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1.
网络时代大学新生的个性特征及行为引导 总被引：1，自引：0，他引：1
杨红焱 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,(Z1)
网络正在改变着人们的行为方式、思维方式和社会结构。网络时代大学新生的人生观、价值观、思维方式、道德准则以及信仰追求较之以前都有了明显的变化。要采取有效措施对大学新生的行为加以引导和疏通,使大学新生成为合格的社会主义建设者和接班人。 相似文献
2.
伴随着网络的普及,人们对网络越来越依赖,在网络上仿佛到了另一个世界,可以任我们自由翱翔。同时,网络也逐渐有了自己的特点,如非物质性、超时空性、非排他性、平等性等等,这不同于现实社会,但同时也与现实社会相互影响,因为两者的主体本来就是相同的。笔者通过对网名的分析来窥探网络中的社会语言问题。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2017,(3):27-28
当今,社会日新月异的发展速度使网络发展也异常迅猛,网络舆情渗透在我们生活的每一角落,更是高校大学生思想的表现。如何正确的让网络舆情对大学生的人生观进行引导,这是高校教育者一个热议话题。在网络与时俱进的同时,网络舆情给大学生带来的影响有利也有弊,所以本文分析了网络舆情对大学生人生观产生的影响及原因等,从各方面有针对性的进行了分析,及时做出合理的引导,使大学生形成良好健康的人生观。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(6):44-45
随着我国经济的快速发展,人们对于教育的重视程度逐渐加深,网络化、信息化的浪潮正在改变着人们生活的方方面面,新媒体环境下高校思想政治教育的开展需要结合学生心理与发展的实际特点,科学合理的运用多种教学手段,以培养学生能够拥有正确的思想观念、政治观点、道德规范为目标,利用有计划性、有目的性的影响,促使学生形成符合社会发展与时代要求的思想道德品质,树立正确的人生观和价值观,为今后更好的步入社会打下基础。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2020,(4)
青年时期形成的人生观深刻影响着人的一生。调查表明,当前高职大学生人生观状况良好,大部分大学生能正确认识个人价值与社会价值之间的关系,重视集体在人生价值实现中的重要作用,注重奉献,且人生理想明确,并持有乐观自信、积极向上的良好人生态度。但同时,也有部分学生奉献意识淡薄,集体观念缺失,部分高职大学生受到了消极人生观的影响,认同消极观点、表露出消极情绪等。为此,要加强奉献精神、集体主义教育,塑造大学生健康向上的阳光心态,并通过开展积极向上的活动、增强网络思想政治教育在引导大学生自觉抵制消极人生观影响方面的作用等来培养大学生积极的人生态度。 相似文献
6.
杨帆 《湖北函授大学学报》2010,23(5):82-83
随着电子计算机网络在经济和社会生活中广泛应用,网络安全日益成为人们关注的焦点,网络安全影响着人们的正常工作和生活。网络的安全性和系统的稳定性非常重要。本文主要对网络安全的优化进行了分析论述,笔者从四个方面具体论述了保障和提升网络安全性的方法,分别是网络部署的准确性和安全的传输机制、网络安全双规属机制、完善的路由数据规划和合理的业务区间划分。 相似文献
7.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):146-148
随着互联网的普及,网络渗透到人们的生活中,影响着人们的行为方式、思想方式和生活方式。互联网的发展和应用在给人们生活带来便利的同时也对传统伦理道德形成挑战。因此,正确认识和处理好网络社会的伦理道德问题十分紧迫。 相似文献
8.
电视广告虽然是常见的、普通的,但是在建设和谐社会中它却扮演着极为重要的角色,它应该是民主法治的推动者、公平正义和诚信友爱的体现者、安定有序氛围的营造者、人与自然和谐相处观念的传播者。应当尽快全面提高原创电视广告质量,使其能通过传播正确的价值观念、道德规范、社会准则、生活方式等潜在的文化信息,影响着人们的价值观、世界观和人生观,引导着人们对真善美的追求。 相似文献
9.
随着网络的普及与广泛应用,网络给人们的生活、工作带来了极大的便捷。但是由于一些网民公民意识的缺失,导致其公民素质差、网络行为失范,影响着网络的健康发展和人们的生活、工作与社会的和谐发展。所以,分析网络公民的主要特征和网民的公民意识缺失情况,有针对性地加强网民的公民意识和素质培养,就具有重要的社会意义。 相似文献
10.
洪浩 《吉林省教育学院学报》2013,(4):107-108
随着计算机技术的发展和网络应用的普及,网络大环境对人们的影响越来越广泛。人们的生产和生活都因为网络大潮的冲击,发生着这样那样的变化。同时,网络给人们带来的负面影响,也常常被社会所诟病。其中,网络对青少年带来的影响更是引起了全社会的关注。如何在网络大环境下,进行初中生思想品德正能量培养,已是很多专家学者都非常关注的话题。 相似文献
11.
