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食用菌作为超级的保健食品,达到了植物性营养的顶峰,在世界各地蓬勃发展,短短十几年的时间已在我国发展成为一门产业,特别是进入21世纪后,人们追求"绿色消费,返璞归真,回归自然"的消费时尚,来源于大自然的食用菌,引起了各界消费者的关注和青睐。同时,食用菌又是劳动密集型产业,和粮食作物相比,可以较好地抵御入世的冲击。目前,食用菌生产已经是一种技术比较成熟、原料丰富、投资少、生产周期短、见效快、经济效益明显、适宜推广的农业项目。因此,大力发展食用菌产业,是我们调整农业产业结构的积极举措,对促进农民增收、农业增效,具有十分积极的意义,国家科委已把食用菌综合开发列为"星火计划",其发展前景非常广阔。 相似文献
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河北省平泉县先后被国家有关部门命名为"中国食用菌之乡","全国食(药)用茵行业标准化示范县"、"中国产业集群品牌50强"等称号.是华北最大的食用菌生产基地和商品集散地.通过对该县食用菌产业发展状况的调研,总结了该县在健全服务组织、政策资金扶持,科研技术保障、龙头企业带动、标准化生产管理、加强市场建设等方面的做法与经验,并针对当前存在的实际问题,提出了解决办法,指出了产业发展方向. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(13):94-95
通过对农学专业食用菌工厂化生产企业课程与职业、岗位对接的分析,重点围绕以企业需求为导向、以职业能力为目标、以岗位技能为主体这三个核心,分别从企业课程培养目标定位、教学内容设置,创新教学方法的开展以及强化实践教学的途径等几个方面对食用菌工厂化生产这门企业课程进行了教学探索与实践的阐述。 相似文献
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近年来,农产品价格一降再降,农民增产不增收,调整产业结构显得尤为重要和紧迫。我校坚持教育为“三农”服务的方向,积极开发食用菌生产,为促进农村产业结构调整,发展地方经济作出了积极的贡献。一、开发平菇、银耳生产,抢先占领市场我校早在80年代初就率先开发了食用菌生产。当时周边的食用菌生产还是一片空白,市场竞争性不大,我校紧紧抓住这个良机,先在教师家里进行实验,成功 相似文献
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《锡林郭勒职业学院学报》2007,(2)
食用菌是无公害食品,市场前景广阔,是一个较高的产业,锡林郭勒盟应当充分利用本地资源,依靠科学技术因地制宜地合理规划食用菌生产布局,开发地方特色产品,走产销一体化经营之路。 相似文献
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《天水师范学院学报》1995,(1)
在食用菌生产中,由于平菇的适应性强,生育期较短,相对粮食作物其经济效益显著,故近年来平菇的栽培业发展迅速,许多农民依靠栽培菇类食用菌走上了脱贫致富之路.与农村的各种养业相比,食用菌生产确是一项投资少、见效快、效益高的新兴产业.其投入产出比一般是1:2甚至可达1:3,即利润率可达到20O%,超过了现在农村中任何一种产业的利润率,这对农民来说是一个非常诱人的致富门路.食用菌的发展前景虽很广阔,但在其生产中还存在一些专业技术问题需要及时解决.由于食用菌不能进行光合作用而完成自养生活,必须从培养基质中吸收现成的营养物质,经转化后构成自身的组份和代谢所需的能量.在食用菌的子实体生长期,由于生长速度快,短期内需要大量的营养物质,就很易发生养分供应不足,使技体菌柄变长,菌盖变薄易皱裂.为了减少于实体质量下降给菇农造成的损失,笔者在平菇子实体的生长期进行了喷营养液的试验,力求使子实体保持优质高产. 相似文献
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本文介绍了以农林业废料为基质,以泡沫箱等为容器,以农村庭院为场地,栽培食用菌,发展庭院经济的试验结果。 相似文献
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徐元桥 《武汉市教育科学研究院学报》1994,(5)
1992年,在深化教育改革中,我们在原三店高中创办成教实体学校,办起了养鸡场、综合饲料加工厂、种植场、食用菌培育场、卫电中师班和实用技术培训班,实行教学、生产、科研、服务相结合,达到了育人、创收、服务经济建设的目的。1993年饲养蛋鸡200只,纯收3万元,生产综合饲料40余万斤.纯收4,36万元。出售食用菌种5000瓶,种植 相似文献
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《食用菌栽培》教学中的几点做法 总被引：2，自引：0，他引：2
黄守印 《承德职业学院学报》2005,10(1):35-36
本文介绍了笔者在<食用菌栽培>教学、实习、考核等环节中采取有效措施,取得良好效果的几点做法. 相似文献
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再议"放羊式教学"与"科学放羊" 总被引：1，自引：0，他引：1
李晓渊 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(2):126-127
