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李志云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1994,(Z1)
对物体进行受力分析是解力学问题的基础,是贯穿于整个力学的基本功.所谓受力分析是:把研究对象从周围的物体中隔离出来(隔离法),只考虑它受到周围的物体对它的作用力,而不考虑它对周围物体的作用力.本文主要谈两个问题:怎样对物体进行受力分析及学生分析受力时易发生的一些错误.一、怎样对物作进行受力分析1.必须正确理解并熟练掌握牛顿第一、第三定律.牛顿第一定律包括两个重要内客:①一切物体都有惯性②力是改变物体运动状态的原因.牛顿第三定律说明物体间作用是相互的,且作用力和反作用力大小相等.一些同学分析受力时常发生的一些错误中,重要的一个原因就是对上述两个定律缺乏深刻理解.如:水平桌面上有木块A、B(如图一)A在水平拉力F作用下与B共同向右作匀速直线运动,分析B受力情况.有些学生认为B除了受重力、支持力外,在水平方面还受向右的静摩擦力,才使B运动.这是对牛顿第一定律缺乏理解的表现.B在水平方向运动状态不改变,因而没受摩擦力. 相似文献
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也谈牛顿第三定律的演示杨兆民（河南省平顶山师范４６７０００）本刊在１９９５年第３期孔兰英《牛顿第三定律的演示》一文中介绍了一种牛顿第三定律的较为独到的演示方法，即将两个圆盘测力计竖直固定在同一个物理支架上，并在两个测力计相邻的载物台上分别装置电磁铁与... 相似文献
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“牛顿第三定律”在高中物理教材中占有非常重要的地位。学生在学习了牛顿第三定律以后,往往对研究对象仍然分辨不清,经常混淆物体系间的内力和外力。最难的是学生不清楚物体系间单个物体的受力以及物体之间力的关系。经过本节课对物理现象的分析总结恰好能够解决以上所有的疑问。但现行教材中所提供的感性材料尤其是让学生自己动手操作的材料太少, 相似文献
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王宝 《六盘水师范高等专科学校学报》1994,(4)
牛顿运动三定律是经典力学的三大支柱,它在中学和高校普通物理力学教学中的地位和作用是显而易见的。由于运动定律隐含着丰富的物理内涵,远非象它在字面上表述的那样简单而一目了然,所以学生在学习过程中出现的认识性障碍不乏其处,比如有的学生把惯性和惯性运动混为一谈,把惯性和运动速度联系起来;有的则认为第一定是第二定律的一种特例,从而认为无需独立存在的必要,针对这样一些模糊认识,根据不同的教学要求,力求讲清运动定律的内涵与外延,对学好 相似文献
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高中物理课本(必修)第一册第三章中的牛顿第一定律这一节课的教学重点是牛顿第一定律的建立，而要把握好这个重点就要让学生亲眼看到，伽利略是通过怎样的一个实验去推翻曾经在人们的思想中存在了长达二千年之久的错误观点的。若只是给学生“说”实验，学生没有 相似文献
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惯性定律演示器的研究制作李君康，周祖珍（云南师范大学物理系６５００９２）牛顿第一定律指出：任何物体都有保持其静止状态或者匀速直线运动状态不变的特性，物体具有这种性质叫做惯性，因此牛顿第一定律也称为惯性定律．学生在学习惯性定律时，由于直观经验上的错觉，... 相似文献
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高鼎镛 《玉溪师范学院学报》1993,(5)
描述行星运动规律的开普勒定律只是近似定律,其近似性的原因之一就是太阳和行星相互吸引,两者都因受力作用而有加速度,而开普勒定律是在认为太阳静止不动的前提下得到的。为了对开普勒第三定律进行修正,应研究在太阳运动的前提下,行星相对于太阳的运动规律。在一些理论力学教材中,用下面的方法来导出行星对太阳的相对运动方程:首先,分别写出行星和太阳对某一惯性参照系的运动微分方程: 相似文献
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验证牛顿第二定律实验中力的测量方法综述桂林广西师范大学物理电子系９３级刘剑峰１指导教师罗星凯１现在工作单位：广西贵港市师范学校。牛顿第二定律是物理学中最基本、最重要的定律之一。在中学物理教学中,做好牛顿第二定律的验证实验,是非常必要的。然而,这个问题... 相似文献
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以高中物理牛顿第二定律的教学剖析为例,从新课标对牛顿第二定律的要求、物理教材编排介绍和实际牛顿第二定律教学中存在的问题等三个方面来论述如何加强物理实验探究,发展学生综合能力。 相似文献
