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1.
关于体育新闻报道中体现人文关怀的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
朱华刚 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(4):62-64
在21世纪的今天,人文关怀已几乎是世人皆知、家喻户晓的词语,无论是民族、国家、企业还是个人都在呼唤着人文关怀,体育作为一种“借势”的文化更是如此,现在体育相伴媒体而生,依靠体育传媒发展和壮大;体育传媒也因体育的“传播势能”而蒸蒸日上,处理好人文关怀于体育传媒和现代体育都有着极其重要的意义。通过文献资料法等就体育传媒如何更好的实施人文关怀做一理论阐述,为体育传媒实施体育人文关怀提供理论指导,促进体育与传媒的和谐与健康发展。 相似文献
2.
关于构建体育与媒介和谐关系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘咸 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(3):40-42
采用文献资料法、逻辑分析法就体育如何建立一种和谐的媒介关系做一阐述,就体育如何建立和谐的媒介关系进行了探讨,指出体育界要树立并强化体育与传媒本质利益的一致性观念;与时俱进,满足公众需要;对新闻从业者自身体现应有的人文关怀;维持良好的公共关系从平时做起,从小事做起;避免正面冲突———通过法律手段迂回维权,同时,与媒体携手,坚决打击虚假新闻。希望能够为在转型中尚显迷惑的中国体育提供可鉴之资。 相似文献
3.
在建设体育强国的目标提出两年的背景下,从人文关怀的角度来观照体育强国之路,对人文关怀与体育强国这一命题进行分析并提出新的看法,体育强国不仅仅是体育事业奋斗的具体目标,更是一个人文关怀的过程,体育强国不仅仅关涉体育本身,更关涉到全社会的和谐康乐与全社会范围内每一个个体的身心安顿,人文关怀与体育强国之间须臾不可分离,注重人文关怀,体育强国之路,必将越走越强大,走出新创举,走出新局面,走出时代的最强音. 相似文献
4.
徐珂丽 《湖北函授大学学报》2015,(2):28-29
人文关怀是推动高校大学生全面发展的重要力量,重视在高校体育教育中突出人文关怀的导向作用,有利于使高校体育教育满足大学生全面发展的需求。本文以发挥高校体育教育在推动学生发展方面的价值为出发点,对以人文关怀为导向的大学体育教育在学生发展中的价值作出论述的基础上,从高校体育教育观、高校体育师资队伍以及高校体育教育环境三个方面对高校体育教育的开展策略做出了研究与探讨。 相似文献
5.
6.
温丙帅 《河北体育学院学报》2013,(6):50-53
体育传媒是传媒产业和体育文化结合的产物.从分析中国体育文化的历史性、传统性、民族性和融合性等特征入手,对体育文化元素在影视作品导演构思策略、叙事结构、叙事策略中的运用及其人文价值等进行解析,在此基础上,指出我国体育影视传媒的发展需要提高导演对体育文化的了解和认知程度,制定相关政策导向,正确处理艺术价值与商业价值之间的关系. 相似文献
7.
李璐玚 《山西师大体育学院学报》2015,(3):47-49
大学生群体体育行为是大学体育的一个研究重点。从体育传媒的定义以及与大学生体育行为的关系入手,通过探寻体育传媒的信息报道对大学生体育行为的影响,尤其是一些负向影响,提出了相应对策。 相似文献
8.
运用内容分析方法对广州亚运会期间《体坛周报》的文本及图片报道的性别差异问题进行分析,研究结果表明:从报道的数量、形式、方式、位置角度看,均存在较大性别差异,女性运动员处在被忽视、被轻视的位置上,进而阻碍了体育运动本身的发展。认为:体育传媒作为推动体育事业发展的主要动力之一,应树立正确的性别意识、提高媒介责任意识,吸收女性新闻从业者等举措给民众以正确的引导。 相似文献
9.
当前,因某些体育教师自身人文素养不足和人文精神、人文意识缺失,导致了现实体育教学中人文内涵欠缺.根据人本主义心理学提出的需要发展的五个层次,应保障体育教师良好的生存状态,提升其人文素养,通过在体育教学中保障学生各层次需要的满足来切实实现体育教学中的人文关怀. 相似文献
10.
大学生弱势群体体育教育研究 总被引：3，自引：0，他引：3
李吉远 《吉林体育学院学报》2008,24(1):17-18
随着高等教育“以人为本”的发展趋势,大学教育要重新审视教育过程中对弱势群体的人文关怀,现阶段我国大学体育中对弱势群体生命关怀缺失应引起广泛关注。对每一个学生的生命关怀,是大学体育教育的永恒主题,体育教育的本质在于对人的生命的呵护与培养。 相似文献
11.
