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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 672 毫秒
1.
浅析美国文化对美国体育的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  
美利坚独特的文化背景为美国竞技体育和学校体育的产生和发展奠定了思想土壤和理论基调。兼容并包的文化土壤，个人主义，创新精神等核心价值观促进了美国体育的发展和繁荣，也通过体育事业淋漓尽致的表现出来。  相似文献   

2.
加强警察软实力建设是提高警察队伍凝聚力、战斗力的需要,特色警营体育文化建设有助于警察软实力建设。为此,对特色警营体育文化在警察软实力建设中的影响进行分析,并探索了各级公安机关开展特色警营体育文化建设的路径。  相似文献   

3.
中国竞技体育软实力及其提升路径的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
竞技体育的竞争力包括了硬实力与软实力两部分,相对于硬实力而言,我国竞技体育的软实力建设有所滞后。竞技体育软实力包含了体育文化、价值观念、管理体制等综合的内在因素,发挥出自身的特殊作用。在新的历史时期,我国竞技体育软实力的提升主要有体育文化建设、体育价值认同、体育品牌塑造、管理体制创新等路径,以此增强我国竞技体育的整体竞争实力。  相似文献   

4.
习近平同志强调指出：“加快建设体育强国，就要把握体育强国梦与中国梦息息相关的定位，把体育事业融入实现‘两个一百年’奋斗目标的大格局中去谋划。”这是新时代中国体育事业发展的使命责任与担当，同时也是中国体育事业发展的战略机遇。要实现中国体育事业由“体育大国”向“体育强国”的战略性转变，不仅需要国家经济、科技等强大的硬实力为依托，更需要文化、价值观等软实力的积淀。深入剖析和研究建设体育强国的文化基因，是坚定文化自信、道路自信的先决条件，建设体育强国的文化基因与文化自信之间相互联系、相互作用，文化自信是建设体育强国的文化深层内核，体育强国是文化自信的体育展示。坚定文化自信，为建设体育强国、健康中国提供强有力的支撑。  相似文献   

5.
体育文化软实力是一种传播力、影响力和辐射力,这些力量与传播都有着直接或间接的关系,因此,从传播学的视角来探讨体育文化软实力的建设途径更能揭示体育文化软实力建设的内在逻辑,从而全面提升我国的体育文化软实力,使体育文化建设走上可持续发展的道路.研究认为:传播主体的多样化可以提升体育文化软实力的传播力;传播内容的通俗化可以增强体育文化软实力的影响力;传播媒介的立体化可以扩大体育文化软实力的辐射力.作为体育文化软实力的建设途径,上述理路为我们在新时期如何更好地发展体育文化软实力提供了一种思考的逻辑和发展的范式.  相似文献   

6.
中美两国体育文化软实力分析   总被引：1，自引：0，他引：1  
体育文化与国家软实力的内在和外在关系表明,体育文化已经成为国家文化软实力的重要组成部分,衡量一国综合国力的重要标准。基于历史和现实的原因,中美两国体育文化在作用国家软实力的过程中,在体育基础水平、体育文化价值观的影响力、体育文化转化为现实生产力的能力和体育文化发展的条件保障等方面存在差距。通过对比分析,找到这些差距的原因,同时有针对性地从国家战略的高度探讨出一条符合我国国情的体育文化软实力构建战略策略体系,为政府高度重视体育文化软实力建设提供决策的理论依据和实践参考。  相似文献   

7.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了民族传统体育文化与国家软实力的关系,阐述了在国家文化软实力的提升目标下我国民族传统体育的自信与不足。为了促进和保护民族传统体育良性发展,认为：政府主导、教育传播、媒体宣传、赛事营销和旅游开发是民族传统体育开发的主要路径。  相似文献   

8.
试论美国文化的渊源   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文主要论述了美国文化的特点,其形成的主要渊源,即其特有的个性差异．同时也论述了美国文化的多元性和凝聚力．文化背景对美国人的价值观有着深远的影响．  相似文献   

