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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 17 毫秒
1.
体育科学技术的本质及其价值   总被引：1，自引：0，他引：1  
揭示当今世界体育运动包括体育实践和理论的发展过程中,体育科学技术的发展具有应用性,前沿性和导向性的特点,由此人们可以去探索和认识体育科学技术的本质及其价值,阐述了体育科学技术的内涵、属性、功能、特点、地位和状况价值,是研究和发展现代体育运动的一个切入点.  相似文献   

2.
实践教学的一个重要功能是培养学生正确的思想价值观,形成正确的思想理论认识.在这一意义上,它属于认识论问题,它必然要符合马克思主义认识论揭示的规律,即思想理论认识来源于客观实践,又必然要回到实践中检验,理论认识才能真正获得并巩固和发展.实践教学正是通过引导学生把所学理论认识运用到实践中,进而检验、巩固和发展理论认识,同时,通过理论联系实践,理论指导实践,培养和提高学生的实践能力.因此,它有着课堂理论教学所不能替代的地位和作用.纠正对实践教学的错误认识,廓清实践教学的界域,精细化实践教学体系构建,优化教师主导性和学生主体性作用,才能激发实践教学效能,推进学生理论认识的发展.  相似文献   

3.
坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装人民,指挥实践。要深刻认识科学发展观的历史地位和指导作用.深刻认识科学发展观的理论体系、逻辑结构和基本范畴,深刻认识科学发展观与十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的内在联系和相互关系,深刻认识科学发展观在中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等一系列问题上取得的重大理论和实践成果。  相似文献   

4.
提出科学技术是第一生产力,是邓小平对马克思主义生产力理论的继承和发展,是他对当今世界科学技术和生产力关系的深刻总结和科学概括。这一论断对于指导我国的改革开放和社会主义现代化事业,具有重要的理论价值和实践意义。邓小平的这一理论,有它产生的基础和条件,它的提出不是偶然的,有个认识、提高和成熟  相似文献   

5.
近年来,中西方学界已在微观、中观和宏观层次针对海洋经济发展问题做了大量的理论探索,不同程度关注了海洋经济变动同现有的经济、社会和生态结构之间的关系问题。在研究过程中,中西方学界各具特色且各有侧重。有效整合既有研究成果,逐步建立起由微观而中观再宏观、理论逻辑与实践逻辑兼具、解释功能与预测功能兼顾的分析框架,主动融入辩证法精神,或许是今后中西方海洋经济发展理论研究的一个努力方向。  相似文献   

6.
教育实习,是师范院校集中反映师范性的部类课程。它对形成师范生合理的知识结构、能力结构,确保师资培养规格具有特殊的功能,因而它在师范教育中的地位和作用,无疑是十分重要的。然而真正做到认识到位、行动到位也不是一件易事。六盘水师专通过多年的实践与探索,进一步提高了对教育实习的认识,加大实习改革力度,增加实习投入,在管理体制、实习内容、实习方式、基地建设等方面,已开始步入制度化、规范化轨道,实习质量不断得到提高。下面谈谈我校教育实习的一些做法和体会。  相似文献   

7.
在中西文化交汇、传统观念和思维方式发生大变革的当今,中国古代的传统治学方法——考据学面临着危机。如何利用现代的知识结构和人类学的世界性视野、文化比较的演绎法去超越考据学的狭隘和局限?本文通过对考据史上的疑难——明堂问题的人类学研究做出了有益的尝试。作者从明堂的结构与功能的关系入手,探讨了它与神话宇宙观的联系,又从跨文化的角度加以审视,找到了人类神话思维的二维空间观念发生的普遍模式(主体)同早期宗教建筑(客体)结构的之间的对应规则,对明堂制的本质及其起源做出了新的理解和阐释,说明了历代统治者相沿的“天子坐明堂”的礼仪同远古太阳崇拜及传统的天人哲学之间的潜在关联。  相似文献   

8.
"以人为本"是唯物史观的核心命题,它研究现实人及其历史发展规律,揭示人的生活世界及其社会存在的客观实在性,探讨人与现实世界的关系及其社会实践的直接现实性,追逐人类文明及其社会意识的主观能动性;它以全新的视角揭示了物质资料的生产方式是人类社会生存和发展的基础,而人是生产力中最活跃的因素;它并不是像主体哲学家所批评的那样,不重视探讨主体的人和人的思想活动规律,而是以"自觉的能动性"为重要内容,时刻关注着人的解放创造与思想活动。  相似文献   

9.
认识的主体不是思维主体,而是社会劳动者,认识结构及其功能是这一主体的特性;马克思主义的能动反映论早已揭示了认识的能动性、创造性。刺激反映论、直观反映论把人的活动理解为单纯的行为活动或生物性的刺激反映活动,而能动反映论认为人的活动在本质上是一种社会性的实践活动,是外部动作活动与内部思维活动的统一。“S→R”公式是一种二项式单向运动图式,具有直接性、直观性及线性决定等缺点,而能动反映论是以活动特别是实践活动为中介的三项式双向运动图式。不论从哪个方面,都不能把能动反映论等同于行为主义的刺激反映论或机械唯物主义的直观反映论。  相似文献   

