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由系统无序能与有序能守恒理论出发,可得:太阳系绕银河系银心运动过程中,行星绕太阳运行轨道半径、公转速度、自转的角速度大小是变化的。太阳系由远银点到近银点,行星绕太阳运行轨道半径逐渐增大;同时行星公转速度、自转角速度也逐渐减小。太阳系由近银点到远银点,行星绕太阳运行轨道半径逐渐减小;同时行星公转速度、自转角速度也逐渐增大。地球的冰河期,是太阳系由远银点到近银点地球绕太阳运行轨道半径逐渐增大接受太阳能量逐渐减小造成的。地球绕太阳公转一周(一年)、自转一周(一天)的时间是变化的;太阳系由远银点到近银点,地球一年、一天的时间逐渐变长;太阳系由近银点到远银点,地球一年、一天的时间逐渐变短。 相似文献
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杨小林 《首都体育学院学报》1987,(1)
一切客观事物都是互相联系和具有内部规律的。在体育科研与实践中,经常遇到一些变量,它们相互联系、相互制约,在一定的条件下又相互转化。变量之间的关系一般分两类: 1.确定性关系(即:函数关系)。如运动力学中著名的牛顿第二定律就是确定性关系,用F表示作用力,a表示加速度,m表示物体质量,牛顿第二定律公式是 相似文献
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黄建国 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(11)
机械能守恒定律是物理学中一个重要内容。许多问题利用这个定律能较容易地解答。但是,我们发现不少同学在使用这个定律时,往往不注意机械能守恒的条件,或者凭想当然,以致出错。请看下例:例题:一根柔软的重链的一端从光滑的水平桌边自由下落,没有进入运动的部分,在桌面上保持静止。试分析此重链落下的运动规律。 相似文献
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物理学是研究自然界物质运动规律的科学。其理论固然离不开文字语言的阐述与说明,但全部的物理定律和相当多的物理概念都是以数学语言记录呈现的。这些定量化的物理概念的建立与数学形式的物理定律的发现都有其坚实的实验基础。正是实验保证了物理学在一定条件下的真理 相似文献
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"六秒定律”在高校高水平短跑运动训练中的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
速度是短跑运动的核心,通过对六秒定律训练法和传统30 m跑训练手段在发展运动员的专项速度素质等方面的比较分析得出,六秒跑距更能反映人体在ATP-CP供能系统下的速度能力,在高校高水平短跑运动训练中,引入六秒定律训练法,对提高运动员的加速能力和对全程节奏的控制能力,均有良好的训练效果. 相似文献
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统计力学(又叫统计物理学)研究由大量粒子组成的系统的宏观运动规律。统计力学在经典力学原理的基础上,将数学中的概率论应用于大量粒子组成的系统,从而得出与经典力学定律性质上完全不同的规律。揭示出分子运动的统计性规律是物理学发展过程中的一次重大的突破。统计力学把热运动的宏观现象和微观机制联系起来,从大量的偶然性中发现必然性,给热力学的唯象理论提供了数学证明,在力学规律的基础上又揭示了分子运动的统计性规律。本文着力阐明物理学发展过程中的这一次重大突破的形成过程和意义。 相似文献
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杨留方 《玉溪师范学院学报》1995,(5)
热力学第一定律是普通物理学热学中的重点内容,由于该定律不是推出来的,而是通过实验归纳总结得到的,如何认识和理解,是教学的一个难点。怎样在教学中突破这个难点,我想根据自己的教学实践谈点粗浅的认识和看法。 1 明确目的和任务 热力学第一定律是热力学基础知识,这整个的内容是以实验事实为基础,用能量观点和宏观方法研究物质热现象及热运动规律,是分析研究热功转换的数量关系。 通过教学,不仅使学生了解和掌握热力学第一定律的内容和实质,明确知道热力学第一定律是能量转化和守恒定律在热学中的具体表现,而且应使学生懂得物理学研究问题的方法,是实验——理论——实验,同时还应使学生清楚整个的知识体系的构成。 相似文献
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牛顿第二定律确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的运动情况和受力情况联系起来，在实际中有重要应用。因此，在高中物理课中着重探讨牛顿第二定律及其应用，对今后的学习非常重要。 相似文献