9.
本文在审视我国健身服务业现状、问题与发展的基础上,通过剖析美国大众体育健身服务业的运作经验或成功路径,来寻找和比较目前条件下对我国体育健身服务业可能有的各种发展启示。研究证明：美国的大众体育健身的组织化、法制化、市场化以及场地设施的运作方式和健身指导员资格认定制度等对我国体育健身服务业的发展有着积极的参考和借鉴作用。  相似文献   

10.
体育在提升我国文化软实力中的功能开发利用之研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在对文化软实力初步认识的基础上,从弘扬民族精神、增强民族凝聚力,发展体育文化产业,坚持“以人为本”的发展体育文化,发展体育精神文化等方面进行论述,对相应的体育的功能进行开发和利用研究,促进体育与文化的结合,从而实现提升文化软实力的目标。  相似文献   

11.
基于社会学的视角,运用文献研究、逻辑推理和比较分析等方法,系统分析了美国竞技体育持续走强的背景和动因.认为:美国竞技体育持续强势有着深刻的背景和动因,其中,美国精神文化和世界政治格局变化为之提供了强大动力和政治条件,成熟的体育市场体系和多元化资金来源为之提供了经济基础,人口资源优势和体教融合的后备竞技人才培养体系为之提供了源源不断的人才支撑,竞技体育科研和完善的体育法律体系为之提供了有力保障.这些经验启示我们:不断发展壮大我国竞技体育事业、持续提升我国竞技体育整体实力和水平,应大力弘扬社会主义核心价值观和丰厚的中华传统文化;改革和完善“举国体制”和运行机制;建立完善体育市场体系和多元投融资机制;把竞技体育厚植于大众体育、学校体育之中,建构具有中国特色的竞技人才培养体系;建构完善的体育科研体系和完善的体育法律体系.  相似文献   

12.
体育文化作为一种重要的软实力,影响着河北省在全国的竞争地位。以文化软实力为切入点,以邯郸市体育的代表—杨氏太极拳为例,对推动和提升城市软实力的积极作用进行研究。对河北省体育文化软实力及加快社会经济的和谐发展有重要战略意义。  相似文献   

13.
基于社会学的视角,运用文献研究、逻辑推理和比较分析等方法,系统分析了美国竞技体育持续走强的背景和动因.认为:美国竞技体育持续强势有着深刻的背景和动因,其中,美国精神文化和世界政治格局变化为之提供了强大动力和政治条件,成熟的体育市场体系和多元化资金来源为之提供了经济基础,人口资源优势和体教融合的后备竞技人才培养体系为之提供了源源不断的人才支撑,竞技体育科研和完善的体育法律体系为之提供了有力保障.这些经验启示我们:不断发展壮大我国竞技体育事业、持续提升我国竞技体育整体实力和水平,应大力弘扬社会主义核心价值观和丰厚的中华传统文化;改革和完善"举国体制"和运行机制;建立完善体育市场体系和多元投融资机制;把竞技体育厚植于大众体育、学校体育之中,建构具有中国特色的竞技人才培养体系;建构完善的体育科研体系和完善的体育法律体系.  相似文献   

14.
美国大学运动队的发展阶段及基本特征   总被引：1，自引：0，他引：1  
任何一种竞技体育发展模式的形成都不是偶然的,它必然是社会制度、历史文化、教育理念和价值观长期互动与融合的产物。以美国大学运动队发展的历史轨迹为线索,揭示美国竞技体育发展的社会基础和认识基础,指出美国大学运动队经历了职业化概念的兴起、竞技教育理念的盛行、职业体育价值观的变化、竞技教育理念与职业化价值观的融合为标志的四个发展阶段。美国的文化传统和社会制度使美国大学体育呈现出法制化、专业化、个性化和市场化的基本特征,并结合我国现阶段的国情指出了美国大学运动队的发展经验对我们的启示。  相似文献   

