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1.
体育锻炼动机研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
动机是推动一个人进行活动的心理动因或内部动力。文章回顾了体育锻炼动机的的理论基础，介绍了体育锻炼动机的组成成分和常用的测量工具，从动机的年龄差异、性别差异、文化程度差异、经济收入差异、社会文化差异五个方面概括了以往相关研究的成果，并指出了目前研究中存在的问题。 相似文献
2.
吴鹏 《上海海事大学学报》1993,(1)
本文介绍了采用伪距差转的DGPS工作原理,说明了在DGPS中利用载波测量信息的重要性和方法以及对伪距测量精度的改善程度,并对实际使用中应注意的问题及解决方法作了比较深入的探讨。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2015,(23)
开放英语教育过程中,学员以及课程的特点决定了教学过程中产生的后续问题,学员学习动机缺乏就是其中最为显著的问题之一。为此,本课题基于原有研究的基础上,通过对学习需求的分析,运用访谈及问卷等研究方法,结合ARCS模式理论中的注意、切身性、自信和满意四个层面的动机激励策略,进一步探讨了该理论对开放英语教学的应用,以期提高学员的英语学习动机。研究发现,该理论确实有助于提高动机水平,尤其是切身性和满意感两方面效果较为显著。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2021,(7):16-18
激发高校思政课教师创新教学行为是提升思政教育亲和力和针对性的有效手段。本文基于主动行为理论,以高校思政课教师为研究对象,从诸多创新教学行为中剥离、提炼出主动创新教学行为概念内涵,探索其维度构成,开发测量量表。高校思政课教师主动创新行为是指思政课教师发自内心的服务于创新教学,并积极主动的解决当前教学过程中的问题,从而提升教学绩效行为。构建了自发性、前期准备和持久性等三维结构的主动创新教学行为模型,开发了具有较高信度的高校思政课教师主动创新教学行为测量工具,为后续研究奠定基础。 相似文献
5.
陈福亮 《山西师大体育学院学报》2013,(4):31-36
对国内外体育锻炼与自尊和身体自尊的关系研究进展做了概括性综述。针对当前锻炼心理学领域内的研究,对该课题还存在的问题进行了讨论,涉及概念界定、科学性测量、实验的信效度等问题。指出在未来研究中,需要注意测量工具的使用、研究设计的把握、实验的严格控制,同时还需加强对体育锻炼提高自尊或身体自尊水平的心理机制研究。元分析研究发现,体育锻炼提高自尊、身体自尊水平的效果量为小到中等。 相似文献
6.
涂敏 《上海海事大学学报》2007,28(3):81-87
为研究港口的民营化情况,编制测度港口民营化相关问题的量表.对量表进行项目分析、结构效度分析及内部一致性检验,剔除不合理题项,并探讨定量资料假设检验中某些常见错误.量表总信度CRONBACH的α因数达到0.837,各子量表信度在0.579~0.856,即除港口民营化环境影响因素子量表外,其他子量表均达到一般社会学测量要求.因子分析表明,量表具有可接受的结构效度,其建立为后续研究打下一定基础. 相似文献
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雷福民 《首都体育学院学报》2009,21(5)
科研论文中统计误用问题逐渐引起统计学界的广泛关注.查阅了国内外相关资料,对体育科研中的各类误用问题进行诊断,并概括出4个方面的问题,包括研究设计、收集资料、数据处理和结果分析中的统计误用问题,以及使用统计方法时应注意的典型问题42个,希望能帮助体育工作者正确使用统计学工具,减少体育科研中统计方法误用现象. 相似文献
8.
摘要：体育学习兴趣的测量工具是其量化研究的关键，测量工具的客观性和有效性直接影响学习兴趣测量的准确性，为了解体育学习兴趣测量工具的使用现状及发展趋势，采用文献资料法和对比分析法，对1995～2017年10月，国内外体育学习兴趣测量工具的种类及使用情况进行总结分析，以期对我国体育学习兴趣测量工具的发展提供参考。分析发现国内外体育学习兴趣测量工具上仍存在一些局限:国外方面1)过度重视情境兴趣而忽视个体兴趣方面的研究，2)重视体育学习兴趣的子类别研究而缺乏将其作为整体的研究；国内方面1)个体兴趣测量方面几乎处于空白状态，2)情境兴趣量表的修订存在差异，3)自编量表方面缺乏纵贯各年龄阶段统一的测量工具。最后，对未来国内体育学习兴趣测量工具的开发提出建议：1)依据体育学习兴趣理论基础研制测量工具；2)从多个角度共同研究体育学习兴趣的测量工具；3)尝试编制年龄阶段跨度更大的测量工具。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2013,(2):18-20
单一的动机视角和单纯的工具型动机激励不足以全面激发学生的学习动机。工具型动机激励与融入型动机激励应交汇融合进行复合型动机激励。在具体的课堂教学中,教师要有意识引导学生认识学习动机,并通过多手段、多渠道去激发他们的学习动机,发挥学习主体的自主性,提高外语学习的兴趣,发挥内在动机激励的长效作用。 相似文献
11.
