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1.
《江西蓝天学院学报》2013,(2):22-24
教学是高校网球文化传播的主要途径。学生是通过网球教学来接触网球、了解网球、爱上网球的。论文从文化传播的内容、意义和途径去探讨高校教学中文化传播。作者认为教学中文化传播的基础是网球文化,内容是引导学生了解网球文化,并且实践网球文化。高校教学中网球教学的文化传播有助于提升学生运动能力、加强学生人文教育、提升学生素养以及人际交往能力。因此,在教学中,教师要树立培养"完整人"的理念,加强网球内涵教学、网球礼仪教育与实践,注重学生思维训练,引导学生感受美、发现美。 相似文献
2.
非体育专业高校提高网球教学质量的思考 总被引：22，自引：1，他引：21
通过查阅相关资料及与有关专家探讨,结合网球运动的规律、教学规律以及自身的教学实践,对非体育专业高校现行网球教学中的场地、师资力量、教材及开课状况等方面存在的问题进行了分析,提出应采取扩大网球场地数量、强化现有教师能力、研制适合高校的网球教材、积极开展课余网球活动、加强网球教学科研等措施,以期为提高高校网球教学质量提供参考. 相似文献
3.
摘要：针对学生人数多,场地紧张,公共系女生网球技术入门难等问题,笔者将网球随心课程引入到高校公共网球选课项中,旨在通过战术学习来促进和激发网球技术的学习,将网球学习过程回归于其游戏本质的原生态,使大部分学生通过简短的学习就能掌握网球基本动作打法,突破网球教学难度的最大节点。采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法对高校公共网球选项课中开展网球随心课程进行研究,结合网球随心课程教学特点和教学理念进行教学实验设计。实验结果证实：网球随心课程和传统教学法都能不同程度的提高学生的身体素质;实验班在网球正反手对打、发球技术成绩方面都好于对照班,且差异显著;实验班学生网球学习兴趣明显高于对照班,且有76.67%的学生有意愿将网球项目作为终身锻炼的项目之一;网球随心课程教学设计充分挖掘网球运动的娱乐性、趣味性和竞争性,采用三色球、小场地、游戏和比赛等方法组织教学,切实调动了学生学习的积极性和主动性,营造轻松活泼的课堂氛围,从而提高高校公共网球选项课的教学质量,这样的教学课程值得在高校中推广。 相似文献
4.
普通高校网球课程的构建与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析我国普通高校网球课程建设现状的基础上,根据<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>精神,结合近年来我校网球精品课程建设的实践,就构建当前普通高校网球课程,提出了高校网球课程应建立多样化系列课程体系,实现网球课分级教学、分级评价、分级确定学分、网球文化课程学习、网上学习、课内外一体化等网球课程改革方案及实施办法.经过实践表明,新的课程设置及教学形式对提高教学质量,建立学习信心和学习兴趣,养成锻炼习惯效果明显. 相似文献
5.
万技 《长春教育学院学报》2014,(23)
针对普通高校网球教学的发展现状,提出开发课外网球教学资源、构建普通高校网球"课内外"一体化教学模式的观点。并对课外网球教学资源的开发意义进行阐述,对其相关的运用途径进行探讨,其目的在于为推进普通高校网球教学的发展提供必要的借鉴与参考。 相似文献
6.
马大慧 《吉林体育学院学报》2010,26(1):104-105
采用文献资料法、实验法、数理统计等方法对网球墙在高校网球选修课中的作用进行研究。证明科学合理的利用网球墙可以解决高校网球选修课教学中学生多、场地少、时问短的一些矛盾,对提高教学效率有重要作用,为高校网球选修课的教学改革提供一些参考依据。 相似文献
7.
余贞凯 《玉溪师范学院学报》2010,26(4):63-66
对玉溪市大众网球运动开展及教学训练现状进行调查分析,针对存在的问题,提出大众网球运动的教学与训练应根据学员不同性别、不同年龄、不同文化层次等情况进行有针对性的教学训练,同时还需制订规范可行的教学训练计划和采取有益的教学训练方法,有效提高大众网球教学训练水平,促进玉溪大众网球运动的健康发展. 相似文献
8.
李玉磊 《军事体育进修学院学报》2013,(1):113-115
教学中使用口诀法可使动作技巧形象化、专业术语口语化、动作操练简单化,它不仅琅琅上口而且简明易懂,是贯彻精讲多练原则的有效方法之一。口诀法在传统体育项目中运用较多,如武术、体操,但是在网球项目中鲜有使用,这与网球在我国的发展还处于起步兴起阶段有关。通过在网球教学中发现口诀运用的重要价值,在进一步理论研究的基础上,创编了网球正手技术教学口诀,旨在为网球正手的教学提供帮助。 相似文献
9.
《安徽职业技术学院学报》2022,(3):78-81
网球习练动力系统对大学生网球习练起着重要作用，是提高大学生网球水平的重要影响因素。文章通过访谈法、问卷调查法等研究方法，对大学生网球习练动力系统的内外因素、内外动力联合体等方面进行研究，提出了基于习练动力影响因素的网球课程教学实践优化建议，旨在激发大学生网球习练的动力，为优化网球教学提供借鉴。 相似文献
10.