青年毛泽东的体育观与人生观 总被引：1，自引：0，他引：1
谢亚龙 《北京体育大学学报》1993,(4)
青年毛泽东的体育观,是建立在他的人生观的基础之上的。只有认真研究他的人生观,才能真正了解他的体育观。青年毛泽东的人生观在体育观上的反映,或者说他的体育观中所表现的人生观的特征,可以归纳为5个方面,即:崇高、贵我、尚动、奋斗、吃苦。 相似文献
12.
哲学是文化的重要来源和主要构成要素。哲学与文化的最终指向是生命与幸福，这种指向的表征是形而上与形而下的统一，是社会实践主体与客体的和谐运动。文化作为人类卓立于自然界而创造的物质与精神的总和，其传承灵魂是不同时期的哲学，这是文化的哲学；哲学作为思想的动态化系统呈现，其实践表征必然是民族性的文化，这是哲学的文化。文化与哲学的切融点是生命与幸福。 相似文献
13.
孟偲 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,(6):36-38
今天马克思主义政治哲学在中国迎来了全面复兴,并在诸多政治哲学派别中占据主导地位,对中国政治哲学的走向有着深远的影响。它鲜活的生命力来自于对人类的现实问题的切实的关注和对人类解放崇高理想的不懈追求。不关注现实,则马克思政治哲学不能体现其优越性,而现实问题缺少了马克思主义政治哲学的参与,其深度和广度也将大打折扣。 相似文献
14.
张一龙 《广州体育学院学报》2007,27(4):29-31,60
中国传统养生哲学的内容异常丰富且有不同的思想派别之分,以儒、道、佛、医家为代表的中国养生哲学,奠定了中国传统养生思想的基础构架。其养生内容不但与现代养生科学的研究成果相一致,还形成了一种具有崇尚节制、简约的独特养生文化,它所包含的人生哲学、人生艺术、人生美学等精深内容也是现代休闲观的重要内容,在今天仍然颇具启发意义与借鉴价值。 相似文献
15.
高伟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):12-18
知识论倾向、演绎式思维以及问题意识的缺乏,既是当下教育哲学危机之表现,也是其产生之原因。而教育哲学之拯救,迫切需要教育哲学深刻的范式转换。直面问题是中国教育哲学当下最高意义的范式转换。"问题"对于教育哲学的优先性关涉教育哲学的本性。走向问题的教育哲学既意味着某种实践论的取向、文化哲学与社会哲学的取向,也意味着生活世界的取向。 相似文献
16.
庄子是一个生命哲学家。他对人生命运有着透彻的理解和深刻的思考,对有限的人生轨迹作了清晰的描绘,对生命本真作了客观的揭示。他的乐死安生的达观态度、淡泊名利的价值取向、安时顺命的处世艺术,对当今大学生的生命教育具有重要的启迪作用。 相似文献
17.
鲁西龙 《天水师范学院学报》2006,26(4):13-14
命运问题是人生哲学的重要问题。思考命运的基本问题是研究人生命运、乃至人生哲学诸问题的前提。命运以人的生命存在为前提,以人生实践为基础,以人自身存在和发展的必然性和偶然性的统一为本质,命运是支配和影响人生历程和结果的作用力。 相似文献
18.
石立农 《军事体育进修学院学报》2008,27(3)
如何从Internet上获取军事体育信息资源,目前尚未见诸报导。探讨了Internet上军事体育信息资源的分布与检索问题,从军事体育官方网站、军事体育相关网站、网络数据库和搜索引擎等4个方面,阐述了Internet上军事体育信息资源的获取方法。 相似文献
19.
张斌 《烟台职业学院学报》2004,10(4):33-37
郭沫若以西方现代生命哲学为导引 ,融贯古今中外哲学要义尤其是中国古代“天人合一”的宇宙观阐发自己的人生追求 ,在对社会历史的积极参与和改革中追求个体生命价值的最大实现 ,并在个体价值的实现与自我超越的律动中求得与社会宇宙的和谐统一。 相似文献
20.
我国大学生对网络体育信息的选择与需要 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生作为当代青年中知识水平最高的群体,是互联网的重要消费群体。为了解大学生接触网络体育信息的现状,本研究通过问卷调查法对我国19所高校1806名大学生接触网络体育信息的时间和体育信息的需要进行比较系统的调查分析。证实了网络介入大学生日常生活和我国大学生有多种网络体育信息接触动机。研究为体育教育工作者进行媒介教育和网络传播工作者工作和决策提供参考。 相似文献