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1.
徐铮 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
一、着重从思想上建党是毛泽东对马克思主义建党学说的重大发展.以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义建党原则同中国共产党的实际情况相结合,提出了着重从思想上建设党的思想.即要以马克思列宁主义理论武装我们党,党员不仅要在组织上入党,而且要在思想上入党.这些不仅是对马克思、恩格斯和列宁建党思想的继承,同时也是中国共产党自身建设的要求所在.是毛泽东对马克思主义建党学说的独创性的重大发展. 相似文献
2.
刘森林 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):164-166
"三个代表"抓住决定党的历史地位的三个根本问题,从社会发展规律和党的建设高度,揭示党的先进性的实质和内涵;既坚持了邓小平的建党思想和十五大的建党总目标,又丰富了建党目标的内涵;为我们加强党的建设,指出了前进方向,提出了评判是非标准;丰富和发展了马克思主义的建党学说. 相似文献
3.
马凤兰 《济宁师范专科学校学报》2001,22(4):41-42
江泽民同志的“三个代表”的重要论述，从理论与实践的结合上丰富和发展了马克思主义建党理论，具有深刻的理论性、鲜明的时代性和丰富的历史性等创新特征。 相似文献
4.
侯智 《天水师范学院学报》2001,21(3):9-12
中国共产党80年的发展历程证明,加强党的思想建设是党建的首要任务,也是我党永保先进性的一大法宝.党的三代领导关于"思想建党"理论的发展,经历了从毛泽东的"四大建设"理论到邓小平的"三个有利于,,标准,再到江泽民的"三讲"和"三个代表"思想的发展历程.他们"思想建党"的理论是一脉相承的,贯穿其中的一条主线是党性党风教育这一"思想建党"的基本方式. 相似文献
5.
伟大建党精神融入高校思想政治理论课是时代的要求、现实的需要、未来的召唤。将伟大建党精神融入“原理”课,要坚持伟大建党精神与马克思主义一致性的根本原则、科学性与价值属性相联系的原则。要坚持系统整体融入与环节部分融入相统一的方法论,课上融入与课下融入相配合,线上融入与线下融入相协调。融入的主要路径有立足教材,着重课上、课下、线上、线下等环节,以及“虚拟仿真”体验式的教学方式等。 相似文献
6.
中国共产党的三代领导人——毛泽东、邓小平和江泽民,始终把马克思主义建党的普遍真理同中国共产党建设的具体实践相结合,根据党在各个不同历史阶段面临的特殊背景,积极探索符合中国国情的党建思想,提出了一系列重要的建党理论和方略,从而形成了不同特色的党建思想理论体系,把马克思主义建党学说推向了一个新阶段。 相似文献
7.
古田会议中毛泽东提出的“思想建党”原则,是党的建设的一个重要原则。“思想建党”的提出有着丰富的党建内容和深刻的历史意义,它不仅符合当时的国情和党情,指导党和军队取得了民主革命的胜利;在为全面建成小康社会而奋斗的今天,党科学建设的首位仍然是思想建设,“思想建党”体现了党的先进性和纯洁性,是党带领人民实现中华民族复兴的必要条件。 相似文献
8.
施超 《玉溪师范学院学报》2000,(4)
江泽民同志“三个代表”思想 ,不仅是马克思主义建党学说的新发展 ,是中国共产党迈向新世纪的总纲和旗帜 ,而且是对马克思主义生产力观的新发展 ;是对马克思主义政治观的新发展 ;是对社会主义本质论的新突破。我们只有从这 3个方面来分析和探讨“三个代表”思想的新贡献 ,才能总揽全局 ,把握未来 ,真正实现中国式的社会主义现代化 相似文献
9.
孙学明 《玉溪师范学院学报》2000,(4)
建党学说 ;“三个代表”思想 ;先进生产力 ;先进文化“三个代表”思想从根本上回答了 2 1世纪我们建设一个什么样的党和怎样建设我们党的问题 ,是新时期全面加强党的建设的总纲 ;只有切实学习和实践“三个代表”的思想 ,才能开创组织工作的新局面 相似文献
10.
