共查询到19条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
党的十六大主题回答和解决了新世纪中国社会发展的基本问题.高举邓小平理论伟大旗帜,明确"建设一个什么样的国家和怎样建设国家",这是事关中国发展的全局问题.实践"三个代表"重要思想,进一步明确"建设一个什么样的党和怎样建设党",这是中国继续发展的关键问题.全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,明确新世纪中国社会发展的目标、任务、措施等问题.把握和实践十六大主题,创造中国更加辉煌的明天. 相似文献
2.
"三个代表"重要思想是十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人领导中国人民建设有中国特色社会主义13年伟大实践经验结晶,其科学理论体系经历了基本形成、发展成熟、形成完整科学体系并被确定为中国共产党指导思想的层次递进过程.因此,"三个代表"重要思想的理论意义,不仅仅是科学地回答了在新的历史条件下"建设一个什么样的党,怎样建设党"的问题,更是赋予了马克思主义与时俱进的科学精神和理论品质. 相似文献
3.
李开学 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(2):20-22
"三个代表"重要思想提出并回答了怎样建设党和建设什么样的党的问题.共青团作为中国共产党领导的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,同样,"三个代表"重要思想也为共青团的建设和建设什么样的共青团指明了方向.因此,"三个代表"重要思想,对切实加强高校团的自身建设,增强团组织的凝聚力、吸引力和战斗力,培养和造就大批优秀团干部有着极其重要的理论意义和现实意义. 相似文献
4.
张利民 《湖北函授大学学报》2014,(16):54-55
本文通过对党的四代领导人关于发展的思想的概述而论述党的发展理论创新。在领导新民主主义革命、社会主义革命时期,毛泽东同志对经济建设工作高度重视。在领导社会主义建设时期,毛泽东同志以苏联经验为借鉴,对社会主义建设道路进行了探索。邓小平最先提出发展是硬道理,发展是解决中国所有问题的关键等一系列关于发展问题的重要思想。江泽民进一步提出发展是党执政兴国的第一要务,能否解决发展问题直接关系人心向背。十六大以来,胡锦涛提出"在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求是坚持科学发展"。因此,党的发展思想是适应时代与实践的发展需要而不断创新的。 相似文献
5.
路瑾 《长春教育学院学报》2013,(7):57-58
为了治理当下盛行的贪污腐败不正之风,以延安时期陕甘宁边区政府廉政建设为榜样,效仿其方式方法是当下中国的廉政建设切实可行的措施和政策。只有加强党的执政能力建设,加强党和人民的密切联系,才能保证人民群众的利益不受侵害,保证党的执政地位稳固不可动摇。 相似文献
6.
吴家骥 《玉溪师范学院学报》2003,19(2):12-14
“三个代表”价值取向从表象上去理解 ,是紧跟时代文明发展的步伐 ,直接回答“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一党建的基本问题。从实质上看是站在更高更广阔的视野下对捍卫党的先进性和发挥社会主义优越性的深刻思考 ,具体说就是在新世纪怎样建设中国特色社会主义 ,实现社会主义价值的庄严承诺。 相似文献
7.
执政理念是马克思主义党建学说的一个基本范畴,是执政的理论前提。中国共产党执政理念经历了"全心全意为人民服务"、"最终达到共同富裕"、"始终代表最广大人民的根本利益"、"立党为公、执政为民"的发展历程。党的执政理念既一脉相承,又不断开拓创新,与时俱进。党在践行这些执政理念的过程中分别回答了:创建什么样的国家政权,怎样建设国家政权;什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设一个什么样的党、怎样建设党;为谁执政、怎样执政这四个问题。中国共产党执政理念的发展留下了重要的现实启示。 相似文献
8.
严昊 《六盘水师范高等专科学校学报》2013,(3):60-63
延安时期,陈云党的基层组织建设思想主要表现在以下几个方面,即遵循党的政治路线,以明确基层党组织建设的正确方向;重视做好党支部工作,以夯实基层党组织建设的群众基础;坚持党员的标准,以保证基层党组织建设的质量;贯彻民主集中制、严格执行党纪,以提升基层党组织建设的制度化和规范化水平。研究并学习延安时期陈云党的基层组织建设思想,对于当前开展好群众路线教育实践活动,对于党夯实执政基础、凝聚正能量、同圆“中国梦”具有现实指导意义。 相似文献
9.
“三个代表”揭示了中国共产党执政兴国必须遵循的基本规律。这一思想解决了两个重大问题:1、共产党应该怎样执政。2、执政怎样才能兴国。全面贯彻“三个代表”重要思想,中国共产党就能够始终获得执政兴国的强大物质力量、精神力量和社会力量。党就能够永远立于不败之地,国家就能长治久安。 相似文献
10.
