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1.
从历届世界健美操锦标赛看健美操的竞争格局与发展态势 总被引：12，自引：0，他引：12
通过对历届世界健美操锦标赛基本情况、各国家和地区比赛名次的统计分析,力求揭示健美操运动的竞争格局,透视当今世界健美操运动的发展态势,并进一步阐述了世界健美操运动技术的变化特点. 相似文献
2.
河北省高校健美操课程现状及分析 总被引：5，自引：0，他引：5
何荣 《河北体育学院学报》2004,18(2):60-61
对河北省高校健美操课程的开设情况、教师现状、内容设置、学生的选课目的等方面进行调查，分析影响高校健美操课程发展的因素，为促进河北省高校健美操的发展和提高提供参考依据。 相似文献
3.
杨萍 《北京体育师范学院学报》1996,8(4):70-73
健美操近几年出现的一项新兴体育运动项目，因其具有广泛的群众基础，发展很快。本文通过分析１９９６年全国健美操锦标赛的情况和特点，对健美操运动在我国的发展趋势和中国健美操走向世界需解决的问题进行了初步探讨，并提出了自己的看法。 相似文献
4.
《吉林省教育学院学报》2014,(6):120-121
本文采用文献资料法等研究方法,从文化的角度出发,探索健美操运动文化发展渊源和内涵,分析了高校健美操运动在高校体育运动发展中所具有的健身、美育、交际等多种文化价值,为高校健美操运动的发展提供理论依据。 相似文献
5.
邵文兴 《长春教育学院学报》2012,28(7):108-109
健康是一切之本.健美操是一项深受广大群众喜欢的,普及性极强,简单易行,集舞蹈、体操、音乐、健身、娱乐于一体的新型综合性体育活动.高校健美操是高校体育活动的重要组成部分,为了使健美操体育运动更好地在高校开展,要结合高校健美操特点及影响教学效果的因素的基础上,就如何提高健美操教学效果进行策略分析. 相似文献
6.
全民健身与高校健美操教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
黄群玲 《吉林体育学院学报》2004,20(3):84-84,94
通过文献资料法、分析和综合法，对健美操在群众体育中的现状、特点以及高校健美操的现状、作用进行分析，就如何进行高校健美操的教学改革进行探讨。 相似文献
7.
高校健美操课堂教学与课外训练一体化模式研究 总被引：4，自引：2，他引：2
从分析目前高校健美操课堂教学现状出发,结合健美操专业教学改革需求,对高校健美操课堂教学与课外训练一体化模式做了较详细的探讨,旨在提高高校健美操教育教学质量,提高学生的专业综合能力。 相似文献
8.
杨倩 《长春教育学院学报》2014,(18):92-92
本文基于全民健身运动蓬勃发展的社会形势,阐述了高校健美操教学的社会职能,解析了高校健美操教学体系的创新意义,探讨了相关的发展途径。旨在为促进高校健美操教学改革的发展、推动高校体育教学与社会体育的有机融合、提高高校健美操教学的社会实用价值,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
9.
本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计分析法,对福建省高校健美操教师能力结构进行了调查分析,并提出相应的建议,为提高高校健美操教师的能力提供参考依据。 相似文献
10.
"交互式"教学法在高校健美操教学中的运用与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
周爱东 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):90-92
结合高校健美操教学的特点设计了一套“交互式”教学方法，通过它在高校健美操教学中的运用，从心理学、社会学等角度进行了教学效果的分析。 相似文献
11.
队形图案是构成团体操的三大要素之一,在团体操表演中起着重要作用。通过查阅有关我国团体操方面的9部著作,分别对涉及队形图案设计的60篇文章和多部大型团体操的录像资料进行深入的研究分析,归纳总结出我国团体操队形图案设计的理论研究现状,分析存在的问题并提出一些建议,旨在为今后团体操创编的理论研究拓宽思路,促进团体操的发展。 相似文献
12.
队形图案是团体操的三大要素之一,在团体操表演中起着重要作用。运用文献资料法、影像资料分析法、专家访谈法、数理统计法,归纳总结出我国团体操队形设计研究的现状,分析研究中存在的问题并提出一些建议,旨在为今后团体操队形设计的创作拓宽思路,促进团体操的发展。 相似文献
13.
中国女子竞技健美操技术状况的分析 总被引：8，自引：0，他引：8
李国岳 《广州体育学院学报》2001,21(2):88-91
旨为我国女子竞技健美操技术的提高和发展提供理论依据，通过近年来国内健美操重大比赛现场统计、录象和调查访问，对近年来我国女子竞技健美操技术的现状进行了比较分析，认为我国女子竞技健美操急需加强综合素质的训练，提高动作难度和动作设计的水平以及独特风格的创造。 相似文献
14.
关于我国健美操教材现状的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对现行教材各种版本的收集与分析以及对 5 0多个单位、6 0多名教师和教练员的问卷调查 ,对我国健美操教材的编写和使用情况提出了一些个人看法 ,供同行们参考 相似文献
15.
赵迪芳 《山西师大体育学院学报》2002,17(3):57-59
根据运动心理学原理结合体育教学实践，提出健美操教学在常规教学的基础上合理地运用心理训练方法，有助于学生在健美操学习过程中的焦虑心理控制，对健美操动作技术的掌握和技能的提高有明显的效果，同时有利于促进学生的心理健康发展。 相似文献
16.
有氧运动对女大学生免疫球蛋白水平的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
研究有氧运动对女大学生机体IgG,IgM,IgA的影响.方法随机选取30名女生分成3组,Control组、Group1和Group2组.Group1和Group2每周1次或每周3次健身操训练.利用单向免疫扩散试验测定系统锻炼前后血清中IgG、IgM、IgA含量.每周参加3次锻炼者,血清IgG含量比对照组及每周锻炼1次者高,且在第10周与第12周差异有显著性(P<0.05),IgM、IgA差异无显著性(P>0.05).有氧运动能提高机体合成IgG,有可能增强机体IgG介导的体液免疫应答. 相似文献
17.
大型团体操背景画面放样软件的设计及其应用 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了应用计算机图象处理技术解决大型团体操背景画面放样，从而取代耗时费工的手工作业的可行性和必要性；介绍了放样软件的设计思想、系统功能、结构及背景画面的处理效果；对放样软件在团体操背景画面放样，体育场馆建筑装璜画面设计，大型广告画面的制作等方面的应用，以及由此产生的社会效益、经济效益作了分析和评估。 相似文献
18.
浅析健美操中动作与音乐的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
王红芳 《山西师大体育学院学报》1999,(1)
本文通过对健美操中动作与音乐之间的相互联系,阐述了健美操中音乐与动作的关系:音乐是健美操的灵魂,而动作又是它的一种表现形式,它们之间是相辅相承,不可分割的一个整体。 相似文献
19.
主体性教学的实施对健美操课教学质量的正效应 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、对比实验等方法，探索在普通高校健美操教学中实施主体性教学的策略，如主动参与、合作学习、体验成功与尊重差异等，结果表明，关注学生主体发展，改进健美操专项课的教学方法对提高教学质量具有正效应。 相似文献