文章对运动类APP发展现状以及高校网球教学发展现状进行了探讨,进而提出了运动类APP在高校网球教学中的运用策略,包括将专业教学实践各环节与运动类APP紧密结合、通过运动类APP创设网球线上线下混合教学模式、结合运动类APP建立师生交流反馈机制、建立科学可行的运动类APP使用监督机制、利用运动类APP完善高校网球教学评价体系。 相似文献
11.
刘峰 《吉林体育学院学报》2008,24(4):137-137
为了更好的完成乒乓球教学任务,使学生既好又快的掌握乒乓球技术动作,应当充分利用大学生已经学习掌握的物理学理论知识来帮助他们理解乒乓球的运动规律,从而能更好的学习掌握乒乓球技术动作。在实践教学中,通过对这种方法的应用,实际验证了利用经典物理学原理帮助学生学习乒乓球技术,具有很好的辅助作用。就如何利用物理学原理帮助学生学习、改进乒乓球技术动作做了深入的探讨,实现了二者的完美结合,同时加强了学生学以致用的思想。 相似文献
12.
TGFU教学法在网球教学中的应用效果研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用TGFU教学法及多媒体教学法对辽宁省大连市与北京市等地的业余网球培训学校进行研究。改进授课方法,将学员分成改进教学组与非改进教学组。实验结果发现,运用TGFU教学法教学的学生和非改进教学法对比存在着显著差异。改进教学组的学员对网球学习兴趣有了显著提高,而在技术和基本功上面不如运用普通教学法的学员扎实,这也是改进教学的不足之处。随后在改进组加入了多媒体教学,其提升兴趣方面效果显著,在问卷调查中得出：想继续学习网球和明显对网球产生了兴趣的人数占到了80%以上。从而为选拔网球人才培养优秀网球运动员提供了有力的支持。 相似文献
13.
黄安平 《吉林体育学院学报》2009,25(4):26-27
乒乓球比赛中节奏是灵魂,是所有技术好坏的综合体现,通过对乒乓球比赛节奏深入分析,总结出影响乒乓球比赛节奏的因素及调控乒乓球比赛节奏的方法。 相似文献
14.
运用文献资料法、访谈法等研究方法对小场地练习法在高校网球教学中的应用进行了系统研究.研究发现小场地练习方法具有缓解网球场地不足与学生过多的矛盾;具有提高学生兴趣、提高学生球感;迅速熟练、固定动作技术、学习网球战术以及比赛规则等价值.在应用小场地练习法过程中根据学生技术水平情况可以分为三个阶段.通过这三个阶段的练习,学生的网球技术水平会有很大的提高. 相似文献
15.
美国网球公开赛李娜单打竞技能力分析研究 总被引：10，自引：0，他引：10
美国网球公开赛李娜获得了8强,美网八强的成绩再次刷新了中国女网队员进军美网的历史,成为第一个打入美网8强的中国选手,也是其个人职业生涯第二次进入四大满贯女单1/4决赛阶段。本文运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法、逻辑分析法等对李娜参加本届美网的全部5场单打比赛进行了分析研究。结果表明美网比赛中李娜经过几轮激战获得女单八强,表明其竞技能力水平上了一个新层次:发球与接发球相对比较稳定;正拍攻击力居世界一流;网前球进步很快,体能水平、战术水平有所提高,心理素质有了明显提高,但仍需加强技战术训练、体能训练和心理训练等。 相似文献
16.
通过对＂乒乓球教学模式＂进行定义,依据＂快乐终身体育＂理念,分别从教学目标、教学程序和实现条件三方面,构建出高校＂快乐终身＂乒乓球教学模式。希望本研究能够促进教学模式更趋科学和完善,提高教学质量,提高学生对体育课、体育的兴趣。 相似文献
17.
温希祝 《贵阳金筑大学学报》2011,(3):72-75
在介绍增强现实的概念及其系统构成基础上,阐述了增强现实与虚拟现实的区别、支持增强现实教学游戏的学习理论以及增强现实教学游戏的概念模型设计及其关键技术,最后展望了增强现实在教学游戏中的应用前景。 相似文献
18.
从世界优秀网球运动员的特点看我国竞技网球运动的发展对策 总被引：17，自引：0，他引：17
吴云 《广州体育学院学报》2005,25(5):97-99,26
世界优秀网球运动员的体能特征是身材高大、最大力量和爆发力好、具有很好的耐力水平；在技术上非常重视发球和接发球技术、掌握多变线路的击球能力和准确的击球落点；在战术上对传统的底线打法和上网打法进行了很大的改进，采用更加灵活多变的战术；我国网球运动的发展必须重视选材、在训练中学习先进训练理念、抓住关键技术、提高训练质量。 相似文献
19.
世界顶级网球男子单打比赛制胜技术因素分析 总被引：4，自引：0，他引：4
运用文献资料法、数理统计法对ATP网球单打运动员2008年全年的十项技术指标和年度积分进行描述性统计、相关性分析和逐步回归统计分析,建立积分回归方程,研究世界顶级网球男子单打比赛制胜技术因素。研究表明:与积分相关性相对较高的技术指标其相关性从大到小依次是:二发得分率、挽救破发点成功率、接发球胜局率、一发成功率、接一发得分率、一发得分率;影响世界顶级网球男子单打比赛的三个关键制胜技术因素是:二发得分率、接发球局胜率、挽救破发点成功率。 相似文献