王振亚 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)
《陈云文选》的出版,是全党全国人民政治生活中的一件大事。《文选》是一部闪耀着马列主义、毛泽东思想光辉的科学著作,它集中反映了陈云同志关于党的建设、特别是组织建设的卓越思想。陈云同志历来十分重视党的建设,在他主持中央组织工作期间(1937—1945年任中央组织部长),更是呕心沥血地致力于党的组织建设。陈云同志在长期革命实践中形成的一套系统的关于党的组织建设的思想,丰富了马克思主义的建党理论,是毛泽东思想的重要组成部分。学习陈云同志从组织上建党的思想,对于在新时期加强党的组织建设、搞好当前的整党具有重大的现实指导意义。 相似文献
11.
张秀芳 《济宁师范专科学校学报》2011,(5):81-84
中国共产党历来重视学风建设。中国共产党学风建设的理论与实践,反映了中国共产党在不同历史时期政治理论和思想上的成熟程度,也从中折射出了党的历史发展的曲折性,并给予我们重要启示：学风正,则事业兴;学风不正,则事业受挫;我们要始终坚持理论联系实际的马克思主义学风。 相似文献
12.
党支部工作是高校党建工作的基础,各项思想政治教育工作、党的各项方针政策和任务的落实和完成、党员的日常教育和管理都要通过党支部去具体组织和实施。党支部在实际工作中要以“三个代表”重要思想为指导,注意加强党支部班子的建设,使其在工作中真正发挥战斗堡垒的作用。 相似文献
13.
14.
马睿 《湖北函授大学学报》2010,23(3):39-40
高校党建工作是党的建设的重要组成部分,是贯彻党的教育方针的重要环节。面对新的问题与形势,在实践基础上,从现今高校学生党建工作面临的问题出发,探讨如何进一步加强高校学生党建工作,以期更好地推进高校学生党建工作的健康发展。 相似文献
15.
16.
郝永伟 《济宁师范专科学校学报》2007,28(2):5-8
"八七会议"后党的工作重点从城市转移到农村,在长期领导农村武装斗争和建立农村革命根据地的环境里,建设一个具有广泛群众性的马克思主义的无产阶级政党是中国革命面临的极其艰巨的任务.毛泽东在"八七会议"到遵义会议这一时期中,从中国的国情和当时的革命形势出发,把马克思列宁主义的党建思想与中国的党建工作结合起来,创造性地发展了马克思列宁主义的党建学说,初步形成了适合中国革命实际的毛泽东党建思想. 相似文献
17.
段炼 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(2):15-18
《花间集》收录了唐文宗开成元年到后蜀高祖天福五年间18位作家的词作,共500首。虽然其中咏史怀古题材的词数量不多,但却有2/3的作家涉足这一题材,他们借古代的历史事实或传说故事,表达身世之感、家国之痛,或暗讽当朝统治者的荒淫无耻。首开了咏史怀古词的先河,影响着后世咏史怀古词的创作。 相似文献
18.
谷丽应 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(2):1-6
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》是指导当前和今后一个时期党的建设的纲领性文件。从加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的角度出发,对弘扬党的优良作风的意义和要求进行系统梳理,并对怎样弘扬党的优良作风,保持党群血肉般的联系进行了探索。 相似文献
19.
汪华岳 《滨州教育学院学报》2001,(3)
“三个代表”重要思想是我们党面临着从国际到国内、党内一系列严峻考验的新形势下提出来的。“三个代表”丰富并深化了党的建设总目标的内涵 ,是新形势下加强党的建设的伟大纲领。“三个代表”的精神实质在于在新形势下始终保持党的先进性 ,使党具有广泛的代表性。对于“三个代表”重在学习和践行 ,要同违背“三个代表”要求的错误作斗争。 相似文献
20.
王德佩 《北京体育大学学报》1992,(3)
论述了毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。它不仅是中国革命的胜利旗帜,而且是社会主义现代化建设的胜利旗帜,是指导我们前进的锐利思想武器。十一届三中全会以来,我们党开创的具有中国特色的社会主义建设道路,既是对马克思列宁主义毛泽东思想的新发展,也是毛泽东思想在新的历史条件下对社会主义现代化建设事业发挥指导作用的生动体现。 相似文献