15.
在我国体育文化软实力的建设中,可以考虑选择和实施下列发展战略：以体育强国建设目标为引领,制定科学发展战略;以社会主义核心价值观为指导,构建我国体育文化软实力的核心价值体系;积极参与国际交流,促进我国体育文化的国际融合;积极进行我国体育文化创新。  相似文献   

16.
通过文献梳理,旨在逐一论述19世纪末20世纪初美国体育界致力于体育科学化发展的杰出人物———达德利.艾伦.萨金特的体育生平、体育思想、体育实践以及对他的评价:他是美国近代体育科学化的先驱者,是世界上第一位从预防医学角度研究体育的体育教育家和医学家;他在确立体育教育课程和体育科学体系等方面都做出了杰出的贡献,对美国体育教育乃至世界体育教育产生了巨大的影响。  相似文献   

17.
基于共生理论,运用文献研究、逻辑分析等方法,分析了美国学校体育与竞技体育的关系.体育与教育高度融合、业余性与职业性密切结合、游戏性与商业化有机统一,是美国学校体育与竞技体育的3个基本的共生模式和共生关系特征;美国在共生单元方面建设与完善体育设施,在共生界面方面建立与健全体育管理体系,在共生环境方面制定和出台相关法律法规,为促进学校体育与竞技体育互惠共生提供了有力的保障.我们应学习借鉴美国经验,在国家层面,加强顶层设计和规划;在学校层面,建构完善的"小学-中学-大学"体育课程体系,建构相应的组织体系和完善的体育设施;在竞技体育层面,在运动员的选拔、训练、竞赛和文化学习等方面探索体育与教育融合的有效路径,打通竞技体育与学校体育之间的"绿色通道",建构学校体育与竞技体育互惠共生的良好生态.  相似文献   

18.
课程设置是专业人才培养的核心,基于《美国新闻与世界报道》的大学分类,选取美国北部、南部、中西部和西部4个区域有代表性的4所地方本科院校,从通识教育课程、体育学科基础课程、体育教育理论课程、体育教育实践课程4类课程设置分析其体育教育专业课程设置情况。认为,美国地方本科院校注重通识教育,提高学生综合素养;运动技术课程较少,强调学生学会项目教学;强调教学类课程,提高学生的教学能力;彰显多元文化特色,注重价值观培养。对我国亦有借鉴价值,提出,要重视体育教育专业通识课程的建设,调整运动技术课程的侧重点,细化体育教育教学类课程,关注课程的地域和多元文化特色。  相似文献   

19.
通过EBSCO体育学术资料电子检索平台对美国4种影响因子较高的体育教育类杂志《Journal of Teaching in Physical Education》《Review of Educational Research》《Research Quarterly for Exercise and Sport》《Journal of Educational Psychology》进行体育教育动机类论文检索,分析并归纳20年来在4大动机理论影响下3个研究阶段中美国学校体育教育动机的研究成果.以SEM结构方程构建实证基础,分析动机变量与能力类结果变量不对接现象的症结所在,通过美国学校体育动机研究分析其对我国学校体育教学实践的启示:借鉴美国学校体育教育动机的研究成果及科学研究方法;从实验探索以及能力动机源入手,充分挖掘课程动机;完善体育教育的文化传承功能,探索长效研究机制.  相似文献   

20.
近年来,举办大型体育赛事成为一些国家提升国家文化软实力的战略手段。结合习近平总书记关于中国国家文化软实力的论述,对中国国家文化软实力的内涵进行分析。"软实力"一词在中西语境中存在差异。要提升国家文化软实力,既要打牢国家自身文化软实力的基础,又要注重国家文化软实力的国际传播。从国内受众、国外受众2个不同目标受众的视角分析可知,大型体育赛事对国家文化软实力的影响是通过国家文化软实力相对应的国内基础与国际传播2个路径产生作用,其作用原理可借鉴认知心理学与社会心理学等相关学科的理论研究进行分析,从而阐释了大型体育赛事对国家文化软实力影响的作用机制。  相似文献   

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