学特色已经引起我们的高度重视。 相似文献
18.
房士坤 《扬州教育学院学报》2009,27(1):70-72
建设和谐校园就是以师生为本,实现人、事、物、景、情的和谐构建;以培养高素质人才为目标,明确办学理念,理顺管理机制,融洽师生关系,营造和谐文化,提供全程服务,以不断提升学校的综合办学实力和竞争力,让和谐高校成为社会主义和谐社会建设的思想高地、文化高地和人才高地。 相似文献
19.
高校校园文化既是高校人才培养必须的文化氛围,又是高校教育的组成部分。研究高校校园文化建设,首先应该弄清其构成结构,然后在此基础上有针对性的开展工作。因此,本文拟就高校校园文化的内涵、内容构成、表现形式、功能等方面,来分析校园文化构成结构,并为高校校园文化建设提供理论性的指导。 相似文献