在实施《体育与健康》课程标准的今天,体育教学的形式发生了根本性的变化,广大体育教师不断创新,从育人的角度出发,以“健康第一”的教育教学思想为指导,优化体育教学过程,创新体育教学方法,真正做到统而不死,活而不乱的科学式的放羊教学,“科学放羊”是学生在教师的引导下,积极主动地参与课堂教学活动,充分自由地舒展身心,锻炼身体,表现自己。既有一定的组织纪律性,又有较大的自由度的一种教学方法,与美国教育家杜威倡导的“儿童中心论”产生“放羊式教学”有着本质的区别。 相似文献
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LING Dong-zhi 《江西蓝天学院学报》2008,(3)
在社会转型、社会价值多元化的历史背景下,传统的"主体—客体"教学模式枯燥无味,在新形势下,它已经不能适应完成对大学生进行思想政治教育的任务。引入"快乐"教学法是思想政治理论课改革的有益尝试。"快乐"教学法能够激起学生学习的兴趣,同时也能达到良好的教学效果。 相似文献
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杨应清 《玉溪师范学院学报》2009,25(6)
山水画临摹是学习中国画传统技法的一门重要课程,在进行临摹教学时,临本的选择、笔墨程序的解读及最后的临画过程是其中最为重要的三个步骤。认真严格地按照这三个步骤进行学习,是学生实现笔墨观念转换及技法和情感表达能力得到进一步提高的关键。 相似文献
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华玲 《重庆电子工程职业学院学报》2020,(1):118-123
在新时代背景下,“金课”概念和标准的提出为高校思想政治理论课改革创新提供了新的契机,建设思政“金课”势在必行。“伟大民族精神”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一,也是高校思想政治理论课的重要教学内容。基于“金课”建设的标准,以“伟大民族精神”内容教学的视角,着力探讨高校思政“金课”建设之道,提高思政课教育教学的实效性。 相似文献
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高职"汽车电器与电子设备"课程采用传统的教学内容和方法已跟不上汽车电器技术的发展需要。因此,应选择符合时代要求的教学内容,改革教学方法,注重对学生能力的培养,加强实践教学,改革考核方式,以培养符合时代要求的高技能高职汽车电器人才。 相似文献
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何伟 《广西广播电视大学学报》2009,20(1):78-80
<毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>课程是目前我国高校思想政治公共理论课.本文从学科归属、师资建设、授课方案、教学目的、教学重点、教学手段、考核方式等方面对学术界关于这门课程的研究成果进行了系统总结,以期后来的研究者能够较为全面地了解到已有的研究成果,并在此基础上作更加深入的探讨. 相似文献
17.
施玉梅 《扬州教育学院学报》2012,30(1):76-79
＂连锁经营管理原理＂是一门实践性较强的课程,该课程实用性强、案例多,是连锁经营管理专业的先导课程,在专业教学中具有十分重要的地位。为提升教学质量,改善教学效果,提出了在该课程教学中实行案例教学、启发创新思维、鼓励兼职实习、建立网络教学平台、密切与实习单位交流等建议和措施。 相似文献
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《电机及电气控制》精品课程的建设与总结 总被引：1，自引：0，他引：1
本文围绕精品课程建设的"五个一流",从教师队伍、教学内容、教学方法和手段、教材、教学管理等方面入手,介绍了《电机及电气控制》精品课程的建设内容,阐述了我们在教学方法和手段改革中的主要做法,即:引入工程实例组织"项目教学",拉近理论与实际应用的距离;增加课内动手练习,在专业教室进行"一体化教学",帮助学生直观地理解所学知识;运用课程实验、课外研究性实验和综合实训周相结合的方法,强化技能训练。 相似文献
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安娜 《西安欧亚学院学报》2007,5(4):74-76
"室内外效果图技法"是一门集绘画艺术与工程技术为一体的综合性课程。在"效果图"教学中,学生常遇到的问题是不知从何起笔;构图不会取舍,画面主次层次不清;捕捉色彩能力弱,用水用色表现技巧差等;不会把以前学的专业知识与表现手法相结合。结合"效果图"教学实践,认为在"效果图"教学方法中要解决的基本问题包括把局部与整体相结合,把实际案例引入教学之中,使"效果图"教学与后续课程能更紧密挂钩。 相似文献
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严淑萍 《广州广播电视大学学报》2005,5(1):28-31
《思想道德修养》实践教学对于学生理论联系实际,真正掌握马克思主义理论,树立正确的世界观、人生观和价值观起着非常重要的作用。但是如何有效的进行实践教学,达到预期的目标,还需要探讨。为此我院进行了下列的探索和实践：1、进行《思想道德修养》实践教学的专题研究,建立为理论教学服务叉相对独立的实践教学体系。2、建立实践教学的保障机制,即实践教学的组织落实措施和教学效果的评估体系：包括建立在院党委领导和各系、各职能部门支持下的实践教学网络;长远地解决社会实践的经费来源和其他必要的物质条件;实践教学的实绩要在成绩考核中得到体现。3、建立固定的实践教学场所,形成实践教学良性循环。 相似文献