从终身体育教育观审视我国高校体育生活化发展趋势 总被引：7，自引：2，他引：5
李晓芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(4):99-102
在回顾终身教育与终身体育概念形成历史的基础上,反思了当前高校体育教育与终身体育教育观相背离的典型现状：1）过分注重技能学习和体能增长,忽视学生精神生活的需要;2）脱离现实生活,缺乏对大学生可能生活的合理构建;3）远离大学生活,偏重学科世界;4）高校体育教学预留给大学生的精神空间狭小。揭示了高校体育教育生活化与终身体育的关联在于,首先,体育教育生活化实现了体育的最高目标一服务于人的生存与发展;其次,体育教育生活化是促进体育生活化的催化剂;再次,唯有根植于生活的,方有可能是终身的。在此基础上,从终身体育教育观的视角,进一步明晰了我国高校体育生活化发展的必然趋势。 相似文献
12.
北京市体育产业发展战略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从北京市体育产业的发展现状出发,分析了北京市体育产业目前所具有的规模和存在的问题以及北京市体育产业发展所面临的机遇,着眼于把北京市体育产业培养成为首都经济新的增长点的目标,笔者阐述了北京市体育产业发展战略研究的必要性。 相似文献
13.
关于我国竞技体育市场化运作的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
俞涛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(5):17-19
分析了我国竞技体育发展所面临的问题,指出转型期的中国竞技体育要求得竞技体育的可持续发展,将在政府的扶持下,在我国推行市场经济的背景下,走市场化道路。就具体的竞技体育市场化运作路径提出如下观点:1.竞技体育进入市场,通过市场对社会体育资源加以合理配置;2.各单项运动协会向体育社会团体转移转化;3.建立健全竞技体育社会运作的法规。 相似文献
14.
论我国体育赞助中存在的误区 总被引：2，自引：0，他引：2
印君 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(5):49-51
通过对体育赞助概念的界定,首先揭示了体育赞助是一种互利的商业行为,而非捐助,并简要分析了体育赞助的发展形势.分析认为,目前我国体育赞助活动中存在五大误区：1）对体育赞助的内涵存有误解;2）把体育赞助与广告混为一谈;3）对体育赞助认识上的误区导致体育赞助法规的不完善;4）体育运作上的失误,企业缺乏与受众之间的沟通技巧;5）体育营销缺乏持久性导致赞助商队伍不稳定.就其发生的原因逐一进行了相关探讨. 相似文献
15.
浙江小康农村居民的体育消费研究 总被引：8，自引：0，他引：8
柴红年 《广州体育学院学报》2007,27(1):80-83
体育消费是满足人民群众不断增长的物质和文化生活需要、提高生活质量、促进人的全面发展的重要手段,同进也是普及全民体育意识的重要途径.小康农村体育消费的研究有利于体育消费品市场在农村的开拓和发展壮大.从观看比赛消费、运动服装消费、运动器材消费、体育报刊消费、参与活动的消费以及总体体育消费等方面对小康农村居民的体育消费情况进行描述,并分析了影响体育消费的因素,提出了提高体育消费水平的建议. 相似文献
16.
王妮 《吉林体育学院学报》2008,24(4):133-134
采用文献资料法、专家访谈法、综合分析等方法,就目前高校学生身体素质状况及与体育教学因素的关系进行论述,并根据体育教学贯彻身体素质训练重要性,就合理地安排高校体育教学内容,改善大学生的身体素质状况进行了研究和探讨,为高校体育教学提供建设性意见。 相似文献
17.
赵萌 《六盘水师范高等专科学校学报》2012,24(4):74-77
通过对理性选择理论及其相关研究进行梳理,并通过访谈某高校大学生考察个体参与体育锻炼的原因、项目和同伴情况.以期基于理性选择理论分析个体参与体育锻炼.研究发现个体参与体育锻炼的目的性是多样的、受到环境制约并与环境产生互动的,同时,个体参与体育锻炼的过程中也会追求自身利益最大化. 相似文献
18.
潘凤英 《广州体育学院学报》2015,(4):25-27
通过分析广场舞引发纠纷的现象,反思中国广场舞发展中存在的问题,如何解决现阶段广场舞纠纷的产生原因、解决困境,推动大众体育的发展。通过利用政府的力量,提供充足的体育公共资源;发挥社区体育网络化优势,齐抓共管,建立立法保障等解决机制,解决因广场舞而引发居民的权利冲突。做到发扬广场舞的开展,促进邻里关系的健康发展,维护社会的稳定和谐。尤其对振兴、推动中国大众体育的发展具有重大意义。 相似文献
19.
田桂菊 《首都体育学院学报》2007,19(3):108-109
文章通过文献资料的查阅,在论述武术是从历史中走来的一种文化后,
对武术运动进行了全面的分析。指出：武术是一个大概念,它包括运动,更多的是
一种文化的存在,是整体意义上的武术。武术运动,只是一种体育理念下的竞技体
育竞赛的武术形式,技术层面的关注和追求更多于文化层面的东西。 相似文献
20.
体育产业理论辨析 总被引：12，自引：0，他引：12
柳伯力 《成都体育学院学报》2001,27(5):36-39
通过文献资料等方法,对体育产业发展中相关的一些基本理论,如体育产业的基本概念、体育产业的统计范围以及产业归类等问题进行了归纳与分析.其结论认为,有关体育产业理论问题的探讨对体育产业发展具有重要的现实意义. 相似文献