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逻辑是律师法律推理的重要工具,逻辑性是律师法律推理的主要特征,这与法律的逻辑性有关,也与司法过程的说理性、证立性有关。法律适用需要得到必然的结论,因此,对于法律推理来说,演绎推理的"必然地得出"特征满足了这一要求。 相似文献
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法伦理学如何可能——《法律的道德批判》述评 总被引：1，自引：0，他引：1
邢雅杰 《玉溪师范学院学报》2006,22(11):65-67
《法律的道德批判》是法伦理学的开拓性著作之一,它从法律存在的前提、法律中的正义、具有道德岐义的现实问题等三个方面对法进行了批判性的反思,沟通了伦理学与法学,为理论科学的实际运用树立了典范。 相似文献
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马东平 《天水师范学院学报》2004,24(6):14-16
《摩尼光佛教法仪略》全面地介绍了摩尼教的历史、教主摩尼、典籍、教团组织、寺院制度以及基本教义。它实际上是开元十九年(731年)驻在京城的摩尼教传教师拂多诞奉诏而作的一个有关摩尼教的解释性文件。拂多诞之所以要写这一文件,是由唐玄宗因武则天优待摩尼教而自始就对摩尼教不感兴趣且采取不利于该教的措施,从而下诏让拂多诞书面奏闻其教的情况,《摩尼光佛教法仪略》就是拂多诞的书面奏稿。从中可透视唐代封建政权与宗教的关系及其对宗教的态度。 相似文献
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郭文奎 《天水师范学院学报》2005,25(2):32-33
平面斜劈运动是典型的动力学问题,解决这类问题,应利用运动和相对运动等规律,进行受力分析和运动分析,建立牛顿运动定律方程求解,并进行必要的讨论。 相似文献
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近年来,内外资企业所得税的法律制度改革已成为社会的共识,尤其是在WTO框架范围内,政府本着“公平税负,鼓励竞争”的原则,将着力改革过去实行的内外资企业区别对待的企业所得税法律制度,现阶段的重点应从合理确定税前扣除等优惠政策入手,逐步实现“两法”的合并。 相似文献
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石红霞 《安徽职业技术学院学报》2009,8(3):36-39
文章分析了消费者权益保护法存在的缺陷,针对这些缺陷提出了一些完善的意见,同时建议《消法》在修改过程中要建立完善的权利救济制度,使消费者的权利真正得到切实有效的维护,并提出在强调消费者权利的同时应注意其权利与义务的统一。 相似文献
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石玉平 《天水师范学院学报》2002,22(4):6-8
建国后的头八年 ,中国共产党对国内主要矛盾的认识经历了曲折的过程 ,由开始认识的正确到后来的失误 ,这给社会的发展带来了重大的影响。导致党对国内主要矛盾认识上失误的主要原因是对社会主义本质和社会主义建设规律的认识不清 ,还有社会历史方面的影响。总结党对国内主要矛盾认识上的经验教训 ,有利于我们深化对江泽民“七一”讲话中提出的“三个规律”的认识。 相似文献
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张熙 《玉溪师范学院学报》2002,18(6):58-60
20 0 1年的著作权法的修改有利于加强知识产权保护力度、扩大保护范围 ,同时也是我国知识产权保护进一步与国际条约、公约接轨的一个重要举措。就目前的情况来看 ,此次修改既有成功之处又有不足之处 相似文献
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卞鹏强 《河北体育学院学报》2017,31(5):45-48
运用文献资法和逻辑分析法对我国线上马拉松进行研究.指出我国线上马拉松发展迅速,规模不断扩大,但是还存在着运动员作弊、后勤保障体系不健全、赛事商业气息浓重、对运动员盲目参赛缺乏制度约束等问题.认为应该建立健全反作弊监控体系,保障赛事公正公平;建立健全线上医疗体系,及时监控跑者身体状况;健全法律法规,明确法律责任;建立并完善竞赛评估管理体系.旨在为我国线上马拉松这一新兴赛事的健康发展提供参考和帮助. 相似文献
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李丽丽 《玉溪师范学院学报》2007,23(5):30-37
柏拉图的哲学是以对话的形式呈现的,这些对话有具体的时间、地点和人物,显示出明显的戏剧特征,尤以会饮最为典型。而这些对话中除了"法篇"以雅典人为对话的主角,苏格拉底没有出现之外,所有对话中都有苏格拉底的声音。这位柏拉图的老师,到处以"认识到自己的无知"示人,却最终颠覆了人们自以为牢不可破的知识,触怒了雅典人和雅典人的法律,最后饮鸩而死。是雅典人的民主判定了苏格拉底这样的命运。柏拉图的会饮展现了苏格拉底的另一面,加上这一面,苏格拉底这个人物将更为圆润而动人。本文所做的就是对会饮中苏格拉底的戏剧角色进行分析,从反讽和哲学的角度对苏格拉底这个集爱神和哲学家于一身的人物进行剖析。 相似文献