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现代周期训练理论的发展变化及其对学校业余训练影响的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
唐月香 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(2):70-73
对近年来国内外有关周期理论争论的主要观点作了归纳与剖析，分析了现代周期训练发展的主要特点；并针对当前周期理论的发展变化，对学校业余训练的影响进行了思考。研究认为，周期训练的基本原理仍是现代运动训练所应遵循的客观规律。学校业余训练应在符合青少年身心健康发展的前提下，根据现代周期训练的发展规律，灵活运用运动训练的周期性原则。 相似文献
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由于传统的单排行星齿轮机构动力传递方式分析方法十分抽象,学生不易理解,论文通过对单排行星齿轮机构的结构及其运动特性方程式的分析,得出单排行星齿轮机构三元件之间的结构关系推论,并以此为依据,分析单排行星齿轮机构动力传递方式,让学生易于掌握。 相似文献
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王开英 《山西师大体育学院学报》1994,(1)
本文从营养学的角度,着重探讨营养的补给和中长跑运动成绩提高之间的关系,通过对营养强力手段的具体运用,阐明其对中长跑运动训练所起的作用,在不违背奥林匹克精神的前提下,提高中长跑运动员的运动能力。 相似文献
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关于进一步提高普通高校运动技术水平的竞技人才因素探析 总被引：2，自引：1，他引：1
潘前 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(5)
运用文献资料法和比较法,对进一步提高普通高校运动技术水平的竞技人才因素进行探讨。认为:普通高校高水平运动队建设呈现了项目多、规模大、布局分散、学生运动员技术水平不高的发展态势,我国青少年运动员身体素质比较薄弱,普通高校十分缺乏高水平的竞技人才。提出普通高校在充分履行对运动员的教育职能的前提下进一步提高运动技术水平的竞技人才标准和竞技人才战略。 相似文献
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研究带电粒子在电场或磁场力作用下的运动规律,是电子工业的基础理论.例如:示波器、电视机、回旋加速器、质谱仪等电子仪器,都应用到这一运动规律.在当前使用的高中物理课本里,也讲了这一原理和应用.洛仑兹力演示器,就是专供中学演示实验而设计的仪器.兹介绍如下,供参考. 相似文献
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目的:观察8周规律游泳运动对脑组织不同区域的氧化应激体系和DNA损伤的影响。方法:符合实验条件的24只雄性SD大鼠随机分为两组:安静组、递增负荷8周规律游泳组。采用免疫组化染色和生物化学检测方法,观察8周规律游泳运动对脑组织不同区域丙二醛(MDA)含量和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)活性以及8-羟基-2’-脱氧鸟苷(8-OHdG)表达情况的影响。结果:8周规律游泳可以使大鼠海马组织的GSH-PX活性增加,同时MDA含量降低(p<0.05);但皮层GSH-PX活性及MDA含量与安静组相比无统计学意义;DNA损伤的产物8-OHdG表达在皮层和海马组织中与安静组之间无差别。结论:规律游泳运动可增加海马组织GSH-PX活性,对皮层GSH-PX活性无影响;运动对皮层和海马组织GSH-PX活性的影响不同,但并没有增加皮层的DNA损伤,可能是氧化应激过程中不同脑区的调节机制不同。 相似文献
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许中华 《玉溪师范学院学报》1988,(4)
若将热力学第一定律Q+W=△E中所表述的系统的内能扩展为一切能量,则热力学第一定律就是能的转化和守恒定律,它是反映物质运动及其转化的一条自然界的普遍规律.它明确地告诉我们自然界间各种不同的运动形式总是不断地互相转化,且在这一过程中总的能量保持不变。 据此,让我们用其讨论静电场的能量问题,我们的研究系统由静电场和电荷组成。 在静电能场问题中,系统的“内能”就是系统的电势能,并且在这种系统中没有热交换。 若令系统的电势能表示为ε,则热力学第一定律Q+W=△E在静电场中将表示为: 相似文献