运用文献资料法、比较法和归纳法等研究方法,对国内体育态度的研究现状进行分析,结果显示：国内学者在不同群体体育态度、体育态度的结构与功能、体育态度的形成与转变、体育态度与行为的一致性等方面进行了系统的研究并取得了一些成果,但也存在一定问题。后续研究应注意将结果研究与过程研究相结合,充分利用态度理论去测量体育态度,同时还要注意体育态度测定对象的特殊性。 相似文献
12.
高希敏 《湖北函授大学学报》2014,(15):116-117
本稿对目前日语教育中的学习动机实证研究进行了梳理,发现目前的研究中考察动机类型、动机强度与学习效果之间的关联性是主要内容,在此基础上探讨对教学行为带来的启示。其中研究的重点多放在对动机类型的分类方面,而对动机强度以及学习效果的测量还欠缺一定的关注。在研究方法方面多采用的是横向式的定量研究,通过统计学来把握三者的关系,纵向式的定性研究将会对前期研究获得科学有效的补充及深入。 相似文献
13.
《石家庄联合技术职业学院学术研究》2008,(1)
角度测量原理是进行角度测量的基本方法。经纬仪是角度测量的必备工具。我在工程测量仪器教学中从角度测量原理分析经纬仪的构造和使用,总结出一套经纬仪的操作方法.从而使学生从繁杂的仪器构造和与各式各样构造相关的使用方法的学习中解脱出来,紧紧抓住测量角度的原理和经纬仪能实现测量角度这一日的的关键性构造进行针对性的理解记忆。并在教学中取得了很好的效果。 相似文献
14.
张龙 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):29-32
采用文献资料和事例实验方法,对Excel软件的数据分析工具处理体育测量评价中常用的描述统计、t检验、方差分析、相关与回归进行研究。研究结果表明,借助Excel软件的数据分析工具,提高体育测量评价中数据处理的工作效率和数据分析的准确性。 相似文献
15.
大学英语后续教育是大学英语教育中的一个重要分支,然而在英语教学改革的浪潮中,在全国大学英语四、六级考试变革的背景下,并没有发挥其应有的作用。当前大学英语后续教育存在许多问题与不足,主要体现在教学设置、师资力量、教学模式、教学观念、教学资源等方面。本文就当前大学英语后续教育中存在的问题,分析并提出了相关解决对策,以满足当今社会对高素质复合型英语专业人才的需求。 相似文献
16.
对社区物理环境和未成年人休闲性身体活动的关系的相关研究进行了综述,以期为未来针对社区物理环境进行的身体活动干预提供借鉴。具体来说,分别从社区的体育设施、安全性、整洁程度、天气状况等与身体活动的关系角度进行了梳理。结果发现,目前的研究得出了社区物理环境和身体活动之间关系的初步证据。然而,未来的研究应进一步深化,并从测量工具、研究设计以及加强跨学科研究等角度切入。 相似文献
17.
李迪迪 《济宁师范专科学校学报》2013,(5):39-42
罗伯特·弗罗斯特以真实描写美国的乡村生活而著称,语言平实却思想深刻。弗罗斯特诗歌的显著特征是工具意象的频繁使用,而少有对其的相关研究。以弗罗斯特数篇代表作为例,结合其家庭背景和人生经历,探讨其作品中的两类工具：劳作型工具和娱乐型工具,以期了解工具意象的象征意义和作用,促进读者全面、深刻地理解弗罗斯特诗歌的主题与内涵。 相似文献
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反生产行为是员工绩效行为研究的重要组成部分。文章首先回顾了反生产行为的研究历程,通过对现有研究成果进行分析后发现,在反生产行为的概念界定、测量工具的编制与使用、统计处理及其与组织公民行为间的关系等问题上存在很大争议,并在总结这些争议的基础上提出了进一步研究的方向。 相似文献
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通过测量体操、羽毛球青少儿运动员的身体素质、基本技术和心理素质等反应运动能力的有关指标，与运动成绩作相关分析，探讨少儿运动员运动能力的培养问题。 相似文献