10.
现代科学技术的发展趋势现代科学技术的产生可以从19世纪末20世纪初算起。19世纪末,x射线,放射性和电子的相继发现,否定了原子不可分,元素不可变的传统观念,使人们的认识由宏观领域深入到了微观领域,推动人们去研究原子的内部结构从而建立了物质结构的新理论。紧接着,20世纪初又建立了物理学的两大理论支柱:相对论力学和量子力学,使人们对微观世界的认识由分子、原子阶段发展到了基本粒子阶段。通过对基本粒子的进一步研究,人们又进一步提出了“夸克理论”,对微观世界的认识也就更加深入和全面。由此,科学技术进入了现代阶段。  相似文献   

11.
习近平关于教育的重要论述作为马克思主义教育理论中国化的最新成果,是理论逻辑与实践逻辑的统一体。就理论逻辑而言,它有宏观微观相结合、层次分明的结构逻辑,又有历史继承与时代创新相结合、承继鲜明的关系逻辑;就实践逻辑而言,它以发现问题、分析问题、解决问题为演进,形成了问题导向的实践纲领。  相似文献   

12.
我国远程教育印刷教材研究述评   总被引：1，自引：0，他引：1  
印刷教材在远程教育的“教”与“学”中占有不可替代的地位,它既是教学内容的载体,又是联系其他教学媒体的纽带,因此历来倍受业内研究者和实践者重视。为了更好的认识和理解我国远程教育印刷教材研究的历史和现状,发现问题与不足,为该领域的未来研究和实践提供参考与借鉴,本文应用文献分析法对1979—2008年中国远程教育印刷教材研究,从宏观和微观两个层面进行了梳理,对重要研究成果进行了述评。  相似文献   

13.
异化这个概念在《1844年经济学哲学手稿》中争议很大,本文不是为异化做什么争议的厘定,只是希望对异化的概念及其在《1844年经济学哲学手稿》中的地位和作用,以及其在整个马克思主义哲学中的地位和作用做一个简单的讨论。  相似文献   

14.
近年来,全国掀起了构建终身教育体系、建设学习型社会的热潮。随着实践的逐步扩展和深入,对终身教育概念理解的分歧以及其他因素,对实践产生了很大影响。本文就终身教育与国民教育、成人教育的关系以及终身教育体系的结构及其功能这两个基本问题谈了自己的认识和看法,希望能引起更多理论研究者与实践工作者的关注和讨论。  相似文献   

15.
邓小平同志非常重视人才、爱惜人才、培养人才。在谈到中国改革大业时,邓小平把人才问题提到相当高的程度,他提出:“事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才。”他希望在全社会形成一种尊重知识、尊重人才的良好风气。大力发展有中国特色的社会主义教育事业,使学校成为培养造就一代又一代全面发展的社会主义新型人才的生产基地,并不断提高中华民族的整体素质,增强中国在国际上的竞争力。一、正确估价知识分子的地位和作用知识,是人类认识世界和改造世界的成果,又是认识世界和改造世界的武器。近代和现代科学技术  相似文献   

16.
原子结构是《普通化学》中两大基本理论之一,在教材中占有重要地位,是认识物质及其结构的基础理论。其中原子结构与元素周期的关系又是原子结构理论的重要组成部分。对这部分教材内容的讲授,要使学生从宏观的周期递变规律到微观的原子结构本质变化上弄清它们的内在联系。高中阶段,学生对元素周期和原子结  相似文献   

17.
知识作为认识的成果,是精神对现实的把握。主体正是通过知识从理论上掌握客体。观念上改造客体。主体知识结构对于确定认识的问题和目的有重要作用,对于认识过程中选择对象和信息,对主体的观察和感知有直接影响,对感性材料有加工、规范、整理功能,对于理解和评价认识成果有积极价值,但也存在局限性。主体知识结构在本质上是由社会实践决定的。  相似文献   

18.
科学技术的迅猛发展不断推动着体育技术的进步,促进了体育事业的发展。然而,由于其自身发展的不平衡和不完善性,以及体育技术同伦理之间的内在矛盾关系,直接影响着生于其中的人与人、技术与人之间的伦理关系,产生了一系列值得思考的伦理问题。为了充分发挥体育技术对体育发展的积极作用,最大程度上满足人类对体育的共同需求,使体育的发展更加符合人类精神、符合奥林匹克主义精神,必须实现体育技术同伦理的融合。分析了实现体育技术同伦理融合的必然性及可能性,指出其具体实践路径在于以下三方面：1）提高体育主体自身的道德水准和责任意识;2）建立和完善体育技术评价和监督机制;3）进一步深化对自然界和人类自身的认识,不断提高科学技术和体育技术水平。  相似文献   

19.
举国体制是我国社会主义初级阶段竞技体育的根本制度   总被引：1，自引：0，他引：1  
我国竞技体育举国体制具有宏观性和统领性,是一个带有框架性质的总体设计,它同其包含的管理体制、训练体制、竞赛体制一起,构成了我国高水平竞技体育的制度体系;竞技体育举国体制是居于高层次制度的地位,是一个高层次、框架性的根本制度;坚持竞技体育举国体制的根本制度,完善这一根本制度中所涉及的具体制度,是理论认识的方法和实践探索的路径.  相似文献   

20.
结构化学是材料专业的主干基础课,主要内容是原子、分子、晶体结构及其与性质的关系.结构化学课程的目标,不仅要让学生掌握结构化学的具体知识,而且希望学生能够学会从微观层次看问题,拓展思路,抓住问题本质,深刻理解"结构决定物性"这一基本原理,培养理论联系实际的能力,以利于素质教育和人才培养,顺应社会需要.为此,从教学方法上实...  相似文献   

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