加强党的执政能力建设必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,把发展作为执政兴国的第一要务,把我们党建设成为始终坚持立党为公、执政为民的执政党。 相似文献
11.
程美东 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(3):53-59
“三个代表”论是一个蕴藏着丰富的马克思主义原理的科学理论 ,是对中国共产党历史价值的科学阐述。“三个代表”的理论渊源是唯物史观 ,而唯物史观则是中国共产党党史研究的指导思想 ,“三个代表”论对中国共产党党史研究有着直接的指导意义。以“三个代表”论为指导 ,中国共产党党史研究必须以生产力的解放和发展为主线 ,改变过去主要以政治、个人为研究对象的弊端 ,把生产力、文化、人民群众列为重要研究对象 相似文献
12.
岳奎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(4)
中国共产党领导中国人民取得中国革命、建设和改革事业胜利的一个重要原因就是拥有强有力的党中央领导集体。党在成立之初就十分重视党的中央领导集体建设,尤其是中央委员会的建设。在新民主主义革命时期,党在领导机构、职能结构、党内民主、产生方式等方面对中央委员会的建设进行了不懈的探索。这些探索为党加强中央领导集体建设、完善党中央的集体领导体制等提供了宝贵经验和重要启示。 相似文献
13.
张万余 《天水师范学院学报》2003,23(1):59-62
中美建交前我党的对台方针 ,曾经历了从“解放台湾”到“不再使用‘解放台湾’这个提法”的演变过程。这一过程又包含了从武力解放台湾到尽力争取和平解放 ,但不排除使用武力 ,再到呼吁和谈和军事惩罚双管齐下三个不同阶段。这期间不同阶段的对台方针 ,反映了中共对如何解决台湾问题的不断探索与理性思考 ,并对其日后的对台方针提供了有益的启示 相似文献
14.
抓住中国共产党体育思想的核心——体育目标思想,进行宏观概说,将中国共产党体育目标思想归类为三大向度,在向度与向度之间以及每一向度内部又依历史顺序梳理出它们的梯度性样态。这样,梯度隶属于向度,向度又隶属于根本向度,中国共产党体育目标思想凡80年的体系轮廓就清晰了。这对当前政界的体育改革和学界的体育研究乃至大众的常识性了解都有所裨益。 相似文献
15.
民主执政是人类社会政治文明发展的历史趋势,是推进中国政治文明建设的本质要求。本文在新时期中国共产党民主执政思想提出的历史背景下,结合马克思主义有关民主执政的经典理论,分析新时期中国共产党对民主执政思想的发展和创新。 相似文献
16.
论党内马克思主义理论教育的基本经验 总被引：2，自引：0，他引：2
成希斌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(3):14-21
坚持用马克思主义理论教育全党是中国共产党的一大政治优势.党的建设80年的丰富实践表明,进行党内理论教育必须鲜明地高举马克思主义理论的旗帜,始终把学风教育放在首位,建构基础教育与重点教育相结合的教育机制,培养一支高索质的理论队伍,并在教育方法上加强改进与创新.只有这样,才能保持全党在思想理论上的先进性,使党始终走在时代的前列. 相似文献
17.
社会历史背景是中国共产党价值观形成和发展的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
王喜明 《天水师范学院学报》2004,24(3):1-4
社会历史背景在中国共产党价值观的形成过程中起基础作用。在中国共产党价值观的形成中,特定的社会历史背景引伸出中国共产党的现实价值目标,确立了为国家的独立、富强和民族解放而奋斗的现实价值目标;特定社会历史背景下的社会阶级状况制约着中国共产党价值对象的构成及价值内容的形成,并树立了以人民为主体的"为人民服务"的核心价值观;围绕党的现实价值目标的指引,中国共产党形成了符合革命实际的战略与策略,制定了一系列正确的方针、政策,充分展示了中国共产党的基本价值取向。 相似文献
18.
李建成 《天水师范学院学报》2001,21(6):5-8
江泽民关于"三个代表"的论述,是中国共产党八十年光辉历史的真实写照.中国共产党诞生八十年来,领导全国人民努力发展社会生产力,代表中国先进文化的前进方向,全心全意为中国各族人民谋利益. 相似文献
19.
建党90年来,党的指导思想经历了一个与时俱进、不断发展的伟大历程。党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想,开始了党的指导思想与时俱进的伟大征程;党的十五大确立邓小平理论为党的指导思想,是党的指导思想与时俱进的重要里程碑;党的十六大确立三个代表为党的指导思想,书写了党的指导思想与时俱进的新篇章;党的十七大确立科学发展观为党的指导思想,继续推进着党的指导思想与时俱进的发展进程。党的指导思想有着与时俱进的基本规律。 相似文献